Práctica profesional escenario 1

Grupo 271

Presentado a:

Diana Merchán

Tutor

Entregado por:

Angie Ximena Montañez Lizarazo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)

Psicología

octubre de 2023
 Introducción

En todo el mundo, la violencia intrafamiliar es un problema social y de salud pública que

afecta a personas de todas las edades, géneros y clases sociales. Este tipo de violencia se

manifiesta principalmente en el hogar, donde los padres, madres o cuidadores pueden ser los

perpetradores o las víctimas de actos violentos que van desde el abuso físico y psicológico hasta

el abuso sexual y la negligencia.

La violencia intrafamiliar es un fenómeno complejo y multifacético que tiene efectos

perjudiciales no solo para las personas afectadas, sino también para la sociedad en su conjunto.

Con frecuencia, esta forma de violencia queda oculta detrás de puertas cerradas por vergüenza,

miedo o falta de recursos para buscar ayuda. Por lo tanto, abordar este tema de manera proactiva

y sensible es crucial.

Es esencial comprender que la violencia intrafamiliar está arraigada en dinámicas

complejas que involucran factores individuales, familiares y culturales, y que no es un problema

aislado. Debemos aumentar la conciencia pública, fomentar la educación y proporcionar recursos

adecuados para ayudar a las personas afectadas a romper el ciclo de la violencia y construir vidas

más seguras y saludables. Solo así podremos abordar de manera efectiva esta problemática.
 Objetivos

General:

Concientizar a los padres, madres y cuidadores sobre como el consumo de alcohol puede

afectar en el maltrato intrafamiliar en la comunidad de Sibaté, con el propósito de prevenir y

reducir la incidencia de la violencia y promover relaciones familiares saludables y respetuosas.

Específicos:

 Implementar talleres sobre los efectos secundarios que puede causar el uso de alcohol en

las familias llegando a provocar violencia intrafamiliar.

 Ofrecer orientación en las rutas de atención en las víctimas de violencia intrafamiliar para

que comprendan sus derechos, opciones legales y los procedimientos para presentar

denuncias.

 Promover programas de educación y prevención en las escuelas y la comunidad,

abordando la violencia intrafamiliar desde una perspectiva de largo plazo.

 Presentación de la Institución

Escuela Municipal de Familias Sibaté

El consejo municipal de Sibaté juntos por una causa, acuerdo 06 de 202, por medio de la

cual se crea la escuela municipal de familias “Sibaté: solidario y sostenible. Gobierno para

todos” La cual está diseñada para:

• Fomentar la comunicación efectiva entre padres e hijos.

• Enseñar a los padres a resolver conflictos de manera pacífica.

• Fomentar el desarrollo de valores en los hijos.

• Prevenir la violencia intrafamiliar.

• Fomentar la participación de los padres en la educación de sus hijos.

Temas específicos

Además de los temas generales mencionados anteriormente, el programa también aborda

temas específicos, como:

• La importancia de la disciplina positiva.

• El desarrollo socioemocional de los niños.

• La importancia de la educación sexual.

• La prevención del consumo de drogas y alcohol.

• La prevención de la violencia escolar.

 Metodología

El programa utiliza una metodología participativa que involucra a los padres y madres en

el aprendizaje. Los talleres y actividades se basan en la reflexión, el diálogo y la práctica.

Evaluación

El programa se evalúa a través de encuestas, entrevistas y observación participante. Los

resultados de la evaluación se utilizan para mejorar el programa.

Impacto

La Escuela Municipal de Familia ha tenido un impacto positivo en las familias de Sibaté.

Los padres y madres que han participado en el programa han reportado mejoras en la

comunicación con sus hijos, en la resolución de conflictos y en la participación en la educación

de sus hijos.

Recomendaciones

La Escuela Municipal de Familia es una iniciativa valiosa que puede ayudar a mejorar la

calidad de vida de las familias de Sibaté. Se recomienda que el programa se expanda para llegar

a más padres y madres de familia.

 Descripción de necesidades Identificadas

Durante el proceso de diagnóstico e indagación sobre la violencia intrafamiliar en la

comunidad del municipio de Sibaté, se identificaron diversas necesidades y problemáticas que

requieren atención urgente y enfoques multidisciplinarios para abordarlas de manera efectiva.

