CONDICIONAMIENTO CLÁSICO Psic.

Alberto Loria Garcia

CENTRO DE PSICOTERAPIA COGNITIVA

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PRINCIPIO BÁSICOS
•Desarrollado por Pavlov y perfeccionado por Watson

•Esta teoría explica cómo la gente aprende de diversas respuestas involuntarias,

especialmente respuestas asociadas con la fisiología y las emociones.
Ej; la adquisición de una aversión a aciertos alimentos a partir de un dolor estomacal

•Proceso de aprendizaje mediante el cual un organismo establece una asociación entre

un estímulo condicionado (EC) y un estímulo incondicionado (EI), siendo el EC capaz de
provocar una respuesta condicionada (RC).
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CONCEPTOS BÁSICOS
•Continuidad

•Similaridad

•Estimulo incondicionado (EI)

•Estimulo neutral (EN)

•Respuesta incondicionado (RI)

•Estimulo Condicionado (EC)

•Respuesta Condicionada (RC)

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PREMISA
• En el condicionamiento clásico, la asociación o apareamiento de un estímulo
incondicionado con un estímulo neutro provoca que posteriormente el sujeto responda al
estímulo neutro con la respuesta que emitía ante el estímulo incondicionado

EI RI
EI EN RI
EC RC
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EJEMPLO

EI EN RI

EC RC
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CONDICIONAMIENTO DE PRIMER ORDEN

EI EN RI

EC RC
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CONDICIONAMIENTO DE SEGUNDO ORDEN

EI EN2 RI

EC2 RC
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CONDICIONAMIENTO DE PRIMER ORDEN

EI EN RI

EC RC
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CONDICIONAMIENTO DE SEGUNDO ORDEN

EI EN2 RI

EC2 RC
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EJEMPLOS DE APLICACIÓN EN LA ACTUALIDAD

CENTRO DE PSICOTERAPIA COGNITIVA

TERAPIA DE AVERSION

EI EN RI

EC RC
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MERCADOTECNIA

EI EN RI

EC RC