Un escenario de problema/desafío que enfrentan los estudiantes en clases de educación, que

puede aplicarse a distintas materias como educación física, historia, lengua castellana o inglés,
y que involucra una solución asociada al uso de recursos tecnológicos podría ser el siguiente:

Imaginemos una clase de educación física donde los estudiantes deben aprender sobre
diferentes deportes y técnicas de entrenamiento, pero algunos enfrentan dificultades para
comprender las instrucciones verbales o visuales proporcionadas por el profesor. Esto puede
deberse a barreras de idioma o a la falta de familiaridad con ciertos términos técnicos en el
idioma de instrucción. Como resultado, algunos estudiantes pueden sentirse excluidos o
incapaces de participar plenamente en las actividades físicas.

Solución propuesta:

1. **Aplicaciones de aprendizaje de idiomas**: Los profesores pueden recomendar a los

estudiantes aplicaciones de aprendizaje de idiomas que se centren en el vocabulario específico
relacionado con la educación física y los deportes. Estas aplicaciones pueden proporcionar
lecciones interactivas, juegos y ejercicios de pronunciación para ayudar a los estudiantes a
mejorar su comprensión del idioma y sentirse más seguros al seguir las instrucciones durante
las clases.

2. **Videos tutoriales en línea**: Los profesores pueden utilizar videos tutoriales en línea que
presenten demostraciones visuales de diferentes técnicas y ejercicios deportivos. Estos videos
pueden estar disponibles en varios idiomas, lo que permite a los estudiantes acceder a la
información en su idioma nativo si tienen dificultades con el idioma de instrucción en el aula.

3. **Aplicaciones de realidad aumentada (RA)**: Los profesores pueden aprovechar

aplicaciones de RA para crear experiencias interactivas donde los estudiantes puedan ver
representaciones en 3D de diferentes movimientos y técnicas deportivas. Esto les permitiría
comprender mejor cómo realizar los ejercicios correctamente, incluso si tienen dificultades con
las instrucciones verbales.

4. **Plataformas de aprendizaje en línea**: Los profesores pueden utilizar plataformas de

aprendizaje en línea donde los estudiantes puedan acceder a contenido educativo relacionado
con el deporte y la educación física en múltiples idiomas. Estas plataformas pueden incluir
videos, artículos, ejercicios interactivos y evaluaciones que ayuden a los estudiantes a
fortalecer su comprensión del tema.

5. **Traductores en tiempo real**: Los profesores pueden utilizar dispositivos de traducción en

tiempo real durante las clases para proporcionar instrucciones y explicaciones en el idioma
nativo de los estudiantes que tienen dificultades con el idioma de instrucción. Esto les
permitiría participar plenamente en las actividades físicas y comprender mejor los conceptos
enseñados en clase.

Al incorporar soluciones tecnológicas en el aula, los profesores pueden ayudar a superar las
barreras lingüísticas y mejorar la experiencia educativa de los estudiantes en diversas materias,
incluida la educación física.