Para llevar a cabo esta evaluación, se utilizaron una variedad de instrumentos y técnicas,

como encuestas anónimas, árbol de problemas, análisis FODA y fuentes periodísticas. A

continuación, se describe un resumen de las necesidades identificadas:

 Necesidad de Seguridad y Protección: Uno de los problemas más apremiantes es la

necesidad de seguridad y protección para las víctimas de violencia intrafamiliar. Muchas

víctimas se encuentran en situaciones de riesgo constante y carecen de refugios de

emergencia o recursos para garantizar su seguridad inmediata.

 Apoyo Emocional y Psicológico: Se observó una alta demanda de apoyo emocional y

asesoramiento psicológico tanto para las víctimas como para sus familias. El trauma y el

estrés asociados con la violencia intrafamiliar tienen un impacto duradero en la salud

mental de las personas involucradas.

 Asesoramiento Legal y Acceso a la Justicia: Se detectó una necesidad crítica de

asesoramiento legal y orientación sobre los derechos legales de las víctimas. Muchas

personas afectadas desconocen sus opciones legales y no tienen acceso a servicios

jurídicos adecuados.

 Recursos Económicos y Vivienda: Se identificó una falta de recursos económicos y

viviendas seguras para las víctimas que desean escapar de situaciones de abuso. La
 dependencia financiera del agresor a menudo obstaculiza la capacidad de las víctimas

para buscar independencia.

 Educación y Prevención: Existe una necesidad urgente de programas de educación y

prevención que aborden la violencia intrafamiliar desde una perspectiva de largo plazo.

Esto incluye la promoción de relaciones saludables y la conciencia sobre los signos

tempranos de abuso.

 Red de Apoyo Social: Se destacó la importancia de desarrollar y fortalecer la red de

apoyo social de las víctimas. Esto implica conectar a las personas con familiares, amigos

y grupos de apoyo locales para brindar apoyo emocional y recursos.

 Coordinación de Servicios: Se reconoció la necesidad de una mejor coordinación entre

los servicios de salud, servicios sociales, organizaciones de apoyo y agencias de

aplicación de la ley para garantizar una respuesta integral a la violencia intrafamiliar.

 Intervención con Agresores: Además de apoyar a las víctimas, se resaltó la importancia

de implementar programas de intervención y rehabilitación para los agresores, con el

objetivo de prevenir futuros episodios de violencia.

 Justificación

1. Prevalencia y gravedad en el municipio de Sibaté: La violencia intrafamiliar en

adolescentes es un problema extendido y grave en el municipio de Sibaté. Se manifiesta

en formas de abuso físico, emocional, sexual y negligencia, y su impacto en la salud

mental y física de los adolescentes puede ser duradero.

2. Ciclo de la Violencia en el municipio de Sibaté: Comprender y abordar la violencia

intrafamiliar en la adolescencia es crucial para romper el ciclo de violencia que a menudo

se perpetúa en generaciones posteriores. Investigar sus causas y consecuencias puede

contribuir a la prevención y a la interrupción de este ciclo.

3. Salud y Bienestar en los adolescentes del municipio de Sibaté: La violencia intrafamiliar

tiene efectos perjudiciales en la salud y el bienestar de los adolescentes, lo que puede

afectar su desarrollo académico, social y emocional. Abordar este tema es esencial para

proteger su salud y fomentar un ambiente seguro y saludable.

4. Derechos y Justicia en el municipio de Sibaté: Los adolescentes tienen derechos

humanos que deben ser respetados y protegidos. Investigar y sensibilizar sobre la

violencia intrafamiliar en esta población es fundamental para abogar por el respeto de sus

derechos y garantizar la justicia.

5. Intervención y Apoyo: La conciencia pública y la investigación en este tema pueden

ayudar a identificar intervenciones efectivas y recursos de apoyo para adolescentes que

son víctimas de violencia intrafamiliar, así como para los agresores que necesitan

rehabilitación.
6. Valores y Ética: Desde una perspectiva ética y moral, la violencia intrafamiliar es

inaceptable. La sociedad debe promover valores de respeto, empatía y tolerancia, y

justificar la violencia intrafamiliar va en contra de estos principios fundamentale s.

El trabajo sobre violencia intrafamiliar en adolescentes es justificable debido a la gravedad

del problema, su impacto en el desarrollo de los adolescentes y la necesidad de

prevenirlo, proteger a las víctimas y abogar por el respeto de los derechos humanos en

esta población vulnerable. El conocimiento y la conciencia pública son fundamentales

para abordar este problema de manera efectiva y promover sociedades más seguras y

saludables para todos.

