” 2021, Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”.

NOMBRE DEL PROMOTOR: Yaneli Arellano Ortega COORDINACIÓN DE ÁREA: R026

ESCUELA Primaria Leona Vicario TURNO: Matutino Z. E. P127
DURACIÓN DEL PROYECTO: 28 de febrero al 4 de marzo del 2022 UNIVERSO: 216 GRADO: 3
APRENDIZAJE ESPERADO Observa distintas manifestaciones artísticas plásticas y visuales en formato bidimensional,
para reconocer sus semejanzas y diferencias.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO
QUE PROPONDRÉ A LOS ALUMNOS

Frida Kahlo (autorretrato) José María Velasco (paisajista)

Material: cuaderno Marquilla, lapicera con lo necesario
 Leer el aprendizaje esperado
 Investigar ¿qué es el autorretrato?
 Colocar un ejemplo de autorretrato
 Investigar ¿qué es el paisajismo?
 Colocar un ejemplo de autorretrato
ACCIONES ESPECIFICAS PARA LOS El alumno se integrara con sus compañeros para realizar la misma actividad
ESTUDIANTES QUE REQUIERAN
MAYOR APOYO.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O Compartir con sus compañeros o familia la investigación
RETROALIMENTACIÓN AL LOGRO
DE LOS APRENDIZAJES
ESPERADOS.
 ” 2021, Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”.

AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO

REGISTRO DE
CUMPLIMIENTO
Acciones a evaluar OBSERVACIONES
SI NO ALGUNAS
VECES

1 Lee el aprendizaje esperado

2 Investiga ¿qué es el autorretrato?
3 Coloca un ejemplo de autorretrato
4 Investiga ¿qué es el paisajismo?
5 Coloca un ejemplo de autorretrato

6 Comparte con sus compañeros o familia el trabajo

7 ¿Qué se me dificulto?
8 Me propongo mejorar en: