EXAMEN DEL OYENTE

OBJETIVO

I. Sensibilizar a los participantes sobre la poca práctica que se tiene en escuchar

correctamente.
II. Orientar a los participantes sobre algunos detalles importantes que deben tomarse
en cuenta para escuchar mejor.

TIEMPO: MATERIAL:

Duración: 15 Minutos Fácil Adquisición

TAMAÑO DEL GRUPO: I. Hojas de Examen del oyente y

20 Participantes II. Lápices.

Dividido en subgrupos de 5 participantes.

LUGAR:

Aula Normal

Suficientemente amplio para el trabajo de los

grupos en forma independiente y sin que se
interfiera. (Puede ser un número mas de
grupos).

DESARROLLO

VER FORMATO

I. Iniciar el ejercicio con una charla previa sobre la Ventana de Johari o alguna otra
información que provoque mayor sinceridad entre los participantes.

II. Se entrega la hoja de examen del oyente.

III. Los participantes trabajan en parejas.

IV. Se solicita que durante 10 minutos como máximo y con la mayor sinceridad posible se
evalúen en la columna de respuesta individuales RI.

V. Se les solicita se reúnan y se formen grupos que no deben ser mayores a 5 personas.

VI. Se solicita que los grupos se den retroalimentación para corroborar o modificar por
consenso las evaluaciones hechas por los participantes.

VII. Evitar niveles de agresión en los grupos.

VIII. Se solicita comentarios sobre el ejercicio y puntos de aprendizaje.

IX. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo
aprendido en su vida.

HOJA DE TRABAJO

"EXAMEN DEL OYENTE"

Esta lista de comprobación le ayudará a calificar sus propios hábitos de escuchar.

Trate de responder a cada pregunta de modo objetivo con una "X" en la columna
correspondiente:

Cuando toma usted parte en una Por lo Algunas Rara vez

entrevista o conferencia de grupo: general veces

1.- ¿Se prepara usted físicamente

sentándose frente al locutor y
cerciorándose de que puede oír?

2.- ¿Observa al locutor al mismo tiempo

que lo escucha?

3.- ¿Decide juzgando por la apariencia y

modo de expresarse del locutor si lo que
tiene que decir vale la pena o no?

4.- ¿Escucha buscando primordialmente

ideas y sentimientos subyacentes?

5.- ¿Determina la tendencia propia de

usted y trata de justificarla?

6.- ¿Mantiene su mente en lo que está

diciendo el locutor?

7.- ¿Interrumpe inmediatamente que oye

una manifestación que usted considera
está equivocada?

8.- ¿Se cerciora usted antes de responder

que ha comprendido el punto de vista de
la otra persona?

9.- ¿Trata de decir usted la última

palabra?

10.- ¿Hacer un esfuerzo consciente para

evaluar la lógica y credibilidad de lo que
oye usted?