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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CONTABILIDAD

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre de la Asignatura : CONTABILIDAD FINANCIERA I
2. Modalidad : Presencial (Regular)
3. Código de la Asignatura : 1CO011
4. Créditos : 5
5. Ciclo de Estudios : I
6. Tipo de Estudios : Formación de especialidad
7. Pre Requisito(s) :
8. Semestre Académico : 202201
9. Duración : 16 Semanas
10. Horas Teóricas : 4
11. Horas Prácticas : 2
12. Turno :
13. Docente(s) Responsable(s) : MARILUZ AMALIA CABRERA SANCHEZ

II. COMPETENCIA DEL CURSO

Identifica y reconoce la importancia de la contabilidad en el desarrollo de la gestión económica, financiera y tributaria de las empresas, aplicando
los fundamentos básicos de la Contabilidad: partida doble y principios contables en la elaboración de la información contable relativa a un ciclo
económico hasta elaborar los estados Financieros básicos, demostrando sentido crítico, responsabilidad social y ético.

III. SUMILLA

El curso Contabilidad Financiera I es de naturaleza teórico- práctica, de carácter obligatorio y pertenece al área de Formación Profesional; tiene
como propósito explicar la función de la contabilidad en el desarrollo empresarial estimulando el trabajo en equipo, con responsabilidad y ética.
Busca lograr que el estudiante se sensibilice con la naturaleza de las transacciones mercantiles y la forma de expresarlos contablemente;
adquiriendo habilidades, capacidades, actitudes y destrezas para reconocer la importancia de la partida doble, el proceso contable hasta llegar a la
formulación de los Estados Financieros básicos.

Producto acreditable: Monografía de compilación.

IV. EJES CURRICULARES

Formación ciudadana

En curso de Contabilidad Financiera I, por ser el primero de formación profesional, se enfatizará en la socialización de los estudiantes con el
propósito de formarlos en valores sociales, como la responsabilidad y la participación, se inculcará que cooperen en el desarrollo de sus
comportamientos solidarios, basados en una identificación plena con su comunidad y el respeto a la convivencia, su aprendizaje debe aportar a la
formación de un sujeto altamente responsable no solo para el país sino también para el mundo.

Investigaciónformativa

El curso de Contabilidad Financiera I aportará a generar e ir consolidando habilidades para la observación, comparación, contrastación, aplicación,
generalización de situaciones o hechos que les permitan plantear problemas, proponer alternativas, hacer indagaciones teóricas, alcanzar
soluciones a hechos relacionados con la profesión contable. Es decir, la investigación formativa orientará el proceso de maduración mental para en
algún momento facilitar la investigación científica.

Emprendimiento

Contabilidad Financiera I será un curso en el cual se de alguna manera se formará al estudiantes a obtener capacidades emprendedoras pues en la
actualidad las universidades enfrentan al reto de ser más emprendedoras, mediante una participación más activa en la solución de los problemas
sociales, pues no deben convertirse en meros espectadores del cambio sino convertirse en los actores principales de dicho cambio, contribuyendo
mediante la generación de ideas innovadoras que impulsen el desarrollo económico y social de sus comunidades que tanto lo necesitan.

V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
TEMPORALIZACIÓN CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
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DIDÁCTICAS (Producto/Desempeño/Actitud/Contenido)
UNIDAD/MÓDULO/SESIÓN SEMANA

Demuestra Tema 01: Introducción General

interés en al curso
conocer la - Descarga y lectura del Sílabo/Revisión general de
parte 1.1. Finalidades formativas - Estrategias de contenidos
Identifica la introductoria mediación
SESION 01 - Revisión del sistema de calificación e instrumentos
importancia de la de la 1.2. Principales contenidos, pedagógica.
medios y recursos de de evaluación.
Semana 01 asignatura en asignatura,
SESION 01
su formación participa y aprendizaje. - Estrategias de
- Participación e interacción en el foro de
profesional comenta la socialización de
1.3. Características del producto socialización.
importancia del interacción
curso basado académico del curso y sistema - Desarrollo de la evaluación diagnóstica
en sus de calificación y socialización
experiencias elección del delegado(a).

