0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
14 vistas3 páginas
Este documento presenta la planificación anual de una asignatura de Ciencias para el 2o año B en la Escuela Gerónimo Lagos Lisboa. Incluye los objetivos de aprendizaje según el nivel escolar, indicando el mes en que se trabajará cada uno y las unidades relacionadas. Algunos objetivos se enfocan en el cuerpo humano, la salud, los animales y su ciclo de vida, las características del agua, el tiempo atmosférico, la clasificación de vertebrados e invertebrados.
Este documento presenta la planificación anual de una asignatura de Ciencias para el 2o año B en la Escuela Gerónimo Lagos Lisboa. Incluye los objetivos de aprendizaje según el nivel escolar, indicando el mes en que se trabajará cada uno y las unidades relacionadas. Algunos objetivos se enfocan en el cuerpo humano, la salud, los animales y su ciclo de vida, las características del agua, el tiempo atmosférico, la clasificación de vertebrados e invertebrados.
Este documento presenta la planificación anual de una asignatura de Ciencias para el 2o año B en la Escuela Gerónimo Lagos Lisboa. Incluye los objetivos de aprendizaje según el nivel escolar, indicando el mes en que se trabajará cada uno y las unidades relacionadas. Algunos objetivos se enfocan en el cuerpo humano, la salud, los animales y su ciclo de vida, las características del agua, el tiempo atmosférico, la clasificación de vertebrados e invertebrados.
Escuela: Gerónimo Lagos Lisboa CURSO: 2 B AÑO: 2023
Asignatura: Ciencias Profesor de asignatura: María Victoria Aravena G. Profesor jefe: Soraya G. Planificación anual (Objetivos de aprendizajes según corresponda al nivel escolar).
Objetivos de Aprendizajes. Mes en que se Nombre de la o las
trabajará. unidades que lo tratarán, también puede dejar espacio PRIMER SEMESTRE para observación.
Cuerpo humano y salud (priorizado) Marzo-Abril
OA7: Identificar la ubicación y explicar
la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos Cuerpo humano y salud (priorizado) Mayo
OA8: Explicar la importancia de la
actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios.
Ciencias de la vida (priorizado)
Mayo OA3: Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de vida de distintos animales (mamíferos, aves, insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.
Ciencias de la vida (priorizado)
OA5: Observar e identificar algunos Junio- Julio animales nativos que se encuentran en peligro de extinción, así como el deterioro de su hábitat, proponiendo medidas para protegerlos.
Ciencias físicas y Químicas
(priorizados)
OA9:
Observar y describir, por medio de la
investigación experimental , algunas características del agua, como la de: Agosto escurrir y adaptarse a la forma del recipiente y disolver algunos sólidos, como el azúcar y la sal y ser transparente e inodora y evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura.
OA11: Describir el ciclo del agua en la naturaleza, reconociendo que el agua es un recurso preciado y proponiendo acciones cotidianas para su cuidado
Ciencias de la tierra y el universo
(priorizados)
OA12: Reconocer y describir algunas
características del tiempo atmosférico, Septiembre como precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento y temperatura ambiente, entre otras, y sus cambios a lo largo del año.
OA14: Describir la relación de los
cambios del tiempo atmosférico con las estaciones del año y sus efectos sobre los seres vivos y el ambiente.
Ciencias de la vida Octubre
OA1: Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras. Ciencias de la vida Noviembre
OA2: Observar, describir y clasificar, por
medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados.
Sesgos Cognitivos: Una Fascinante Mirada dentro de la Psicología Humana y los Métodos para Evitar la Disonancia Cognitiva, Mejorar sus Habilidades para Resolver Problemas y Tomar Mejores Decisiones