Guía del Participante

I. Datos informativos y requisitos de aprobación

Instituciones responsables : Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social-MIDIS Dirección de Articu-

lación Territorial
Modalidad : Virtual
http://app.midis.gob.pe/Sis_Comunidad
N° de horas del curso : 30 horas cronológicas
Requisitos : • Tener el 100% de navegación del curso.
• Alcanzar una calificación mínima de 12 (doce) en los test de
evaluación por módulo, dentro de una escala del 0 al 20. El parti-
cipante tendrá como máximo dos intentos de realizar el test y se
considerará la nota más alta obtenida.

Las constancias serán emitidas aproximadamente un mes posterior a la fecha del cierre del curso, las mismas que se-
rán enviadas a su correo electrónico. También estarán disponibles en el repositorio de constancias de la Comunidad
MIDIS: http://bit.ly/comunidadmidisconstancias

II. ¿Cómo se organiza este curso?

El curso se desarrolla a través de módulos de aprendizaje, los cuales tienen una numeración de forma secuencial.
Por ello, al momento de revisarlos deben tener en cuenta ese orden, para que se pueda activar el siguiente material.

Módulo: Introductorio
Este Módulo busca que los participantes se familiaricen con la plataforma educativa virtual y con la documentación
del curso.
Comprende los siguientes materiales de estudio:
1) Sílabo
2) Guía del participante
3) Presentación del curso
4) Conocimientos previos
Módulo I: ¿Qué es violencia contra las mujeres y los integrantes del grupo familiar?
En este módulo los participantes reconocen la importancia de la prevención de violencia contra las mujeres y los
integrantes del grupo familiar en diversos contextos.
Comprende los siguientes materiales de estudio:
5) Material interactivo del Módulo I
6) Lectura N° 01: Contenidos del Módulo I
7) Evaluación del Módulo I

Módulo II: Cero tolerancia a la violencia

En este módulo los participantes identifican los mecanismos sociales que refuerzan la violencia y la importancia de
la transversalización del enfoque de género en el MIDIS.
Comprende los siguientes materiales de estudio:
8) Material interactivo del Módulo II
9) Lectura N° 01: Contenidos del Módulo II
10) Evaluación del Módulo II

Módulo III: ¿Qué puedo hacer frente a una situación de violencia contra las mujeres o integrantes del grupo
familiar?
En este módulo los participantes comprenden los procedimientos para la intervención de violencia contra las muje-
res e integrantes del grupo familiar para mayor protección a las víctimas.
Comprende los siguientes materiales de estudio:
11) Material interactivo del Módulo III
12) Lectura N° 01: Contenidos del Módulo III
13) Evaluación del Módulo III

Actividades finales
Comprende los siguientes materiales de estudio:
14) Encuesta
15) Evaluación de Conocimientos Finales

III. ¿Cuáles son las actividades que se desarrollarán en el curso?

A continuación, se detallan las actividades que el participante debe realizar en cada uno de los Módulos, considerando
el tiempo de duración.

Módulo
Introductorio
Actividades Evaluadas Indicador de Logro
Act.1. Descarga y revisa el Silabo, guía del partici- Descarga de archivos
pante y presentación del curso.
Act.2. Desarrollo de cuestionario: Evaluación de co- Responde el cuestionario siguiendo las instrucciones
nocimientos previos.

Módulo I
¿Qué es violencia contra las mujeres y los integrantes del grupo familiar?
Actividades Evaluadas Indicador de Logro
Act.1. Descarga y análisis del material interactivo del Descarga de archivos
módulo I.
Act.2. Descarga y analiza las lecturas y otros materia- Descarga de archivos
les de aprendizaje.
Act.3. Desarrollo de cuestionario: Evaluación Responde el cuestionario siguiendo las
del Módulo I. instrucciones
 Módulo II
Cero tolerancia a la violencia
Actividades Evaluadas Indicador de Logro
Act.1. Descarga y análisis del material interactivo del Descarga de archivos
módulo II.
Act.2. Descarga y analiza las lecturas y otros materia- Descarga de archivos
les de aprendizaje.
Act.3. Desarrollo de cuestionario: Evaluación Responde el cuestionario siguiendo las
del Módulo II. instrucciones

