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Repblica Bolivariana De Venezuela Ministerio Popular De La Defensa Universidad Nacional Experimental Politcnica De La Fuerza Armada Nacional UNEFA Decanato

De Investigacin Y Postgrado Maestra En Educacin Superior Diseo de Cursos en Lnea

NOCIONES BSICAS DEL INGLS

Autoras: Cano A, Lisley D. Castellano S, Stella.

Nociones Bsicas del Ingles UNEFA

San Cristbal, noviembre de 2008

NOCIONES BSICAS DEL INGLS

Descripcin del Curso: Este curso tiene como objeto conocer las nociones bsicas del ingls para los estudiantes de la Maestra en Educacin Superior. La meta del curso es facilitar a los participantes las herramientas tericas y prcticas para implementar bajo la modalidad semipresencial o virtual la enseanza de las Nociones Bsicas del Ingls. El curso ser diseado bajo la plataforma Moodle, del servidor de la Universidad Nacional Experimental del Tchira, cuyo nombre dado es Aula Virtual de la Unet. En este curso se analizarn las expresiones y estructuras gramaticales ms comunes en ingles tales como: El alfabeto ingls, los das de la semana, los meses del ao, los nmeros cardinales y ordinales, la hora, la formacin de plurales, el articulo indefinido y definido, Existencia (there is) (there are), los pronombres personales y adjetivos calificativos, preposiciones ms comunes del ingls, los adverbios de frecuencia, los tiempos verbales en ingls. Los saludos y despedidas, Presentarse a s mismo y a los dems, Los pases y nacionalidades, estados anmicos y salud, descripcin de personas, animales, cosas y lugares. Frases de uso comn, hacer preguntas de uso cotidiano y responder a ellas en ingls. Las clases tendrn tres fases: identificacin de competencias (diagnstico) que poseen los participantes de las nociones bsicas del ingls, aplicacin de actividades presenciales y virtuales (implemento) y evaluaciones a travs de ejercicios prcticos, foros que se refieran al material de la biblioteca virtual de ingls. (Evaluacin) Todo esto desde la plataforma virtual de la Unet.

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Con el desarrollo de estas fases se espera que el estudiante demuestre sus competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales de las nociones bsicas del ingls.

ndice de Contenido

Prefacio............................................................................................................ .........4 Justificacin..................................................................................................... ..........5 Objetivo General.......................................................................................................6 Objetivos Especficos................................................................................................6 Contenidos....................................................................................................... .........7 Materiales........................................................................................................ ..........8 Modalidad del curso..................................................................................................8 Requerimientos y Particularidades del curso..8 Cronograma de actividades......................................................................................9 Evaluacin del Curso.10 Sitios Web de Inters...............................................................................................11 Sitios Web de Inters..12

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Prefacio

Hoy da se vive en una etapa de expansin sin precedentes a nivel mundial, la globalizacin ha generado grandes cambios en la sociedad venezolana, convirtindola en una sociedad con ms necesidades y exigencias para estar al

mismo ritmo de los dems pases. Se han visto cambios en todos los sectores a nivel nacional y en el caso concreto de la educacin se estn dando cambios significativos a travs de la inclusin de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin. La educacin juega un papel fundamental para la formacin de individuos capaces de transformar la sociedad. Individuos conscientes de las necesidades y

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problemas de su entorno, que busquen soluciones y tomen acciones que conlleven al perfeccionamiento de la sociedad, comprometidos con el xito y el bien comn. Para esa formacin integral se necesita una educacin abierta flexible, docentes capacitados para orientar y fomentar el pensamiento crtico en los alumnos, todo ello enmarcado en valores como la libertad para pensar, crear, innovar. As como el dominio y la adquisicin de conocimientos en el uso de las herramientas tecnolgicas. Este curso pretende darle al estudiante las herramientas necesarias para que desarrollen las competencias y los conocimientos bsicos del ingls. Es necesario la colaboracin en la formacin de quienes estn dando sus primeros pasos en la en el rea de ingls, as como tambin enriquecer y facilitar la comprensin de los contenidos que se desarrollan en el aula presencial. Todo esto apoyado en el uso de las Tics, especficamente de la plataforma virtual y los EVA.

