Procesamiento sensorial

visual, auditivo y táctil

L.T.F VIRGEN DEL

CARMEN GARCIA
PEREZ.

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El procesamiento visual es de suma importancia en el desarrollo de los niños ya que se
ha notado que influye y afecta en cada area de su vida diaria, la vision esta relacionada
en el cerebro ya que es donde se procesa toda el area visual, sin embargo aun no hay
una causa de las dificultades del procesamiento visual o trastorno del procesamiento
visual, pudiendo ser por bajo peso al nacer o por prematurez aunque tambien se
pudiera presentar por alguna ligera lesion traumatica cerebral sin embargo aun no hay
suficiente confirmacion de esto. Entre ellas podemos encontrar las siguientes:

• Dificultades de discriminación visual

• Dificultades de discriminación visual figura-fondo
• Dificultades de secuenciación visual
• Dificultades de procesamiento visomotor
• Dificultades de memoria visual de corto o largo plazo
• Problemas visoespaciales
• Dificultades de cierre visual
• Dificultades de inversión (revertir) de letras y símbolos

Ante esto es de suma importancia prestar atencion a los signos de alarma como aun
por minimo que parezcan;

• No presta atención a las tareas visuales

• Se distrae fácilmente con demasiada información visual
• Esta inquieto o distraído durante los videos o las presentaciones visuales
• No tiene interés en películas o en la televisión
• Tiene problemas con las tareas que requieren ser copiadas, por ejemplo de la
pizarra Invierte o lee mal las letras, los números y las palabras
• Choca con las cosas
• Escribir en las líneas y entre los márgenes puede ser difícil
• Tiene problemas para deletrear palabras conocidas con patrones irregulares de
las
• letras
• No puede recordar números de teléfono
• Tiene poco nivel de comprensión de la lectura cuando lee en silencio
• No puede acordarse de los detalles más básicos cuando lee en silencio
• Se salta palabras o líneas enteras cuando lee o lee la misma oración nuevamente
• Se queja de dolor en los ojos o se los frota frecuentemente
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 • Tiene habilidades de comprensión de lectura y escritura por debajo del
promedio, a pesar de tener una fuerte comprensión oral y habilidades del
lenguaje
• Tiene habilidades matemáticas limitadas, a menudo ignora los signos de función,
omite pasos y confunde las fórmulas que son visualmente parecidas
• Rutinariamente deja de observar y reconocer cambios en los boletines que están
puestos en las pizarras de anuncios, así como las noticias y carteles de aviso

Ante todo esto tenemos que prestar atencion a los niños aprender a involucrarnos en
las dificultades que se les vayan presentando,estando presentes y alertas ante
cualquier signo de alarma y asi poder ser un apoyo para ellos, detectando a tiempo
para dar un apoyo oportuno.

Durante las etapas del desarrollo de los niños podemos encontrar algunos otros deficit
como lo es el trastorno del procesamiento auditivo ( CAPD) es una condición que hace
que los niños tengan dificultad para reconocer las diferencias entre sonidos en las
palabras, provocando que esto presente una afectacion en sus habilidades para
procesar lo que las otras personas están diciendo, pueden presentar problemas de
dislexia , tdah y otras condiciones, existen algunos niños con diagnosticos equivocados
con TDAH cuando en realidad lo que tienen es un TPA, ya que ambas condiciones
pueden causar dificultades de atención, pero con un TPA la causa es la incapacidad para
procesar lo que las personas están diciendo y, por otro lado, con el TDAH hay una
dificultad con la capacidad de concentración, Sin embargo las causas exactas del TPA
todavía son desconocidas y al igual que el procesos visual algunos factores pueden ser
influyentes, como son el nacimiento prematuro o el bajo,peso al nacer, traumatismo
craneal,infecciones crónicas del oído y el envenenamiento con plomo.

El procesamiento auditivo puede presentar algunos sintomas y pueden ir de leves a

severos, teniendo debilidad en alguna o en todas las áreas:

• Discriminación auditiva
• Discriminación auditiva figura-fondo
• Memoria auditiva
• Secuencia auditiva

El TPA puede presentar dificultades a lo largo de la vida si no es diagnosticado y

manejado a tiempo,entre ellas podemos encontrar dificultad en la comunicación en
las cuales no pueden hablar con claridad, no pronuncian el final de las palabras y

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silabas si no estan fuertemente marcadas, confunden sonidos, Área académica en
esta area, por lo general tienen dificultad para desarrollar destrezas para la lectura,
ortografía, deletreo y la escritura. Aprender las vocales y el desarrollo de la
conciencia fonológica, la construcción de los pasos para la lectura, podrían ser
especialmente difíciles, Habilidades sociales tienen dificultades para contar
historias o bromas. Por tal motivo les cuesta trabajo poder socializar

Es de suma importancia conocer la manera decuada de intervencion y ayuda a este

transtorno de procesamiento auditivo y asi poder dar una atencion oportuna.