Módulo III
¿Qué puedo hacer frente a una situación de violencia contra las mujeres o integrantes del grupo familiar?
Actividades Evaluadas Indicador de Logro
Act.1. Descarga y análisis del material interactivo del Descarga de archivos
módulo III.
Act.2. Descarga y analiza las lecturas y otros materia- Descarga de archivos
les de aprendizaje.
Act.3. Desarrollo de cuestionario: Evaluación Responde el cuestionario siguiendo las
del Módulo III. instrucciones

Actividades finales
Actividades Evaluadas Indicador de Logro
Act.1. Desarrollo de encuesta. Responde las preguntas de la encuesta
Act.2. Desarrollo de cuestionario: Evaluación Responde el cuestionario siguiendo las
de conocimientos finales. instrucciones

Descarga del paquete de contenidos

Descarga del paquete de contenidos que se desarrollan en cada uno de los módulos, los cuales se presentan de
forma interactiva, estos te ayudarán a reflexionar sobre el logro de tus aprendizajes.

Desarrollo de cuestionarios:
Los cuestionarios permiten que cada participante autoevalúe su proceso de aprendizaje por cada Módulo de
aprendizaje. Estos cuestionarios se desarrollan en un tiempo determinado.

Al ingresar al apartado “cuestionario”, los participantes deben responder a cada una

de las preguntas que se formulan. Una vez finalizado obtienen una calificación numérica, que se obtiene de forma
automática.
Las preguntas de los cuestionarios de evaluación tendrán las siguientes características:

Preguntas de comprensión: preguntas que estarán dirigidas a recoger el nivel de comprensión de los participan-
tes sobre las temáticas tratadas en los módulos.
Preguntas de relación: preguntas que permitirán recoger información de relaciones de ideas, conceptos, caracte-
rísticas, situaciones etc.
Preguntas de análisis: Preguntas que permitirán que los participantes analicen diversos casos propuestos, bus-
quen sus causas, efectos e identifiquen las soluciones correctas.

Encuestas:
Son actividades no calificadas pero obligatorias que permiten recoger la percepción de los participantes respecto
al desempeño tutor y de los recursos y actividades puestos en el aula virtual.
IV. ¿Quién realizará el asesoramiento y seguimiento?
Soporte Técnico
Durante el desarrollo del curso el participante contará con el apoyo del administrador del Aula Virtual, persona, que
absolverá sus dudas sobre aspectos logísticos, manejo de las herramientas de la plataforma.
Para contactarse con la mesa de ayuda del Aula Virtual puede enviarle un mensaje en la siguiente dirección electró-
nica: comunidad@midis.gob.pe Celular 942152941.

V. Sobre la navegación de los contenidos del curso

Para que su experiencia de aprendizaje en el curso sea óptima recomendamos que realice las siguientes acciones:

Sobre el Navegador de Internet

Use preferentemente Google Chrome o Mozilla Firefox. Mantenga actualizado en su última versión el navegador.

Sobre la navegación en los contenidos multimedia del curso

Los módulos cuentan con archivos multimedia que requieren, en algunos casos, otorgar permisos en los navegado-
res web para acceder a las ventanas emergentes. Para habilitar estas ventanas debe de realizar lo siguiente:

1. Diríjase a la opción personalizar y controlar Google Chrome (3 puntos horizontales)

2. Seleccione configuración:
3. En el extremo superior izquierda seleccione privacidad y seguridad

4. Seleccione configuración de sitios

5. Seleccione Ventanas emergentes y redireccionamiento

6. En Comportamiento Predeterminado, seleccione permitir ventanas emergentes. Con ello podrá abrir los
módulos.
Sobre la navegación en el Moodle

7. Accede al curso: Hacer clic en el botón rojo

8. Ingresa tus datos

Recuerda que tu nombre de usuario es tu número de DNI

Contraseña es la que señalaste para ingresar a la comunidad MIDIS. Si no la recuedas puedes reestablecerla en:
http://app.midis.gob.pe/Sis_Comunidad/Account/ForgotPassword

9. Utiliza el MENU, haciendo clic en cada botón de forma secuencia.

10. Los materiales se revisan en forma secuencial según la numeración. No se activan, si no revisaste el anterior.

Tomando de ejemplo del módulo intro-

ductorio, continúa revisando los demás
módulos. Culminas el curso cuando has
desarrollado las actividades finales

Sobre la finalización de los módulos

Para que el módulo se pueda finalizar debe de navegar por completo todos los botones, ventanas y sub ventanas en
el orden que aparecen. Con ello el sistema marcará su finalización.