CENDI PROFRA.

JUANA BLANCO PERALTA

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

NOVIEMBRE

NOMBRE DEL ALUMNO: KARLY_ALENZUELA ZUMAYA 2 años 7 Meses

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:

Es una niña que juega y se expresa artísticamente, con autonomía a partir de sus propios imaginarios,
favoreciendo el crecimiento de su espacio potencial, como lugar de juego, de la cultura y el arte.
Reconoce su cuerpo, sus habilidades, el lenguaje es muy amplio. Observa y conversa con otras y otros, para
escucharse, socializar y validar los descubrimientos, sus hipótesis y creaciones.

Crea, se expresa y convive en experiencias de juego, decidiendo en libertad su participación y sus formas de
expresión. Responde con gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos, cuando se le habla.

Tiene control de esfínter y logra subir y bajar su ropa interior sin ayuda de un adulto.
Logra saltar con los dos pies sin ayuda, es muy participativa y en todo momento está en constante
comunicación con sus compañeros y maestras. Arma rompecabezas de 2 piezas , las de 3 aún se le dificultan
un poco.

Reconoce algunos colores como verde, rojo, rosa y morado.

Recomendaciones: Trabajar en casa la conducta, realizando juegos donde espere su turno y respete reglas.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ

 CENDI PROFRA. JUANA BLANCO PERALTA

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

NOVIEMBRE

NOMBRE DEL ALUMNO: Leobardo Sanchez Godinez 2años 1 mes

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:
Es un niño expresivo de lo que siente y quiere, se comunica con la maestra y compañeros por medio de señas y
con pocas palabras. Se ha integrado bien a la dinámica de las actividades, aunque a veces espera un poco de
tiempo, primero observa y luego inicia.

Le gusta jugar con diversos materiales, así como salir al patio al receso. Los trabajos manuales los puede
realizar. Juega a imitar las acciones que se le indican. Tiene gusto por usar nuevos materiales.

Explora libremente materiales de la naturaleza (agua, tierra, piedritas, ramas, hojas) en forma individual y
equipo.
Logra armar rompecabezas de 2 piezas, y jugar juegos de simulación como (Taller mecánico, cocinero, etc.)
Disfruta de leer solo, en grupo y en todo momento. Le gusta desplazarse, girar, saltar, rodar, extenderse y
correr, mediante exploraciones lúdicas y movimientos libres.

Recomendaciones: Usar nomas claras y directas, pero de forma cariñosa, por ejemplo, es hora de levantar los
juguetes.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

 CENDI PROFRA. JUANA BLANCO PERALTA

NOVIEMBRE

NOMBRE DEL ALUMNO: Leonardo Sanchez Godinez 2años 1 mes

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:
Es un niño que descubre y desarrolla sus capacidades motrices experimentando la seguridad en el movimiento.
Transita por los procesos de adaptación de manera gradual construyendo vínculos afectivos e integrándose en
la sala. Explora su entorno con seguridad mediante el juego.

Explora libremente materiales de la naturaleza (agua, tierra, piedritas, ramas, hojas) en forma individual y
equipo. Se mueve constantemente como respuesta a su curiosidad, espontaneidad y deseos de juego.

Toma decisiones con relación al uso de juguetes, juegos con otros, compartir o no objetos.
La música es de su agrado, se integra a los cantos y bailes. Participa en juegos de imitar las acciones que se le
indican. Puede patear una pelota y construir una torre con legos.

Recomendaciones: Seguir brindando experiencias de acercamiento a la lectura de cuentos para que ayude en
el desarrollo de su lenguaje y escucha, continuar ayudando a expresar sus ideas.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

NOVIEMBRE
 CENDI PROFRA. JUANA BLANCO PERALTA

NOMBRE DEL ALUMNO: Víctor Isaac Cárdenas Diaz____2años___________________________

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:

Es un niño que ya logra saltar con los dos pies. Avanza en su capacidad de escuchar, comprender y expresar sus
necesidades básicas y las de sus compañeros.

Durante las actividades de juegos respeta las modalidades y se integra, le gusta jugar con diversos materiales,
así como salir al patio al receso. Logra integrarse a los cantos y bailes.

Logra armar rompecabezas de 2 piezas con facilidad. Al momento de hacer trabajos manuales los puede
realizar, logando utilizar diversos materiales como masa, espuma, cotonetes, palillos de paleta, esponjas,
cereal, entre otros.

Logra decir palabras de manera clara, incluyendo nuevas palabras a su vocabulario. Reconoce y nombra a sus
compañeros. Tiene interés por los cuentos, los hojea, observa las imágenes y dice palabras cortas de lo que
aparece en el libro.