 Marco teórico

En el desarrollo del proyecto enfocado a la violencia intrafamiliar y la influencia del

alcohol en la misma, nos encontramos con una serie de conceptos e investigaciones previas que

nos permiten obtener una información más acertada sobre el tema. En una investigación

realizada para la actualización de la Política Pública de la Mujer, en el municipio de Sibaté se

identificaron las crecientes cifras de violencia que viene presentando este sector de la población.

Público (2021, párr. 2) Donde se identificaron factores tan importantes como la falta de acceso a

vivienda para la mujer, asesoría y apoyo institucional, la brecha salarial, la ubicación

sociodemográfica entre otros, llegan a influir de manera muy alta en temas de violencia, Sibaté

es el municipio que supera en 289 puntos al promedio nacional (202.6) y en 208 en promedio

departamental dejando como evidencia la violencia intrafamiliar en el municipio, corresponde a

más del doble de los casos que se presentan a nivel nacional, lo que nos permite tener un campo

de acción amplio para intervenir desde el enfoque psicosocial, con el fin de esclarecer la

influencia que tiene el alcohol en la violencia intrafamiliar.

Ahora bien no podemos decir solamente que la violencia intrafamiliar se deriva solo por

influencia del alcohol, o que es exclusiva de los sectores, población o personas más pobres o

vulnerables, porque las estadísticas son claras en que si bien la población vulnerable tiene una

probabilidad más alta de sufrir de violencia doméstica, esto no garantiza que en sectores o

población con mejores recursos no pueda pasar, por otra parte si enfocamos toda la problemática

exclusivamente en el municipio de Sibaté las cifras son alarmantes y una de las problemáticas

sociales que más afecta a la comunidad ya que según estudio realizado en al año 2020 las cifras

de violencia en Sibaté superan más del doble de casos que se presentan a nivel nacional.
 En la investigación de la influencia del alcohol en la violencia domestica debemos tener

en cuenta un concepto general de porque o cómo influye esto en las agresiones, y debemos

evaluarlo desde la parte psicológica desde un enfoque psicosocial, sociocultural, personal y de

salud ya que en si el alcohol afecta directamente el sistema nervioso central, lo que ocasiona una

pérdida o desinhibición de la conducta lo que elimina casi al máximo cualquier control de

impulsos e instintos, y lo que de manera paralela favorece a que puedan presentarse

comportamientos agresivos, esto desde el punto de salud y parte Psicológico, ya que la influencia

del alcohol aflora también situaciones personales, experiencias y vivencias múltiples que

influyen de manera directa en el comportamiento lo que nos lleva al aspecto físico emocional y

personal.

Y es que bien dicen la frase de “ el alcohol cumple con su función” porque según

estadísticas del ministerio de salud y protección social el alcohol está asociado no solo a un tema

de violencia sino a otros aspectos igual de importantes como abuso infantil, ausentismo laboral,

accidentalidad en las vías y un sinfín de factores de los cuales podríamos hablar, así mismo el

tema de la influencia del alcohol en la violencia intrafamiliar juega un rol supremamente

importante ya que el tener una persona en la familia con problemas de alcohol genera una

desestabilización emocional y familiar de la familia llevándola hasta la desintegración,

problemas económicos y un comportamiento social equivocado.

Debemos tener en cuenta estudios e investigaciones que se han realizado no solo en

Colombia sino en otros países donde nos es ajeno el tema del alcoholismo y es que todas

concuerdan en algo especifico en todas las encuestas realizadas la problemática con un

porcentaje superior al 70% de influencia en la violencia domestica fue el alcohol, por lo que

queremos abordar este tema con las familias del municipio de Sibaté, mediante talleres y charlas
que nos permitan no solo dar información sobre el tema, sino brindar un apoyo psicosocial a

aquellas familias, mujeres, hombres y niños que sean víctimas de violencia doméstica, en

cualquiera de sus modos, incluso poder brindar apoyo a quienes ejerzan la violencia sobre sus

familias por culpa del alcoholismo y así encontrar herramientas efectivas en el mayor porcentaje

a que se reduzcan los casos presentados en la comunidad del municipio y permitan a las familias

tener una calidad de vida digna y tranquila en ese aspecto intrafamiliar.