Tema 2: La contabilidad como

Ciencia y los Estados
Financieros

2.1. La Contabilidad: Definición,

objetivos, clases, funciones.

2.2. La Contabilidad y la
Empresa.
Semana 02

- Expresa su 2.3. La Contabilidad como

pensamiento sistema de información.
Identifica el de manera re?
entorno de la exiva y crítica 2.4. Importancia de la disciplina
contabilidad en sobre contable en el contexto actual.
la - Análisis del material de estudio sesión 2
SESION 02 la realidad información - Estrategias de
2.5. Campo de acción del
empresarial, contable mediación - Desarrollo del cuestionario autoevaluado.
Contador Público.
SESION 02 aplicando básica. pedagógica.
adecuadamente 2.6. La Contabilidad como - Inicio del trabajo individual.
SESIÓN 02. La Contabilidad y la partida doble y - Actúa con lenguaje de los negocios. - Estrategias de
Normatividad Contable principios responsabilidad socialización e - Participación en foro Temático.
contables en el 2.7. Evolución de la Información interacción.
- Participación en las clases en línea.
registro de las - Demuestra ? Contable, Estructura y
operaciones exibilidad y presentación de los Estados
comerciales respeto al Financieros.
aporte de
terceros Tema 3: Marco conceptual para
la Información Financiera.
Semana 03
3.1. Los elementos de los
Estados Financieros

3.2. Definición, importancia.

3.3 Estructura.

Tema 4: La Cuenta:

4.1. Naturaleza de las cuentas:

del Estado de Situación
Financiera, de Resultados y de
Cierre.
- Expresa su
Semana 04
opinión crítica 4.2. Denominación de las
sobre la cuentas del Estado de Situación
importancia del Financiera (activo, pasivo y - Análisis del material de estudio sesión 3.
Analiza la uso de la patrimonio), del Estado de - Estrategias para
SESION 03
importancia de la cuenta y la Resultados (Costos, gastos e fomentar el - Presentación del Producto Académico 1:
cuenta y aplica partida doble. ingresos). trabajo Laboratorio de 10 ejercicios respondiendo a la las
SESION 03
los conceptos autónomo y reglas de la Partida Doble (15%).
SESIÓN 03. Analizamos la - Respeta la 4.3. La Partida Doble colaborativo.
correspondientes
importancia de la cuenta y de la opinión de sus - Desarrollo del cuestionario autoevaluado.
en la elaboración
compañeros. 4.3.1 Objetivos, Principios - Estrategias de
partida doble de los estados
fundamentales, características y problematización - Participación en foro Temático.
financieros. - Interactúa con reglas. y debate
sus - Participación en clase en línea.
compañeros a 4.3.2. Aplicación en la
través del aula elaboración de los Asientos
Semana 05
virtual Contables.

4.3.3. La ecuación
patrimonial, estructura y
modificaciones

4.4 Ejercicios de aplicación.

SESION 04 Semana 06
Conoce el Plan - Demuestra Tema 5: El Plan Contable - Estrategias de - Desarrollo del cuestionario autoevaluado.

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SESION 04 Contable General interés en el Empresarial problematización - Participación en el Foro de Debate y
Empresarial y los tema y de debate . Argumentación: Primer momento (Obligatorio 10%)
SESIÓN 04. Conozcamos el Plan aplica en la desarrollado 5.1. Definición, Estructura de
Contable empresarial y las construcción de emitiendo PCGE: Elementos, cuentas, - Estrategias de - Participación en clase en línea .
Operaciones Económicas como los asientos opiniones. divisionarias y subdivisionarias aprendizaje
Información Básica de la contables basado en la
Contabilidad - Respeta las 5.2. Casos prácticos investigación.
opiniones de
Tema 6: Operaciones
sus
Económicas como información
compañeros e
básica de la Contabilidad.
interactúa a
través del aula 6.1. Construcción de los
virtual asientos contables utilizando el
Plan Contable general
Semana 07
Empresarial.