Recomendaciones: Usar nomas claras y directas, pero de forma cariñosa, por ejemplo, es hora de levantar los
juguetes.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

NOVIEMBRE
 CENDI PROFRA. JUANA BLANCO PERALTA

NOMBRE DEL ALUMNO: ___DANIEL_LOPEZ JIMENEZ 2 años 7 meses

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:

Es un niño que tiende a expresar sus emociones bailando, aplaudiendo y riendo. Se mueve por todas partes y
está más conscientes de sí mismos y de su alrededor. Aumenta su deseo de explorar nuevos objetos y su
curiosidad por otras personas.

Muestra mayor independencia, logrando separarse con facilidad de sus padres, aceptando el cuidado que le
brindamos las maestras. Genera confianza creciente a partir de sentir protección, amor y seguridad en su
entorno.

Durante las actividades de juegos respeta las modalidades y se integra, le gusta jugar con diversos materiales,
así como salir al patio al receso. Logra integrarse a los cantos y bailes.

Explora libremente materiales de la naturaleza (agua, tierra, piedritas, ramas, hojas= en forma individual y
equipo.

Recomendaciones: Fomentar la independencia que está adquiriendo dejándole que coma, suba y baja el
pantalón, tome agua por sí solo.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

NOVIEMBRE
 CENDI PROFRA. JUANA BLANCO PERALTA

NOMBRE DEL ALUMNO: Miranda Rojas Rascon 2años 3 meses

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:
Es una niña que selecciona libros que son de su agrado y señala con el dedo algunas imágenes que son
relevantes para ella, así como emite los sonidos de ellas, mostrando una experiencia agradable.

Le gusta desplazarse, girar, saltar, rodar, extenderse y correr, mediante exploraciones lúdicas y movimiento
libres. Decide con base en su interés e iniciativa los materiales de construcción u otros que favorecen su
imaginación.

Logra armar rompecabezas de 2 piezas con facilidad. Al momento de hacer trabajos manuales los puede
realizar, logando utilizar diversos materiales como cotonetes, palillos de paleta, esponjas, cereal, entre otros.
Conoce las emociones de cuando se siente feliz, triste, enojada. Se puede comunicar con sus compañeros, le
gusta ayudarlos y si algo no está correcto les dice también.

Recomendaciones: Se recomienda jugar juegos de mesa sencillos acorde a su edad, donde vea el manejo de
reglas y espera de turnos.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

NOVIEMBRE
 CENDI PROFRA. JUANA BLANCO PERALTA

NOMBRE DEL ALUMNO: Regina Estrada García 1año 11meses

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:
Es una niña que identifica y solicita la presencia de la figura de referencia que le ofrece sostén y calma para
disponerse a dormir.
Avanza progresivamente en la utilización de materiales diversos, comprendiendo que es la seguridad en el
entorno y el autocuidado.

La música es de su agrado, se integra a los cantos y bailes. Participa en juegos de imitar las acciones que se le
indican. Puede patear una pelota y construir una torre con legos.

Logra decir palabras de manera clara, incluyendo nuevas palabras a su vocabulario. Reconoce y nombra a sus
compañeros. Tiene interés por los cuentos, los hojea, observa las imágenes y dice palabras cortas de lo que
aparece en el libro.

Se integra paulatinamente a la grupalidad, en ambientes afectivos que le permiten mostrar sus intereses.

Recomendaciones: Trabajar en casa en cuanto a su conducta personal-social, debido a que posee un amplio
sentido del mío y un sentido muy débil del tuyo. Puede acumular, pero no puede compartir.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

 CENDI PROFRA. JUANA BLANCO PERALTA

NOVIEMBRE

NOMBRE DEL ALUMNO: Luisa Fernanda García Amezcua 2años 2 meses

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:
Es una niña que responde a ritmos, expresiones, musicalidades, mostrando agrado o desagrado hacia ello,
manifestando su decisión por escuchar y valorar lo que expresan los demás. Logra expresar lo que siente y
quiere, se comunica con la maestra y compañeros por medio de señas y con pocas palabras

Disfruta la lectura ya sea sola o en grupo, selecciona libros que son de su agrado y señala con el dedo algunas
imágenes que son relevantes para ella y emite algunos sonidos si se trata de animales o medios de transporte.

Le gusta escuchar, cantar y bailar con el uso de experiencias musicales, así como de experiencias artísticas en
las que observa, interactuar, manipula, experimenta y juega con materiales variados.

