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El documento presenta los conceptos clave de la educación intercultural crítica según Elba Gigante Rodríguez, especialista en educación intercultural de la UPN. La educación intercultural crítica parte del reconocimiento de la diversidad sociocultural y busca transformar la manera en que se tratan las particularidades culturales. Implica construir colectivamente una perspectiva crítica en contextos específicos que reconozca, respete e incluya didácticamente la diversidad sociocultural.
El documento presenta los conceptos clave de la educación intercultural crítica según Elba Gigante Rodríguez, especialista en educación intercultural de la UPN. La educación intercultural crítica parte del reconocimiento de la diversidad sociocultural y busca transformar la manera en que se tratan las particularidades culturales. Implica construir colectivamente una perspectiva crítica en contextos específicos que reconozca, respete e incluya didácticamente la diversidad sociocultural.
El documento presenta los conceptos clave de la educación intercultural crítica según Elba Gigante Rodríguez, especialista en educación intercultural de la UPN. La educación intercultural crítica parte del reconocimiento de la diversidad sociocultural y busca transformar la manera en que se tratan las particularidades culturales. Implica construir colectivamente una perspectiva crítica en contextos específicos que reconozca, respete e incluya didácticamente la diversidad sociocultural.
Interculturalidad Crítica De acuerdo con el Plan de Estudio (pp. 89-90). • “El ejercicio del derecho a la educación se expresa en una escuela que forme ciudadanas y ciudadanos para vivir y convivir en una sociedad democrática que se caracterice por el ejercicio activo de las libertades individuales, el respeto al orden legal justo, la autodeterminación, participación de las comunidades en el debate público para dialogar con otras ciudadanías, desde una perspectiva territorial, con miras a transformar la realidad”. (pp. 89-90). La Interculturalidad Crítica Entender primero ¿Qué es la Apropiación del Plan de Estudio educación intercultural? • Es una concepción que parte del • Es más, una cuestión de concepción reconocimiento de la diversidad y de forma, que de contenidos sobre sociocultural del País. la interculturalidad.
• Propicia una transformación de la • No debe ser vista como un agregado
manera como se tratan las a los contenidos del Plan de Estudio particularidades socioculturales en 2022. la sociedad y en la escuela.
de Maestras y Maestros, S. S. [@sepsalademaestrasymaestros5263]. (2023b, January
17). Elba Gigante Rodríguez. Especialista en educación intercultural. UPN. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=M6sszIulDJc La Interculturalidad Crítica Entender primero ¿Qué es la Apropiación del Plan de Estudio educación intercultural? • La educación intercultural ha sido • La perspectiva crítica se construye planteada desde la visión educativa colectivamente en contextos de los estados, que no siempre específicos. coincide con las de los grupos • Desde diversas concepciones sociales. generadas por pueblos y comunidades, en donde es posible • La relación entre culturas se da en enseñar y aprender. condiciones de asimetría de poder, generadas históricamente. • Propicia el reconocimiento, respeto e inclusión didáctica de la diversidad sociocultural en la escuela.
de Maestras y Maestros, S. S. [@sepsalademaestrasymaestros5263]. (2023b, January
17). Elba Gigante Rodríguez. Especialista en educación intercultural. UPN. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=M6sszIulDJc La Interculturalidad Crítica Entender primero ¿Qué es la Apropiación del Plan de Estudio educación intercultural? • El referente son aspectos • Estudiantes identifiquen situaciones socioeducativos y la diversidad. de discriminación.
• Buscando soluciones colectivas ante • Una mirada de la cultura desde
situaciones reales de la escuela y del varias dimensiones. contexto y los estudiantes desarrollen la capacidad de indignarse.
de Maestras y Maestros, S. S. [@sepsalademaestrasymaestros5263]. (2023b, January
17). Elba Gigante Rodríguez. Especialista en educación intercultural. UPN. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=M6sszIulDJc ¿Tienes preguntas? 6ª. SESIÓN DEL CTE 26 de abril Interculturalidad Crítica