UNIDAD TECNICO PEDAGOGICO

ESCUELA: Gerónimo Lagos Lisboa CURSO: 3° B Año: 2024

Asignatura: Orientación.
Profesor de asignatura: María Victoria Aravena G.
Planificación anual año 2024 de (Objetivos de aprendizajes según corresponda al curso )
Nombre de la o las
Mes en que se unidades que lo
Objetivos de aprendizajes trabajará tratarán, también puede
dejar espacio para observación

OA5: Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que MARZO UNIDAD 1

favorezcan la convivencia, como: - actuar en forma empática
(poniéndose en el lugar del otro) - utilizar un buen trato (por SE COMENZARÁ A
ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor) - evitar y TRABAJAR EL 2 °
rechazar toda forma de violencia y discriminación, ya sea por SEMESTRE
etnia, género, religión, nacionalidad, etc. - respetar el derecho
de todos a expresar opiniones y ser diferente - prestar ayuda
especialmente a quien lo necesite - respetar el ambiente de (SEGÚN PLATAFORMA
aprendizaje. EN LAS CLASE DIARIAS
SE REALIZAN DE 2,3 Ó
4 OA POR CLASE)
OA3: Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de
amor, vínculo e intimidad entre dos personas y como gestora
de su propia vida.

OA4: Identificar y practicar en forma autónoma conductas

protectoras y de autocuidado en relación a: - rutinas de higiene
- actividades de descanso, recreación y actividad física -
hábitos de alimentación - resguardo del cuerpo y la intimidad -
la entrega de información personal - situaciones de potencial
abuso - consumo de drogas

OA8: Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que ABRIL UNIDAD 1

favorezcan el aprendizaje, como: - asistir puntualmente a
clases y cumplir a tiempo con los trabajos pedidos - organizar
SE COMENZARÁ A
su tiempo y sus útiles - respetar el estudio y el trabajo de otros
- evitar el plagio y la copia - preguntar y buscar información TRABAJAR EL 2 °
sobre temas de su interés - desarrollar actividades en relación SEMESTRE
a sus propios intereses.

OA3: Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de

amor, vínculo e intimidad entre dos personas y como gestora
de su propia vida.

OA7: Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en

la organización del curso: - proponiendo y aceptando
iniciativas, y asumiendo responsabilidades - respetando los
derechos de los demás en la distribución de roles y
responsabilidades

OA3: Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de MAYO UNIDAD 1

amor, vínculo e intimidad entre dos personas y como gestora
de su propia vida. SE COMENZARÁ A
TRABAJAR EL 2 °
OA7: Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en
SEMESTRE
la organización del curso: - proponiendo y aceptando
iniciativas, y asumiendo responsabilidades - respetando los
derechos de los demás en la distribución de roles y
responsabilidades.

OA5: Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que

favorezcan la convivencia, como: - actuar en forma empática
(poniéndose en el lugar del otro) - utilizar un buen trato (por
ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor) - evitar y
rechazar toda forma de violencia y discriminación, ya sea por
etnia, género, religión, nacionalidad, etc. - respetar el derecho
de todos a expresar opiniones y ser diferente - prestar ayuda
especialmente a quien lo necesite - respetar el ambiente de
aprendizaje.
OA4: Identificar y practicar en forma autónoma conductas
protectoras y de autocuidado en relación a: - rutinas de higiene
- actividades de descanso, recreación y actividad física -
hábitos de alimentación - resguardo del cuerpo y la intimidad -
la entrega de información personal - situaciones de potencial
abuso - consumo de drogas

OA5: Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que JUNIO UNIDAD 1

favorezcan la convivencia, como: - actuar en forma empática
(poniéndose en el lugar del otro) - utilizar un buen trato (por SE COMENZARÁ A
ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor) - evitar y TRABAJAR EL 2 °
rechazar toda forma de violencia y discriminación, ya sea por SEMESTRE
etnia, género, religión, nacionalidad, etc. - respetar el derecho
de todos a expresar opiniones y ser diferente - prestar ayuda
especialmente a quien lo necesite - respetar el ambiente de
aprendizaje.

OA7: Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en

la organización del curso: - proponiendo y aceptando
iniciativas, y asumiendo responsabilidades - respetando los
derechos de los demás en la distribución de roles y
responsabilidades.

OA3: Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de

amor, vínculo e intimidad entre dos personas y como gestora
de su propia vida.

OA4: Identificar y practicar en forma autónoma conductas

protectoras y de autocuidado en relación a: - rutinas de higiene
- actividades de descanso, recreación y actividad física -
hábitos de alimentación - resguardo del cuerpo y la intimidad -
la entrega de información personal - situaciones de potencial
abuso - consumo de drogas
OA3: Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de JULIO UNIDAD 1
amor, vínculo e intimidad entre dos personas y como gestora UNIDAD 2
de su propia vida.
SE COMENZARÁ A
TRABAJAR EL 2 °
OA2: Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los
SEMESTRE
demás, y practicar estrategias personales de manejo
emocional (por ejemplo, esperar un tiempo, escuchar al otro y
considerar su impacto en los demás).
OA2: Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los AGOSTO UNIDAD 2
demás, y practicar estrategias personales de manejo SE COMENZARÁ A
emocional (por ejemplo, esperar un tiempo, escuchar al otro y TRABAJAR EL 2 °
considerar su impacto en los demás). SEMESTRE

OA2: Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los SEPTIEMBRE UNIDAD 2
demás, y practicar estrategias personales de manejo
emocional (por ejemplo, esperar un tiempo, escuchar al otro y SE COMENZARÁ A
considerar su impacto en los demás). TRABAJAR EL 2 °
SEMESTRE
OA6: Resolver conflictos entre pares en forma guiada y aplicar
estrategias diversas de resolución de problemas, tales como
escuchar, describir los sentimientos del otro y buscar un
acuerdo que satisfaga a ambas partes.
OA6: Resolver conflictos entre pares en forma guiada y aplicar OCTUBRE UNIDAD 2
estrategias diversas de resolución de problemas, tales como SE COMENZARÁ A
escuchar, describir los sentimientos del otro y buscar un TRABAJAR EL 2 °
acuerdo que satisfaga a ambas partes SEMESTRE

OA6: Resolver conflictos entre pares en forma guiada y aplicar NOVIEMBRE- UNIDAD 2
estrategias diversas de resolución de problemas, tales como DICIEMBRE
escuchar, describir los sentimientos del otro y buscar un SE COMENZARÁ A
acuerdo que satisfaga a ambas partes. TRABAJAR EL 2 °
SEMESTRE
OA2: Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los
demás, y practicar estrategias personales de manejo
emocional (por ejemplo, esperar un tiempo, escuchar al otro y
considerar su impacto en los demás).