Justificacin

A travs de las Tics se puede planificar de una manera ms abierta el proceso de enseanza-aprendizaje, se prev las alternativas para alcanzar los objetivos, se dan las posibles soluciones a los conflictos que se presenten, se escoge la metodologa y se lleva a cabo la evaluacin para hacer una mejor gestin. Haciendo uso de las Tics se puede desarrollar una planeacin educativa que sea innovadora ya que las mismas aportan una serie de recursos y actividades que facilitan el trabajo del hombre haciendo que ste se sienta a gusto al momento de planificar los objetivos que generen una educacin de calidad. En el caso concreto la Unet y la Unefa, se encuentran desde ya varios aos inmersos en las Tics, trabajando con ellas, haciendo uso de sus ms interesantes herramientas para facilitar y complementar el proceso de enseanza-aprendizaje, con

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modalidad semipresencial o bimodal, donde el medio principal es el computador con conexin a internet y la plataforma virtual creada bajo el software moodle. Esta plataforma ofrece interesantes herramientas para la enseanza de cualquier asignatura, se pueden elaborar, actividades que refuercen las clases presenciales, se puede tener comunicacin sncrona y asncrona. El curso de Nociones Bsicas del Ingls pretende desarrollar las competencias cognitivas de los alumnos en: el uso de la plataforma, las nociones bsicas del ingls, tambin se desarrollaran las competencias procedimentales donde el estudiante deber demostrar sus habilidades para desarrollar las actividades y para interactuar con los otros sobre los temas del curso y lo que respecta a las competencias actitudinales se espera una actitud reciproca a las exigencias del curso, un inters por incluir permanentemente las Tics en su formacin acadmica. As mismo se espera que los alumnos asuman la responsabilidad y el inters por realizar todas las actividades, que participen en los foros y que hagan uso de las wikis para elaborar un trabajo colaborativo basado en la descripcin de ellos mismos y de sus compaeros.

Objetivo General

Preparar a los participantes con los conocimientos tericos y prcticos para el uso de expresiones bsicas del ingls, en un entorno virtual de aprendizaje (EVA). Objetivos Especficos

1. Demostrar el conocimiento sobre los contenidos del curso mediante la participacin crtica en el foro acadmico y en el wiki y la aplicacin de estos conocimientos en las actividades asignadas durante el curso.

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2. Demostrar el conocimiento de la plataforma virtual mediante la creacin de recursos y actividades en el aula virtual. 3. Conocer y aplicar herramientas de la Web con fines educativos en un entorno virtual. 5. Implementar el curso de nociones bsicas del ingls en el (EVA).

Contenidos Unidad I: El alfabeto ingls, los das de la semana, los meses del ao, los nmeros cardinales y ordinales, la hora, la formacin de plurales, el articulo indefinido y definido, Existencia (there is) (there are), Unidad II: Los saludos y despedidas, Presentarse a s mismo y a los dems. Unidad III: Los pronombres personales y adjetivos, los adverbios de frecuencia.

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Unidad IV: Los tiempos verbales en ingls. Unidad V: Estados anmicos y salud, descripcin de personas, animales, cosas y lugares. Unidad VI: Frases de uso comn, hacer preguntas de uso cotidiano y responder a ellas en ingls.

Materiales 1- Gua de Estudio del curso Nociones Bsicas del Ingls, Cano & Castellanos. (2008) 2- Presentacin de la Unidad I (El Alfabeto, nmeros), Cano & Castellanos. (2008). 3- Gua de Estudio de Unidad II (Saludos, Despedidas...),Cano & Castellanos. (2008). 4- Presentacin de la Unidad III (Pronombres, Adj, Adv.), Cano & Castellanos. (2008). 5- Gua de Estudio de la Unidad IV (Tiempos Verbales), Cano & Castellanos. (2008).

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6- Gua de Estudio de la Unidad V (Salud, emociones), Cano & Castellanos. (2008). 7- Presentacin de la Unidad VI (Frases de uso comn), Cano & Castellanos. (2008).
Nota: Es necesario sealar que en la elaboracin de los materiales tambin se utilizaron recursos aplicados a la enseanza del ingls para nios, ya se consideran recursos motivadores para aquellos participantes que aun no poseen el nivel bsico del ingls.

Modalidad del curso El curso tendr un enfoque bimodal: presencial y a distancia. Se realizarn encuentros en el aula de clase, all tambin se har uso de los equipos de computacin. Y de manera virtual a travs de la plataforma Moodle en el aula virtual de la Unet. Bajo el ambiente (AVA) del curso Nociones Bsicas del Ingls.

