Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco

Facultad de Ciencias
Departamento Académico de Física
FISICA IV

I. DATOS GENERALES
1. Semestre Académico:
2. Ciclo académico:
3. N° de créditos: 05
4. Número de horas teóricas: 04
5. N° horas prácticas: 02
6. Categoría: OE
7. Requisito: Física III
8. Docentes:
II. SUMILLA
El conocimiento de la Física es fundamental para todas las carreras de ciencias, por ser ésta de
formación profesional básica y de competencia genérica. En particular, el curso de Física IV
brinda un amplio conocimiento acerca del comportamiento de la naturaleza ondulatoria de la luz,
para a partir de este tener un amplio criterio para reconocer los diferentes instrumentos ópticos
presentes en nuestra tecnología actual, y proponer soluciones a los problemas que atañen a la
sociedad elevando así el nivel de la calidad de vida de las personas.
Este curso, se desarrollara en forma Teórico-Práctico, y será complementado de manera
Experimental por las seis Prácticas de Laboratorio a las que el alumno deberá asistir de manera
obligatoria.
Para una mejor presentación y desarrollo metodológico de la asignatura, esta se ha dividido en
tres UNIDADES DIDACTICAS, a saber: Unidad Didáctica 1: Naturaleza ondulatoria de la luz y
Óptica geométrica. Unidad Didáctica 2: Óptica Física. Unidad Didáctica 3: Elementos de Física
Moderna.

III. LOGRO FINAL

Resuelve problemas de Óptica clásica y Principios de Física Moderna, considerando los
procedimientos de la teoría de campos electromagnéticos y de la óptica clásica, demostrando
iniciativa y perseverancia.
IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD I: NATURALEZA ONDULATORIA DE LA LUZ Y OPTICA GEOMETRICA

LOGRO: Resuelve problemas de las ondas mecánicas y electromagnéticas, considerando técnicas matemáticas;
demostrando iniciativa y perseverancia.
SEMANA Contenido
Definición de Onda, Ondas mecánicas y no mecánicas, Ecuación de una onda armónica, Onda Electro-
1y2 magnética, Espectro electromagnético y luz visible
Naturaleza de la luz, el comportamiento ondulatorio de la luz: reflexión, refracción, interferencia y
polarización, frentes de onda, aproximación de rayos, fuentes secundarias, principio de Huygens, y
3y4 Principio de Fermat
Leyes de reflexión y refracción, Reflexión total interna, La fibra óptica - Principio de funcionamiento.
5 Resolución de problemas sobre las Leyes de reflexión y refracción, y ángulo limite
Espejos planos, Espejos cóncavos y convexos, Aberración esférica. Resolución de problemas sobre
6 espejos planos y esféricos. Formación de imágenes en espejos planos y esféricos
Lentes, Clasificación: Lentes convergentes y divergentes, Formula de Descartes, Formación de imágenes
en lentes, Instrumentos ópticos: microscopio, telescopio. Resolución de problemas sobre sistemas de
7 Lentes

Evidencia: Resolución de problemas sobre la naturaleza de la luz y la formación de imágenes en la óptica geométrica
UNIDAD II: ÓPTICA FÍSICA
LOGRO: Resuelve problemas de óptica física, considerando las leyes fundamentales, demostrando iniciativa y
perseverancia.
SEMANA Contenido
Naturaleza de la Luz polarizada, Polarizadores, Mecanismo de polarización,. Aplicación de fenómenos de
8 polarización.
Condiciones para la interferencia, Interferencia de dos haces, el experimento de Young. Interferencia en
9 y 10 películas delgadas, Aplicación de la interferencia. Resolución de problemas de interferencia.
Difracción de Fraunhöfer, Difraccion de Fresnell, Patrones de difracción y Redes de difracción. Resolución
11 y 12 de problemas de difracción
Evidencia: Resolución de problemas de Óptica Física.

UNIDAD III: ELEMENTOS DE FÍSICA MODERNA

LOGRO: Resuelve problemas de Física Moderna relacionados a la teoría especial de la relatividad y a los principios
de la mecánica cuantica, demostrando iniciativa y perseverancia.
SEMANA Contenido
Sistemas de referencia inerciales, Postulados de Einstein para la Relatividad especial, Contracción de la
13 y 14
longitud, Dilatación del tiempo, Masa relativista, y Energía relativista.
Hipotesis de Planck, El Efecto Fotoeléctrico, El Efecto Compton, Espectros Atómicos y Modelo
Atomico de Bohr, Comportamiento dual de las partículas y el Ppo. de incertidumbre, La Ecuación de
15, 16 y 17 Schrodinger, El pozo de potencial infinito,
El pozo de potencial finito y el efecto túnel.
Evidencia: Resolución de problemas de la relatividad especial y principios de mecánica cuántica.

