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CRONOGRAMA DEL ESTUDIANTE

PRIMER SEMESTRE 2024


Departamento de Lenguaje

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 5°B Profesor(a): Jazmín Lara Román

Fecha Contenido/habilidad/unidad Tipo de evaluación - instrumento Recursos para el estudio

27 de marzo Unidad de nivelación: Evaluación sumativa: Prueba - Guía de estudio y trabajo


escrita. “Guía de nivelación: análisis
- sujeto y sus núcleos, sintáctico y morfológico de
predicado y sus núcleos, oraciones”.
adjetivos, verbos,artículos. - Cuaderno de la asignatura.
- Cuaderno de actividades
Santillana: páginas 14 y 15.

02 de abril Proceso de montaje teatral: primer Evaluación acumulativa: Rúbrica.


ensayo calificado. - Libreto de la obra.

- adecuación a la
dramatización del personaje

09 de abril Proceso de montaje teatral: Evaluación acumulativa: Rúbrica.


Segundo ensayo calificado. - Libreto de la obra.

- Memorización de textos,
expresión corporal de
acuerdo con el personaje
elegido, uso del espacio.

16 de abril Proceso de montaje teatral: Evaluación acumulativa: Rúbrica.


Ensayo general calificado. - Libreto de la obra.

- Memorización de textos,
expresión corporal de
acuerdo con el personaje
elegido, uso del espacio.

24 de abril Lectura complementaria: “Max Evaluación sumativa: Prueba - Libro.


Urdemales, abogado escrita. - Apuntes y reflexiones
sobrenatural”. trabajadas en
contextualización (clase)
- Evaluación del proceso de - Vocabulario seleccionado.
comprensión lectora.

30 de abril Montaje final de obra con: Evaluación sumativa: Rúbrica. - Memorización del libreto.
vestuario, escenografía, sonidos, - Vestuario y todos los
utilería, maquillaje, etc. elementos necesarios para
el montaje.
- Memorización de textos, expresión
corporal de acuerdo con el personaje
elegido, uso del espacio.

15 de mayo Unidad N°1: Evaluación sumativa: Prueba - Guía de estudio y trabajo.


escrita. - Texto del estudiante.
- El género dramático. - Cuaderno de la asignatura.

29 de mayo Lectura complementaria: “Max Evaluación sumativa: Prueba escrita - Libro.


Urdemales en la Recta Provincia”. - apuntes y reflexiones de la
contextualización (clases)
- Vocabulario seleccionado.

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