6.2. Ejercicios de aplicación

sobre asientos contables
utilizando el PCGE.

- Demuestra
Tema 7: Ejercicios de aplicación
interés en el - Análisis del material de estudio sesión 5.
de asientos contables
Semana 08 desarrollo de
utilizando el Plan Contable - Estrategias de
SESION 05 ejercicios de - Participación en Foro temático.
General Empresarial problematización
Aplica el catálogo aplicación.
y de debate.
SESION 05 de cuentas del - Desarrollo del cuestionario autoevaluado.
7.1. Desarrollo de un caso en
P.C.G.E. en - Consulta sus - Estrategias de
equipos de trabajo sobre - Participación en clase en línea.
SESIÓN 05. Aplicamos el Plan asientos dudas a través
asientos contables, utilizando el aprendizaje
Contable General Empresarial contables del aula virtual
PCGE. basado en la - Participación en el Foro de Debate y
e intercambia
Semana 09 investigación. Argumentación, segundo momento. (Obligatorio
opiniones con
7.2. Practica calificada sobre 10%). Total, FD 20%
sus
asientos contables
compañeros

Tema 8: Libros Contables

8.1. Clasificación, tipos de libros

Semana 10 Conoce las Participa contables.
diferentes clases activamente en - Estrategia de
SESION 06 - Análisis del material de estudio sesión 6.
de libros el aula virtual y 8.2. Proceso Contable aprendizaje
contables y su emite sus visual - Presentación del Producto Académico 2: Los Libros
SESION 06
importancia opiniones Tema 9: Libro de Inventario y Contables como base para la preparación de los
- Estrategias de
SESIÓN 06. Conocemos los como base para respetando la Balances estados financieros básicos. (Obligatorio 15%)
aprendizaje
Libros Contables la elaboración de participación
basado en la
los estados de sus 9.1. Concepto de inventarios - Participación en Clase en Línea
investigación
Semana 11 financieros. compañeros
9.2. Estructuración y manejo
del Libro de Inventarios y
Balances

Tema 10: Libro Diario.

Conoce las Participa
SESION 07 Semana 12 diferentes clases activamente en 10.1 Estructura y registro. - Estrategia de
- Análisis del material de estudio sesión 7.
de libros el aula virtual y 10.2. Ejercicios de aplicación. aprendizaje
SESION 07 contables y su emite sus visual.
- Participación en foro temático.
importancia opiniones Tema 11: Libro Mayor.
SESIÓN 07. Conocemos registrar - Estrategias de
como base para respetando la - Desarrollo de cuestionario autoevaluado.
las operaciones comerciales en aprendizaje
la elaboración de participación 11.1 Estructura y registro,
los Libros Contables basado en la
los estados de sus mayorizar las operaciones - Participación en clase en línea
Semana 13 registradas en el libro diario. investigación.
financieros compañeros
11.2. Ejercicios de aplicación.

Tema 12: Estado de Situación

Financiera.

Semana 14 12.1. Definición.

SESION 08 Elabora el estado - Estrategia de
de Situación 12.2. Elementos. aprendizaje - Análisis del material de estudio sesión 8.
Demuestra
SESION 08 Financiera y el visual.
interés en 12.3. Formas de presentación.
Estado de - Presentación y exposición del Producto Acreditable
SESIÓN 08. Elaboramos el conocer cómo - Estrategias de Final (Obligatorio 30%).
Resultados,
Estado de Situación Financiera y se formulan y Tema 13: Estado de Resultados aprendizaje
aplicando las
el Estado de Resultados se presentan. Integrales basado en la - Participación activa en clase en línea
normas de
contabilidad. 13.1. Definición. investigación.
Semana 15
13.2. Elementos.

13.3 Caso práctico integrador.

SESION 09 Semana 16
Desarrolla la Participa Examen en Línea Estrategia de EXAMEN EN LÍNEA (Obligatorio 10%)
SESION 09 evaluaciones puntualmente aprendizaje
finales. en la basado en la
SESIÓN 09. Actividades ?nales evaluación. investigación

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Examen de Aplazados

VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

INSTRUMENTO
EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
DE EVALUACIÓN

Producto
El laboratorio comprende 10 ejercicios por las tres reglas de la Partida Doble Rubrica
Académico 1

Foro de Debate y
Lee, comprende y analiza la lectura consignada en la guía correspondiente. Rubrica
Argumentación

Producto
Lee, comprende analiza e investiga sobre los libros principales de contabilidad Rubrica
Académico 2

Producto Desarrollo de un caso práctico que incluye el registro de las operaciones en el libro diario, libro mayor, elaboración
Rúbrica
Acreditable Final de la hoja de trabajo y formulación del estado de Situación Financiera y Estado de Resultados.

Actitud Participación, responsabilidad en entrega de sus trabajos académicos en los tiempos previstos Lista de Cotejo.

El examen consiste en responder preguntas, las mismas que han sido seleccionadas del material de lectura que
Examen en Línea Cuestionario
semana a semana han ido estudiando.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1. El sistema de calificación
EVIDENCIA CÓDIGO PESO FECHA DE PRESENTACIÓN O DESARROLLO

Producto Académico 1 PA1 15% Hasta la 5ª semana

Foro de Debate y 7ª semana (primer momento de participación) y 9ª semana (segundo

FD 20%
Argumentación momento de participación)

Producto Académico 2 PA2 15% Hasta la 11va. semana

Producto Acreditable 30%: 15% (Evaluación del documento). y 15% Hasta la semana 14ª – Evaluación del documento. Semana 15ª –
PAF
Final (Sustentación del PAF) Sustentación.

Actitud AC 10% Permanente

Examen en Línea EL 10% 16ª semana

7.2. Fórmula de calificación

[PA1*0.15+FD*0.20+PA2*0.15+PAF*0.30+AC*0.10+EL*0.10]

7.3. Consideraciones

Consideraciones generales

- Se rendirá examen de aplazados, siempre y cuando, se haya obtenido nota promedio entre 8.5 y 10.49.

- Sí rinde examen de aplazado, la nota de la asignatura, se obtiene del promedio final, más la nota de su examen de aplazado, dividido entre dos.

- El examen de aplazados, se considera los temas de toda la asignatura.

VIII. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE

8.1. Herramientas tecnologicas generales
- Campus Virtual: Herramienta que será empleada para acceder al curso, visualización del sílabo, registro de notas, registro asistencia, acceso a la
base de datos: Ebsco, Proquest, Scopus, vLex, etc. De la misma forma, permitirá el acceso al Aula Virtual, entro otros componentes académicos
administrativos.
- Aula Virtual: OPEN LMS, es la herramienta que sustenta el aula virtual, espacio donde se integrará la comunicación didáctica (asincrónica y
sincrónica) entre los estudiantes y el docente, además será empleada para organizar y acceder al contenido, a los recursos y a las actividades de

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evaluación.
- Plataforma de vídeo conferencia: ZOOM, herramienta para el desarrollo de las clases en línea y la comunicación didáctica sincrónica o en tiempo
real, entre el estudiante y el docente, con fines de desarrollar los contenidos y las actividades programadas en el sílabo.

8.2. Herramientas específicas para el curso

- Paddle: Herramienta digital que permite que el estudiante pueda socializar su interpretación u opinión acerca de alguna temática.

- YouTube: Herramienta que nos permite compartir videos para analizarlos y comprender mejor la temática estudiada.

- Jamboard: Se empleará esta pizarra digital, en las clases en línea para registrar lluvia de ideas, realizar actividades colaborativas, para ello, es
necesario que el alumno acceda con el correo “crece” proporcionado por la universidad.

IX. REFERENCIAS

Herz Ghersi, J. (2018). Apuntes de Contabilidad Financiera. LIMA: EDICIONES UPC.

Flores (2018). Plan Contable General Empresarial. (5ta. Edición). Perú. Centro de especialización en contabilidad y finanzas EIRL.

Ferrer Quea, A. (2017). Análisis y Aplicación del PCGE. LIMA: INSTITUTO PACIFICO.

Calderón Moquillaza, J. G. (2013). Contabilidad General Básica I teoría y práctica. LIMA: J.C.M. EDITORES.

Flores (2014). Manual práctico de estados financieros. Perú. Instituto de Investigación El Pacífico.

Jesús, G. H. (2013). Contabilidad I. LIMA: TRILLAS.

Zeballos Zeballos, E. (2013). Contabilidad General. LIMA: IMPRESIONES JUVE.

Cuellar y Leonel (2012). Contabilidad. Código USS: 657/C95/EJ.4

Palomino (2009). Contabilidad básica método Calpa. Perú. Editorial Calpa. Cod.657-042/P21/EJ 1

Bibliografía de base de datos E-Libro

Espinosa, M. N. (2020). Contabilidad básica: conceptos y técnica. Editorial Universidad Alberto Hurtado.
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Vargas, M. M. A. (2020). Fundamentos de contabilidad. Editorial Instituto Mexicano de Contadores Públicos.

https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/151232?fs_q=fundamentos de contabilidad&prev=fs

Alva, E. (2019). Fundamentos de contabilidad: un enfoque de dialogo con un lenguaje claro (3a. ed.).
https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/136620?fs_q=Fundamentos de contabilidad: un enfoque de dialogo&prev=fs

Vilches, T. R. (2019). Apuntes de contabilidad básica. El Cid Editor.

https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/105652? fs_q=Contabilidad basica&prev=fs

Alonso, C. I. –Núñez, Ch. M. (2018). Supuestos prácticos de contabilidad general (2a. ed.). Ediciones Díaz de Santos.
https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/57525?fs_q=supuestos pr%C3%A1cticos de contabilidad general&prev=fs

Aguilar, L. H. A. (2017). Prácticas de contabilidad. Grupo Editorial Patria. https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/40500?

fs_q=practcia de contabilidad&prev=fs

Paniagua, H. M. (2017). Contabilidad 1: con un enfoque práctico. Grupo Editorial Éxodo. https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/130330?
fs_q=contabilidad 1&prev=fs

Vite, R. V. T. (2017). Contabilidad general. Editorial Digital UNID. https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/41179?fs_q=contabilidad general&prev=fs

Alcarria, J. J. (2016). Introducción a la contabilidad. Editorial D – Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions.
https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/51736?fs_q=introduccion a la contabilidad &prev=fs

Angulo, G. U. G. (2016). Contabilidad ?nanciera. Ediciones de la U. https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/70282?

fs_q=contabilidad financiera&prev=fs

Fuertes, F. I. - Rohr, T. M. - Gill. N. B. (2016). Contabilidad ?nanciera I: teoría y ejercicios. . Editorial Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i
Publicacions. https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/51682?fs_q=contabilidad financiera I&prev=fs

Mattison, B. – Matsumura, E. M. (2016). Contabilidad de Horngren (10a. ed.). Editorial Pearson Educación.
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Mendoza Roca, C. (2016-07-01). Contabilidad financiera para contaduría y administración. México: Universidad del Norte.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibsipansp/detail.acon?docID=4722180

Prieto, P. R. (2016). Registros contables: actividades de gestión administrativa. Editorial CEP, S.L.https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/51064?
fs_q=registros contables&prev=fs

Rosas et al (2021) Glosario Bilingüe Contable. Editorial Colloquium.

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22/3/22, 15:59 Sílabo
http://colloquiumbiblioteca.com/index.php/web/article/view/103/96

Rosas et al (2021) Glosario De Investigación. Editorial Colloquium.

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Talavero, C. V. (2016). Contabilidad financiera Vol. I: nociones clave. Editorial Delta Publicaciones. Recuperado de:
https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/168197?fs_q=contabilidad financiera Vol. I.: &prev=fs

Moreno, F. J. (2015). Contabilidad básica (4a. ed.). Grupo Editorial Patria. Editorial Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions.
https://elibro.net/es/e

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