V. METODOLOGÍA
Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas usando estrategias de aprendizaje,
basadas en la resolución de problemas, el método deductivo einductivo, con motivación,
explicación, demostración, ejercitación, experimentación e interrogación didáctica y práctica con
retro alimentación. Los estudiantes realizarán trabajos individuales y en equipo para investigar,
experimentar e intercambiar experiencias de aprendizaje.

VI.EVALUACIÓN

Unidad Didáctica Evidencias Instrumentos Porcentaje

I Resolución de Examen parcial, 33%
problemas sobre LA Practica Calificada,
NATURALEZA Prácticas de Laboratorio,
ONDULATORIA DE exposiciones orales,
LA LUZ Y LA resolución de problemas,
OPTICA experimentos
GEOMETRICA. demostrativos, proyectos de
Pruebas escritas, investigación, participación
Informes de prácticas en clase, y lista de cotejo
de laboratorios, y
tareas
II Resolución de Examen parcial, 33%
problemas sobre Practica Calificada,
OPTICA FISICA: Prácticas de Laboratorio,
INTERFERENCIA Y exposiciones orales,
DIFRACCION. resolución de problemas,
Pruebas escritas, experimentos
Informes de prácticas demostrativos, proyectos de
 de laboratorios, y investigación, participación
tareas en clase, y lista de cotejo
III Resolución de Examen parcial, 34%
problemas sobre Practica Calificada,
RELATIVIDAD Prácticas de Laboratorio,
ESPECIAL Y exposiciones orales,
PRINCIPIOS DE resolución de problemas,
MECANICA experimentos
CUANTICA. demostrativos, proyectos de
Pruebas escritas, investigación, participación
Informes de prácticas en clase, y lista de cotejo
de laboratorios, y
tareas

Se calificará las diferentes formas de participación en clase de los estudiantes, como pueden ser:
exposiciones orales, resolución de problemas, experimentos demostrativos, proyectos de
investigación y otras que el profesor vea por conveniente, donde los puntos obtenidos por la
participación activa de los estudiantes serán directamente bonificados a los exámenes parciales
(EP), dependiendo del grado de dificultad que estos conlleven. Además, el estudiante debe asistir
de manera obligatoria a las Prácticas de Laboratorio (PL) que se desarrollará en el Laboratorio de
Física IV, ubicado en el Pabellón “C” del Campus Universitario en Perayoc.
En resumen, las evaluaciones generales a partir de las cuales se obtendrán las notas parciales y
final de cada uno de los estudiantes durante el presente semestre académico serán en número
como se muestra a continuación:
a) Seis Prácticas de Laboratorio (PL)
b) Tres Exámenes Parciales (EP)
c) Tres Prácticas Calificadas (PC)
Los promedios parciales se determinaran por la ecuación, que corresponde al promedio
ponderado, siendo EP el de mayor peso, de la manera siguiente:
4𝐸𝑃𝑖 + 𝑃𝐶𝑖 + 𝑃𝑃𝐿𝑖
𝑁𝑖 =
6
Donde, PPLi es el promedio de las Prácticas de Laboratorio.
Por cuanto, la nota final, será:
𝑁1 + 𝑁2 + 𝑁3
𝑁𝐹 = ; 𝑦 𝑠𝑖 𝑁𝐹 ≥ 14.00 ===> 𝐴𝑃𝑅𝑂𝐵𝐴𝐷𝑂
3

VII. RECURSOS
Proyector multimedia y Equipos de laboratorio.
Pizarra, plumones, motta, libros, separatas, guías de Laboratorio.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Base:
R. A. Serway & J. W. Jewett (2009) Física para ciencias e ingeniería, CENGAGE
Learning Editores. Séptima edición.
Otras:
1. Sears y Zemansky (2014) FISICA Editorial Pearson Educativo México.
Décimo tercera Edición.
2.Tipler Mosca. (2010).FISICA PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.
Vol. 1 Editorial Reverte España. Sexta Edición.
3.Young y Freedman. (2012).FISICA UNIVERSITARIA Vol. 1 Editorial Pearson
Educativo México. Décimo tercera Edición.
4.Hecht, Eugene-Zajac, Alfred. 1era Edición. USA. Editorial Addison- Wesley
Iberoamericana,1986.