El enfoque psicosocial es una herramienta esencial para comprender la problemática

social, cultural y familiar que afecta a los habitantes del municipio de Sibaté. El desarrollo

psicosocial se centra en cómo las interacciones y experiencias en el entorno social contribuyen al

aprendizaje y desarrollo de habilidades sociales. Un deficiente desarrollo psicosocial puede tener

repercusiones negativas en la cotidianidad de los individuos y puede influir significativamente en

problemáticas como el alcoholismo y la violencia doméstica.

Familia como Base del Desarrollo Psicosocial:

La familia desempeña un papel fundamental en el desarrollo psicosocial de los

individuos. Los lazos familiares, incluyendo padres, hermanos, abuelos y otros, moldean las

experiencias y vivencias de las personas. Los seres humanos se desarrollan y aprenden a través

de estas interacciones, convirtiéndose en reflejos de su entorno social, demográfico y cultural.

Desafortunadamente, en nuestra sociedad, a menudo se normalizan comportamientos

errados, como el alcoholismo y la violencia doméstica. Estos problemas son vistos como parte de

la vida común, lo que perpetúa el ciclo de la violencia y la adicción en muchas familias.

Influencia del Alcoholismo en la Violencia Doméstica:

 Numerosos estudios e investigaciones, tanto en Colombia como en otros países, han

demostrado una correlación directa entre el alcoholismo y la violencia doméstica. En la mayoría

de las encuestas realizadas, se ha encontrado que el alcohol tiene un impacto significativo en más

del 70% de los casos de violencia doméstica. Este vínculo subraya la urgente necesidad de

abordar la problemática del alcoholismo en la comunidad de Sibaté.

La Familia en las Políticas Públicas:

Es esencial reconocer la importancia de incluir a la familia en las políticas públicas

locales y nacionales. La familia es la base de una sociedad fortalecida, y el apoyo gubernamental

puede desempeñar un papel crucial en la prevención y el abordaje de problemas como el

alcoholismo y la violencia doméstica.

El enfoque psicosocial es una herramienta valiosa para comprender la dinámica familiar y

comunitaria en Sibaté. Abordar la influencia del alcoholismo en la violencia doméstica a través

de talleres y charlas es un paso importante hacia la mejora del bienestar de las familias en el

municipio. Además, la inclusión de la familia en las políticas públicas puede contribuir a la

construcción de una sociedad más saludable y equitativa.

Erik Erikson, un influyente psicólogo y psicoanalista del siglo XX, es ampliamente

reconocido por su teoría del desarrollo psicosocial, que arroja luz sobre los desafíos y conflictos

que las personas enfrentan a lo largo de sus vidas. Su teoría es fundamental para comprender

cómo los individuos construyen una identidad y experimentan el crecimiento personal a medida

que avanzan desde la infancia hasta la vejez.

Ocho Etapas del Desarrollo de Erik Erikson: Erikson propuso una secuencia de ocho

etapas que abarcan todo el ciclo de vida humano. Cada etapa está asociada con una crisis
psicosocial específica que debe resolverse de manera positiva para avanzar hacia la siguiente.

Estas etapas incluyen, por ejemplo, la confianza frente a la desconfianza en la primera etapa

(confianza básica versus desconfianza básica) y la identidad frente a la confusión de roles en la

adolescencia (identidad versus confusión de roles).

Crisis Psicosocial: En cada etapa, Erikson planteó una crisis psicosocial central que las

personas deben enfrentar. Resolver estas crisis contribuye al desarrollo de una identidad sólida y

al bienestar psicológico. La falta de resolución puede dar lugar a problemas en el desarrollo.

Identidad: La identidad es un concepto central en la teoría de Erikson. Argumentó que,

durante la adolescencia, los individuos emprenden una búsqueda de identidad que involucra la

exploración de diferentes roles y valores. Esto culmina en la formación de una identidad

coherente y sólida.

Contexto Sociocultural: Erikson enfatiza la influencia del contexto sociocultural en el

desarrollo. Reconoció que las interacciones con la sociedad y la cultura desempeñan un papel

fundamental en la formación de la identidad y en cómo las personas resuelven las crisis

psicosociales.

Ciclo de Vida Completo: A diferencia de algunas teorías que se centran en la niñez o la

adolescencia, la teoría de Erikson abarca todo el ciclo de vida, desde la infancia hasta la vejez.

