UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

Escuela Profesional IDIOMAS
Semestre Académico 2023-II

SILABO
I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO PROBLEMAS ESPECÍFICOS DE LA GRAMÁTICA INGLESA II

CÓDIGO EHIDES0543

TIPO DE ESTUDIO Estudios de especialidad

PRE REQUISITO PROBLEMAS ESPECÍFICOS DE LA GRAMÁTICA INGLESA I

CICLO V

HORAS SEMANALES Teórica 02 Práctica 04 Total 06

CRÉDITOS 04

PERIODO Inicio 21.08.2023 Fin 08.12.2023

MODALIDAD Presencial

DOCENTE Lic. Mg. Ronald Navarro Macedo

EMAIL rnavarro@unsm.edu.pe

II. SUMILLA
• Señalar problemas gramaticales específicos de un texto y explicarlos desde el punto de
vista idiomático.
• Señalar los contrastes significativos en el castellano y el inglés en cuanto al uso de las
categorías lingüísticas en ambas lenguas que suelen originar problemas de
comprensión al alumno de habla española en el estudio del inglés.

III. OBJETIVOS
1. General
• Lograr que el estudiante profundice el estudio de los aspectos más importantes de los
problemas de la gramática inglesa.

2. Específicas
• Identificar, analizar y corregir los errores gramaticales más comunes que las personas
cometen al aprender el idioma inglés.

• Reconocer y aplicar correctamente el uso de los tiempos verbales en el idioma inglés.

Utilizar estrategias de aprendizaje y recursos didácticos (diccionarios, libros de consulta,
materiales multimedia, etc.) con el fin de buscar información y resolver situaciones de
aprendizaje de forma autónoma.
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE - PROGRAMACIÓN SECUENCIAL

Unidad 1. del lunes 21 de agosto al viernes 22 de setiembre de 2023

Programación Secuencial (Contenidos)

Semana 1 Review of basic tenses (present, past and future).

Semana 2 Advanced use of tenses: present perfect, past perfect, future perfect.

Semana 3 Modal verbs and their meaning (can, could, may, might, must, etc.)

Semana 4 Passive and active forms of verbs.

Semana 5 Uses of relative clauses (who, which, that) EXAMEN PARCIAL I UNIDAD

Unidad 2. del lunes 25 de setiembre al viernes 27 de octubre de 2023

Programación secuencial (Contenidos)

Semana 6 Correct use of prepositions in different contexts.

Semana 7 Conversion of direct to indirect speech (reported speech).

Semana 8 Changes of pronouns, tenses and expressions of time

Semana 9 Formation and use of the passive voice in different contexts.

Semana 10 Adverbs of manner, place, time and frequency. EXAMEN PARCIAL II

UNIDAD

Unidad 3. del lunes 30 de octubre al viernes 08 de diciembre de 2023

Programación Secuencial (Contenidos)

Semana 11 Comparatives and superlatives of adverbs.

Semana 12 Identification and correction of common errors of grammar and style

Semana 13 Can/Could/Would you ... ? etc. (Requests, offers, permission and invitations)

Semana 14 Word order 1: verb + object

Semana 15 Passive 2 (be done / been done / being done); Still, yet and already
Summary
Semana 16 EXAMEN FINAL III UNIDAD
V. METODOLOGÍA
Con la finalidad de cumplir el objetivo de la asignatura se tendrá en cuenta el trabajo de
pares e interacción colectiva, elaboración y exposición de trabajos, análisis y comprensión
de textos mediante preguntas y respuestas. Se desarrollarán evaluaciones diagnósticas,
formativas y sumativas. Los contenidos teóricos se desarrollarán mediante
videoconferencias a través de la plataforma Zoom o la plataforma Google Meet (Plataforma
de Contingencia) si fuera necesario, las sesiones asíncronas se desarrollarán videos cortos
y material de consulta, para las sesiones síncronas se aplicarán la fragmentación, el
principio multimedia y recuperación de información. Las sesiones de práctica se realizarán
con técnicas de aprendizaje colaborativo online a través de la plataforma Drive de Google,
en donde se desarrollarán las exposiciones de los avances semanales de los respectivos
trabajos o proyectos de aplicación (productos académicos y resultados del aprendizaje).
Los materiales educativos y recursos didácticos para el desarrollo de los contenidos
especificados en las unidades, se obtienen a través del Aula Virtual de la UNSM y están
basados en la combinación de proyecciones digitales, bibliografía digital de la asignatura y
procedimientos de sinergia del profesor y estudiantes con estos componentes.

VI. RECURSOS TECNOLÓGICOS

Estos son los recursos tecnológicos que se utilizarán durante las 3 etapas en las sesiones
de aprendizaje.

Inicio Desarrollo Cierre

Aula, Pizarra, proyector Aula, Pizarra, proyector Aula, Pizarra, proyector

Libros Zoom Meeting Diapositivas
Separatas Google Drive Laptop
Páginas webs Presentaciones con diapositivas Campus virtual

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La calificación se efectuará por el sistema vigesimal (0 a 20). La nota de aprobación es

de 10.5, con el medio punto a favor del estudiante.

SIGLA DESCRIPCIÓN Instrumento PESO

UNIDAD I (EX*0.3+PP*0.50+TA* 0.20) 0.30

EX Exposiciones individuales y/o grupales Rúbrica 0.40

EP Examen Parcial I unidad Test 0.40

TA Tareas I unidad Rúbrica 0.20

UNIDAD II (EX*0.3+PP*0.50+TA* 0.20) 0.30

EX Exposiciones grupales Rúbrica 0.40

EP Examen Parcial II unidad Test 0.40

TA Tareas II unidad Rúbrica 0.20

UNIDAD III (EX*0.3+PP*0.50+TA* 0.20) 0.40

EX Exposiciones grupales Rúbrica 0.40

EF Examen Final III unidad Test 0.40

TA Tareas III unidad Rúbrica 0.20

Nota Final = U1*0.30 + U2*0.30 + U3*0.40

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Básica

• Maurer, J. & Schoenberg, I. (1999). True Colors 4. England: Longman.

• Mitchell, H. (1998). Enter the World of Grammar. Book 3. Great Britain: M Publications
• Murphy, Raymond. (2003). English Grammar in Use. Great Britain: Cambridge University Press.
• Randolph Quirk (2004) A Comprehensive Grammar of the English Language
• Sidney Greenbaum (2005)- The Oxford English Grammar
• Swan, Michael (1985). Practical English Usage. London: Oxford University Press.
• Thornbury, S. (2004). How to teach grammar. England: Series Editor: Jeremy Harmer. Longman.
• Vince, M. (1998). Intermediate Language Practice. Scotland: Heinemann. ELT.

Complementarias

• http://www.grammarerrors.com
• https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/
• http://www.tefltunes.com/grammarsongs.aspx
• https://www.englishgrammar101.com/
• http://public.wsu.edu/~brians/errors/errors.html
• https://owl.english.purdue.edu/owl/section/1/5/

Morales, 21 de agosto de 2023

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Lic. Mg. Ronald Navarro Macedo V°B° Directora del Departamento
Responsable del Curso Académico de Idiomas