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GRUPO: 1
APELLIDOS Y NOMBRES:
Lima, Perú
2023
ÍNDICE
I. RESUMEN ............................................................................................................2
II.INTRODUCCIÓN ..................................................................................................2
III.OBJETIVOS .........................................................................................................3
V. RESULTADOS ................................................................................................. 47
VIII.RECOMENDACIONES ................................................................................... 50
X. ANEXO............................................................................................................52
XI. APÉNDICE.....................................................................................................63
1
I. RESUMEN
En este cuarto laboratorio se buscó llevar a cabo con ayuda del microscopio
identificar hongos, protozoarios, rotíferos, microcrustáceos, artrópodos, larvas de
insectos, moscaphycoda, gusano tubifex, elmintos, peces, plantas acuáticas ,virus
entere otros , teniendo en cuenta que todos ellos afectan la salud del hombre por
ello es sumamente identificarlos.
Para realizar esta práctica de laboratorio se realizó una sola sesión para identifar los
organismos con ayuda de los microoscopios de todos los grupos, para ello se ubica
adecuadamente de la muestra de la Laguna de CITRAR UNI, de la muestra de suelo,
de la “muestra 1”, del “Resturante El Refugio” y de moho en un cubreobjeto, luego
colocarlo en el microscopio. Después manejar el equipo con los dos objetivos: 10X y
43X. Se determinó que por parte de los organismos encontrados tenemos:
nematodos (monhysterida) en la muestra del suelo, nematodos (monhysterida y
diplogasterida), protozooarios (paramecium) en la muestra de la Laguna de CITRAR
UNI, hongos (aspergillus, penicillium y alternaria rhizopus) en la muestra del
“Restaurante El Refugio” y helmintos (fasciola hepática, ascaris lumbricoides y
taenia saginata), hongos (trichoderma harzianum) en la muestra de moho.
II. INTRODUCCIÓN
2
Además, intervienen otros seres como gusanos (muy variados y de gran tamaño. Los
más frecuentes son nemátodos, planarias y algunos anélidos.), crustáceos(suelen
estar presentes algunos pequeños bivalvos como los ostrácodos, pero lo más
abundante son los copépodos y los daphnidos. Los primeros muestran un cuerpo
segmentado, con cabeza, tórax y abdomen y los segundos, poco segmentados,
permiten observar a través de su caparazón, el funcionamiento del corazón y el
movimiento del tubo digestivo.) o artrópodos como insectos(están representadas
multitud de formas larvarias y, en menor medida, adultos que viven en un entorno
acuático).
III. OBJETIVOS
1. Objetivos generales:
2. Objetivos específicos:
3
IV. MARCO TEÓRICO
1. Tipos de algas:
4
Algas verdes Algas pardas
Algas rojas
diatomeas cianobacterias
5
Bacterias anaerobias: Estas bacterias trabajan en condiciones sin oxígeno,
como en el fondo de la laguna o en las capas más profundas. Ayudan en la
descomposición de la materia orgánica bajo condiciones anaeróbicas,
liberando metano y otros gases.
Algas: Las algas, especialmente las algas verdes y azules, pueden estar
presentes en las lagunas de estabilización. Estas algas realizan la fotosíntesis,
lo que ayuda a oxigenar el agua y proporciona un suministro adicional de
oxígeno para los microorganismos aerobios.
6
Aspergillus
(Azul de algodón Lactofenol 40X)
3. Clases de microorganismos:
3.1. Mohos
7
Observación:
3.1.1. Aspergillus
Observación:
Aspergillus
8
3.1.2. Penecillium
Dato curioso:
Penecillium
9
3.1.3. Rhizopus
Observación:
Dato curioso:
Rhizopus
10
3.1.4. Alternaria
Observación:
Dato curioso:
Alternaria
11
3.2. Levaduras
Importancia:
Levaduras marinas
12
3.2.1. Sacharomyces cerevisae
Dato curioso:
Sacharomyces cerevisae
13
3.2.2. Candida albicans
Observación:
Candida albicans
14
3.3. Protozooarios
Rhizopoda
15
Ciliophora
Flagellata
Sporozoa
16
3.3.2. Otro tipos de protozooarios:
I. Balantidium coli
Balantidium coli
17
Su tamaño varía entre 15 y 60 µm de diámetro. Su cuerpo se encuentra
formado por un protoplasma, el cual se divide en dos partes: el ectoplasma
claro y hialino que se usa para formar los seudopodos, y el endoplasma de
estructura granular.