Esto demuestra su comprensión de que el desarrollo humano es un proceso continuo y evolutivo.

Aplicación en Psicología y Educación:

La teoría de Erikson ha influido significativamente en la psicología del desarrollo y la

educación. Ha proporcionado un marco para comprender los desafíos que las personas enfrentan
en diferentes etapas de la vida y ha facilitado la identificación y abordaje de problemas

relacionados con la identidad y el desarrollo. Su trabajo sigue siendo relevante y ampliamente

estudiado en la actualidad.

Otro autor que se considera relevante en el desarrollo de este trabajo es Charles Horton

Cooley, quien es un sociólogo estadounidense. Cooley es conocido por su concepto de "el espejo

social" o "espejo del yo" que se encuentra en su obra "La naturaleza de la sociedad humana"

(1902).

La teoría del espejo social de Cooley sostiene que nuestra percepción de nosotros mismos

y de nuestra identidad se forma a través de las interacciones sociales y las percepciones de los

demás hacia nosotros. En otras palabras, vemos nuestro yo reflejado en la manera en que los

demás nos ven y nos responden. Cooley acuñó la famosa frase "el yo no puede existir por sí

mismo; debe estar presente en la mente de otros para adquirir una realidad".

En resumen, la teoría del "espejo social" de Charles Cooley argumenta que nuestra

identidad y autoconcepto se desarrollan a través de cómo somos percibidos y evaluados por otros

en la sociedad. Es una teoría importante en el campo de la sociología y la psicología social.

En el contexto del municipio de Sibaté, la violencia intrafamiliar en adolescentes

representa un problema extendido y grave que se manifiesta en formas de abuso físico,

emocional, sexual y negligencia, con un impacto profundo en la salud mental y física de estos

jóvenes. Este enfoque psicosocial se vuelve esencial, dado el alto impacto en la salud mental de

los adolescentes sibateños que experimentan altos niveles de estrés, ansiedad y depresión como

resultado de la violencia en sus hogares. Además, la atención psicosocial aborda la importancia

de la resiliencia y la recuperación, ofreciendo apoyo y recursos para ayudar a los adolescentes a

reconstruir sus vidas de manera positiva. La participación de la comunidad y la educación en

salud mental son componentes clave de este enfoque, y la capacitación de profesionales de la

salud mental es fundamental para satisfacer las necesidades psicosociales de los adolescentes en

Sibaté. En este contexto, el enfoque psicosocial no solo se centra en la atención individual, sino

que también promueve la participación de la comunidad y la reducción del estigma asociado con

la búsqueda de ayuda psicológica, contribuyendo así a un entorno más seguro y saludable para

los adolescentes en el municipio.

Metodología

Impacto del uso de alcohol en la violencia intrafamiliar

Objetivo de la Investigación:

Examinar la relación entre el consumo de alcohol y la incidencia y gravedad de la

violencia intrafamiliar en un contexto específico.

Paso 1: Diseño de la Investigación enfoque psicosocial ante la problemática

1.1. Revisión de la literatura: Basado en la publicación de periodismo publico.com,

trabajo de la universidad la gran Colombia, Universidad colegio mayor de Cundinamarca.

plan de desarrollo municipal “Sibaté, solidario y sostenible. Gobierno para todos” 2020 a 2024.

1.2. Selección de métodos: Talleres grupales, encuestas, análisis FODA y árbol de

problemas.
 Plan de Actividades

1. Realización árbol de problemas y análisis FODA.

2. Realizar encuestas en el municipio de Sibaté con el fin de obtener resultados tangibles

sobre la frecuencia del uso de alcohol en el maltrato intrafamiliar.

3. Con los integrantes del programa “Mi tierra, Mi familia” realizar sensibilización sobre los

factores que pueden llegar a detonar un maltrato intrafamiliar.

4. Mediante la realización de la capsula poder llegar a más personas del municipio de Sibaté

sobre la persecución que tiene el consumo de alcohol en la violencia intrafamiliar.

5. Con los jóvenes de la vereda Romeral: 1. Factores protectores y de riesgo 2. Socializar

ruta del plan de acción de maltrato intrafamiliar 3. Comunicación asertiva.

6. Realización de banner llamado “Alza LA VOZ, NO estas solo” el cual tendrá un código

QR en el que se va a encontrar con información como tipos de violencia, efectos

psicológicos y rutas de atención.