Recomendaciones: Seguir brindando experiencias de acercamiento a la lectura de cuentos para que ayude en
el desarrollo de su lenguaje y escucha, continuar ayudando a expresar sus ideas.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

NOVIEMBRE
 CENDI PROFRA. JUANA BLANCO PERALTA

NOMBRE DEL ALUMNO: ___RENATA MARTINEZ MURRIETA____2años 3 meses

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:
Es una niña expresiva de lo que siente y quiere, se comunica con la maestra y compañeros por medio de señas
y con pocas palabras. Se ha integrado bien a la dinámica de las actividades, aunque a veces se desespera al
momento de dar las consignas.

Le gusta jugar con diversos materiales, así como salir al patio al receso. Los trabajos manuales los puede
realizar. Juega a imitar las acciones que se le indican. Tiene gusto por usar nuevos materiales.

Explora libremente materiales de la naturaleza (agua, tierra, piedritas, ramas, hojas) en forma individual y
equipo.
Logra armar rompecabezas de 2 piezas, se le facilita mucho encontrar las piezas o figuras iguales.
Disfruta de leer solo, en grupo y en todo momento. Le gusta desplazarse, girar, saltar, rodar, extenderse y
correr, mediante exploraciones lúdicas y movimientos libres.

Recomendaciones: Usar nomas claras y directas, pero de forma cariñosa, por ejemplo, es hora de levantar los
juguetes.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

NOVIEMBRE

NOMBRE DEL ALUMNO: ___RENATA CABRERA ROJAS______2años 5 meses_______________________

 CENDI PROFRA. JUANA BLANCO PERALTA

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:
Es una niña que transita por los procesos de adaptación de manera gradual construyendo vínculos afectivos e
integrándose en la sala. Explora su entorno con seguridad mediante el juego.

Explora libremente materiales de la naturaleza (agua, tierra, piedritas, ramas, hojas) en forma individual y
equipo. Se mueve constantemente como respuesta a su curiosidad, espontaneidad y deseos de juego.

Toma decisiones con relación al uso de juguetes, juegos con otros, compartir o no objetos.
La música es de su agrado, se integra a los cantos y bailes. Participa en juegos de imitar las acciones que se le
indican. Puede patear una pelota y construir una torre con legos.

Recomendaciones: Seguir brindando experiencias de acercamiento a la lectura de cuentos para que ayude en
el desarrollo de su lenguaje y escucha, continuar ayudando con la espera de turnos.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

NOVIEMBRE

NOMBRE DEL ALUMNO: ___AITANA_GUADALUPE PEREZ HERRERA 2años 8 meses

 CENDI PROFRA. JUANA BLANCO PERALTA

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:
Es una niña que está en proceso de controlar su esfínteres . Logra saltar con los dos pies.

Logra decir palabras de manera clara, incluyendo nuevas palabras a su vocabulario. Reconoce y nombra a sus
compañeros. Tiene interés por los cuentos, los hojea, observa las imágenes y dice palabras cortas de lo que
aparece en el libro.

Durante las actividades de juegos respeta las modalidades y se integra, le gusta jugar con diversos materiales,
así como salir al patio al receso. Logra integrarse a los cantos y bailes.

Logra armar rompecabezas de 2 piezas con facilidad. Al momento de hacer trabajos manuales los puede
realizar, logando utilizar diversos materiales como masa, espuma, cotonetes, palillos de paleta, esponjas,
cereal, entre otros.

Recomendaciones: Fomentar la independencia que está adquiriendo dejándole que coma, suba y baja el
pantalón, tome agua por sí solo.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ

EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO

NOVIEMBRE

NOMBRE DEL ALUMNO: Ana Luisa Martinez Esquer 2años 2 meses

 CENDI PROFRA. JUANA BLANCO PERALTA

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
 ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

EVALUACIÓN:
Es una niña que su repertorio de palabras a incrementado para señalar sus gustos, preferencias, iniciativas,
necesidades y colaboraciones. Nombra y reconoce el nombre de sus compañeros y de ella.

Ya puede correr sin caerse, pasar las páginas de un libro y ponerse sólo algunas prendas. Tiende a expresar sus
emociones bailando, aplaudiendo y riendo estrepitosamente

Logra clasificar los legos por colores, por ejemplo, verde, rojo, amarillo y azul. Así como colocar diferentes
materiales en su lugar sin ayuda. Le gusta mucho trabajar en equipo con sus compañeros.

Reconoce cuando se hizo del baño mencionando que tiene popo, mostrando incomodidad por el pañal sucio.
Explora libremente materiales de la naturaleza (agua, tierra, piedritas, ramas, hojas) en forma individual y
equipo.

Recomendaciones: Seguir brindando experiencias de acercamiento a la lectura de cuentos para que ayude en
el desarrollo de su lenguaje y escucha, continuar ayudando con la espera de turnos.

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RESPONSABLE DE SALA DIRECTORA

ADRIANA LANDA GUTIÉRREZ