Enatamobea histolytica
Giardia Lamblia
18
IV. Trichomonas hominis
Trichomonas hominis
V. Cryptosporidium
19
se excretan en las heces y son susceptibles de transmisión a un nuevo
anfitrión.
Cryptosporidium
3.4. Rotíferos
Importancia:
Los rotíferos desempeñan un papel importante en los ecosistemas acuáticos,
ya que son parte de la cadena alimentaria y actúan como consumidores
primarios. Además, su resistencia y adaptabilidad les permiten sobrevivir en
una amplia gama de condiciones ambientales, incluyendo aguas estancadas y
cuerpos de agua altamente contaminados.
20
3.4.1. Phylodina
Dato curioso:
Phylodina
21
3.4.2. Epiphanes
Epiphanes
3.4.3. Proales
22
Dato curioso:
Proales
3.5. Microcustaceos
23
Importancia:
Dato curioso:
3.5.1. Cyclops
Cyclops
24
3.5.2. Daphnia
Daphnia
3.5.3. Moina
25
Moina
Moscas de drenaje
26
3.7. Helmintos
Observación:
Helmintos
27
3.7.1. Platelmintos
Fasciola hepática
3.7.1.2. Cestodes
28
Taenia solium
Taenia saginata
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Hymenolepis nana: Es una especie de parásito de la clase Cestoda
(céstodos en español) (similar a la tenia) que mide de 15 a 40 mm. Es
el céstodo con mayor prevalencia y afecta preferentemente a los niños.
Infecta a seres humanos y roedores, causando la himenolepiasis. La
infección severa del individuo puede causar fuerte diarrea, pérdida de
peso, desnutrición, deshidratación y fuerte dolor abdominal. Es el único
ciclofilídeo que infecta al hombre sin necesidad de un huésped
intermediario.
Hymenolepis nana
Diphyllobothrium latum:
Observación:
30
Diphyllobothrium latum
(huevo)
3.7.2. Nematodes
Observación General:
Lombriz intestinal
31
3.7.2.2. Oxyuris
Oxyuris
32
Trichura trichuris
Enterobius vermicularis
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3.8. Plantas acuáticas
Las plantas acuáticas, hidrófitas o higrófitas son plantas adaptadas a los medios
muy húmedos o acuáticos tales como lagos, estanques, charcos, estuarios,
pantanos, orillas de los ríos, deltas o lagunas marinas. Estas plantas pertenecen
tanto a los grupos de algas como a los briófitos, o las plantas vasculares
pteridofitas y angiospermas (diversas familias de Monocotiledóneas y de
Dicotiledóneas). Su adaptación al medio acuático es variable. Se pueden
encontrar muchos tipos de plantas diferentes grupos de plantas: unas totalmente
sumergidas, otras, las más numerosas, parcialmente sumergidas o con hojas
flotantes.
Plantas flotantes
2. Jacinto acuático:(Echiornia)
34
Plantas flotantes
1. Lemna:
3. Azolla:
35
Plantas sumergidas
2. Eloeda:
36
Plantas emergidas
1. Eleocharis:
3. Typha: (Espaldaña)
37
3.9. Artrópodos
Artrópodos
1. Quilopodos:
2. Crustaceos:
38
Artrópodos
3. Arácnidos:
4. Escorpionidos:
39
Artrópodos
5. Garrapatas:
3.10. Insectos
Los insectos (Insecta) son una clase de animales invertebrados del filo de los
artrópodos, caracterizados por presentar un par de antenas, tres pares de patas
y dos pares de alas (que, no obstante, pueden reducirse o faltar). La ciencia que
estudia los insectos se denomina entomología.
Insectos
40
Insectos
3. Xenopsilla cheopis:
4. Anpheles:
41
Insectos
6. Culicoides: (culex)
Las larvas de insectos son la fase inmadura de desarrollo de los insectos, que se
produce después de la eclosión del huevo y antes de la etapa adulta. Durante
esta etapa, las larvas experimentan un crecimiento y una metamorfosis
significativos, a menudo presentando una apariencia y comportamiento bastante
diferentes a los adultos.
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Tienen formas y características específicas que varían según el tipo de insecto
al que pertenezcan. Algunas larvas de insectos son conocidas por sus nombres
específicos, como las orugas de las mariposas, las larvas de las moscas
(llamadas "gusanos" en muchos casos) y las larvas de los escarabajos (como
las larvas de las larvas de las larvas de las larvas de los escarabajos).
Dato curioso:
Importancia y observación:
Larvas de
insectos
43
3.12. Peces
3.12.1. Tilapia:
Los virus son entidades cuyo genoma se replica dentro de las células vivas
usando su maquinaria de síntesis. Esto determina la formación de elementos
especializados (partículas virales) que permiten la transferencia de genomas
virales a través de otras células.
Característica:
44
Estrucutura
Ejemplos de virus
45
3.14. Gusano Tubifex
Observación
Gusano tubifex
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V. RESULTADOS
Nematodos
- Monhysterida
Nematodos Protozooarios
- Monhysterida - Paramecium
- Diplogasterida
Hongos
- Aspergillus
- Penecillium
- Alternaria rhizopus
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Temperatura de la muestra: 21.3°C
Temperatura del ambiente: 23.2°C
Muestra: “Muestra del moho”
Día: 15/11/2023
Hora: 10:20 a.m
Hongos Helmintos
- Ascaris lumbricouides
- Taenia saginata
Observación:
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En la sesión identificamos la presencia de protozoarios, nematodos, hongos y
helmintos. Con ello se identificó por parte de los organismos encontrados
tenemos: nematodos (monhysterida) en la muestra del suelo, nematodos
(monhysterida y diplogasterida), protozooarios (paramecium) en la muestra de
la Laguna de CITRAR UNI, hongos (aspergillus, penicillium y alternaria
rhizopus) en la muestra del “Restaurante El Refugio” y helmintos (fasciola
hepática, ascaris lumbricoides y taenia saginata), hongos (trichoderma
harzianum) en la muestra de moho.
VII. CONCLUSIONES
Cada organismo tiene un significado sanitario que para nosotros van a formar
parte de indicadores, cuantificadores de un problema que se encuentre en
análisis.
49
VIII. RECOMENDACIONES
50
IX. FUENTES DE INFORMACIÓN
Conde porcuna, j., Ramos Rodríguez, e., & morales baquero, r. (mayo de
2004). revista científica y técnica de ecología y medio ambiente. Obtenido
de ecosistemas: http://www.aeet.org/ecosistemas/042/investigacion3.htm
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X. ANEXO
Porta-objetos y cubre-objetos
Placas petris
Pipeta de 1.1 ml
Microorcopio M-10 y
lampara amarilla No5
52
Muestra de alga de la
Laguna terciaria CITRAR
Muestra 1
53
2. Imágenes de algas encontradas en el laboratorio en 10X y 43X
54
3.
55
Hoja de artrópodos, helmintos, moscas, plantas cuáticas entre otros de parte
del profesor para el cuarto laboratorio:
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4. SEGURIDAD EN EL LABORATORIO:
A. Protección Personal
3)Uso de guantes
1)Normas higiénicas
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2)Trabajo de limpieza
El orden es fundamental para evitar accidentes. Mantén el área de
trabajo ordenada, sin libros, abrigos, bolsas, exceso de frascos,
goteros de productos químicos y cosas innecesarias o inútiles.
Mantén las mesas y extractoras siempre limpias. Se tienen que
limpiar inmediatamente todos los productos químicos derramados.
Limpia siempre perfectamente el material y aparatos después de
su uso.
3)Accionar responsable
El trabajo en el laboratorio de química, debe hacerse sin prisas,
pensando en cada momento lo que estás haciendo, y con el
material y reactivos ordenados. No se debe gastar bromas, correr,
jugar, empujar, etc. en el laboratorio. Un comportamiento
irresponsable puede ser motivo de un accidente.
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2) INSTALACIONES ELÉCTRICAS
59
Política de Seguridad y Salud en el trabajo de
la Facultad de la Ingeniería Ambiental
60
Cartilla Informativa de Seguridad en el Trabajo
(en caso de sismos y incendios)
61
Mapa de riesgo
62
XII. APÉNDICE
Examinarlo directamente o
verterlo en el porta-objetos para
luego poner el cubre-objetos.
63
REPORTE DE TRABAJO GRUPAL
NÚMERO DE INFORME: 4
Marque con un X
Copió lo de
No entregó
Trabajo otros
Alumno activamente
ningún
compañeros
Trabajo poco
resultado
de grupo
KENYI ORLANDO AGUILAR
LIZARME
Actividad realizado:
Resumen
Introducción
Resultados
Recomendaciones
Discusión de resultados
Conclusiones
Marco teórico
Cuestionario
Anexo
Apéndice
Objetivos
Fuentes de información
Actividad realizado:
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