Cronograma
 Actividad Fecha aproximada

Con los integrantes 28 de septiembre 2023

del programa “Mi tierra, Mi

familia” realizar

sensibilización sobre los

factores que pueden llegar a

detonar un maltrato

intrafamiliar.

Con los jóvenes de 5 de octubre 2023

la vereda de Romeral:

1. Pautas de

comunicación. 2. Factores

protectores y de riesgo.

3. Comunicación

asertiva.

4. Tipos de maltrato,

afectaciones y

consecuencias del maltrato

intrafamiliar.

Mediante la 10 octubre 2023

realización de la cápsula

poder llegar a más personas

del territorio de Sibaté

sobre la repercusión que

tiene en los jóvenes y

adultos el consumo de

alcohol que con esto

conlleva a la violencia

intrafamiliar.

Realización de árbol 12 de octubre 2023

de problemas y análisis

FODA.

Realizar encuestas a 6 noviembre 2023

los jóvenes de forma

anónima del municipio de

Sibaté con el fin de obtener

datos con resultados

tangibles sobre el maltrato

en las familias de los

adolescentes.

En Colombia, la ley

1341 del 2009 establece que

si la encuesta no tiene datos

personales no se necesita de

consentimiento informado.

Realización de 21 de noviembre 2023

banner llamado “Alza LA

VOZ, NO estas solo” el

cual tendrá un código QR

en el que se va a encontrar

con información como tipos

de violencia, efectos

psicológicos y rutas de

atención.

Anexos

1. Con los integrantes del programa “Mi tierra, Mi familia”

2. Con los jóvenes de la vereda de Romeral
 3. Guion Capsula

Capsula #3 Guion prevención de consumo de alcohol a temprana edad.

Primera escena: (un estudiante dice el enunciado y otro hace la dramatización en una

posición estática)
 Estudiante 1: El alcohol tiene efectos más graves en los adolescentes que en los adultos

su cerebro se está desarrollando y el alcohol ocasiona problemas de memoria, problemas en la

toma de decisiones y problemas de aprendizaje; debido al etanol que esta sustancia contiene los

hace reaccionar lentamente afectando la coordinación, el caminar, el ver y el hablar, aparece el

sueño y el cansancio. Dramatización: (El chico haciéndose el borracho quieto en una mesa).

Segunda escena:

Estudiante 2: Las consecuencias que deja el alcohol son: dependencia, afectaciones en la

salud, embarazos no deseados, infecciones de transmisión sexual e incluso problemas de

disfunción eréctil, problemas intrafamiliares, desapego emocional por parte de los miembros de

la familia, económicos, conductas repetitivas, riñas y peleas. Dramatización: (Tirado en un andén

durmiendo).

Tercera escena:

Estudiante 1: Yo bebo alcohol porque me hace sentir mayor, me hace ver más interesante,

lo necesito para hablar mejor con las chicas, para pasarla rico con mis amigos, bebo alcohol en

las fiestas porque todos lo hacen.

Estudiante 2: No bebo alcohol, porque me gusta ser como soy, soy igual de interesante

que los demás sin necesidad de alcoholizarme, además no me gusta el sabor ni el efecto que

produce, existen más alternativas para pasarla bien con mis amigos, y gasto mi dinero en cosas

que realmente me gustan, no necesito beber porque los demás lo hacen y no le causo ningún

daño a mi salud.
 Cuarta escena:

Estudiante 1: El alcohol no debe entrar a nuestra familia a ninguna edad. Di no al alcohol

Voz en off

Un mensaje de la Secretaría de desarrollo social, escuela municipal de familias, Alcaldía

Municipal de Sibaté, Gobierno para todos.

4. Árbol de problemas, Análisis FODA.

 Referencias

 Público, P. (2021, abril 16). Sibaté, el municipio de Colombia con las cifras más altas de

violencia contra la mujer. Periodismo Público. https://periodismopublico.com/sibate-el-

municipio-de-colombia-con-las-cifras-mas-altas-de-violencia-contra-la-mujer

 Bordignon, N. A., (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson.El diagrama

epigenético del adulto. Revista Lasallista de Investigación, 2(2), 50-63.

 Cooley, C. H. (2005). El yo espejo. CIC. Cuadernos de Información y Comunicación,

(10), 13-26.