Requerimientos y Particularidades del Curso El curso est diseado en la plataforma MOODLE de la UNET y posteriormente se publicar en la plataforma de la UNEFA, no requiere contrasea y el nico requerimiento es contar con un equipo de computacin con acceso a internet. La duracin del curso es de seis (6) semanas. Para un total de 38 horas, 12 presenciales y 26 virtuales.

Cronograma de actividades Fecha


Semana 1

Tema
UNIDAD I

Horas
4p

Actividad
(Encuentro presencial). Presentacin de Gua de Estudio y de la Gua Unidad I. Responder un cuestionario sobre los contenidos de la Unidad I.

01/11 al El alfabeto ingls, los das de la 08/11/2008 semana, los meses del ao, los nmeros cardinales y ordinales, la

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formacin de plurales, el articulo indefinido y definido, Existencia (there is) (there are), Semana 2 UNIDAD II 4v El cuestionario tendr un total de 10 preguntas. Una por cada tema. (Encuentro Virtual).

4v Revisar el material de la unidad II,

Del 10/11 al Los saludos y despedidas, 15/11/2008 Presentarse a s mismo y a los dems. Semana 3 UNIDAD III

4v

Del 17/11 al Los pronombres personales y 22/11/2008 adjetivos calificativos, preposiciones ms comunes del ingls, los adverbios de frecuencia.

presentar un tema de discusin donde los alumnos puedan utilizar los contenidos de la misma. (Encuentro Virtual) Revisar el material de la unidad III, presentar un tema de discusin donde los alumnos puedan describir a sus dems compaeros haciendo uso de las expresiones dadas en la unidad.

UNIDAD IV Semana 4 Los tiempos verbales en ingls. El

4p Revisar el material de la unidad IV,

presente, pasado y futuro en todas De 24/11 al sus formas. 29/11/2008

desarrollar ejercicios de listening, Reading, speaking and writing de los tiempos verbales. expuestos en el aula virtual, y que debern subirlo como archivo adjunto. Revisar el material de la unidad V, hacer un trabajo en equipo, de carcter colaborativo, sobre los estados anmicos de las personas segn la regin del pas., la descripcin de personas, animales y cosas. Y escribir una receta casera para las diversas enfermedades comunes. Revisar el material de la unidad VI, hacer uso de esas frases y preguntas de uso cotidiano los das de los encuentros presenciales para donde tambin expondrn el trabajo de la unidad V

4v Elaborar ejercicios escritos que sern

UNIDAD V Semana 5 Estados anmicos y salud,

descripcin de personas, animales, Del 01/12 al cosas y lugares. 05/12/2008

6v

UNIDAD VI Semana 6 Frases de uso comn, hacer preguntas de uso cotidiano y Del 08/12 al 13/12/2008 responder a ellas en ingls.

4v 4p

Evaluacin

Fecha

UNIDAD

Actividad evaluativa

Ponderacin

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Semana 1 01/11 al 08/11/2008 Semana 2 Del 10/11 al 15/11/2008 Semana 3 Del 17/11 al 22/11/2008 Semana 4 De 24/11 al 29/11/2008 Semana 5 Del 01/12 al 05/12/2008 Semana 6 Del 08/12 al 13/12/2008 VI I Cuestionario 15

II

Foro

15

III

Ejercicios Escritos

15

IV

foro

15

Trabajo Colaborativo grupal Exposiciones Grupales sobre el Trabajo Colaborativo y el uso de expresiones cotidianas

20

20

Sitios Web de Inters

Sitios Web de inters para aprender ingls

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http://www.abaenglish.com/ http://www.about.com/ http://www.bbc.co.uk/worldservice http://www.curso-ingles.com/nivel1.php http://www.elblogdelingles.blogspot.com/ http://www.mansioningles.com http://www.multingles.net/

Paginas para Profesores de Ingls: (ESL)

http://a4esl.org/ http://www.colorincolorado.org/index.php?langswitch=es http://www.englishclub.com/ http://www.eslcafe.com/ http://www.esl-lab.com/ http://www.internet4classrooms.com/esl.htm http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/

Pginas Web para la enseanza de ingls para nios

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http://kids.niehs.nih.gov/musicchild.htm http://www.learnenglish.org.uk/ http://www.lingolex.com/jstefl.htm http://www.starfall.com/

Diccionarios de Ingls on Line

http://dictionary.cambridge.org/ http://www.langtolang.com/ http://www.lexicool.com/index.asp?IL=3 http://www.wordreference.com/ http://www.yourdictionary.com/languages.html