I.E.

“ALBERTO FLORES GALINDO”

BODAS DE ORO

SEGUNDO TRIMESTRE

UNIDAD DE APRENDIZALE 4

NOMBRE DE LA CUARTA UNIDAD: “SOMOS MEJORES AL RESPETARNOS UNOS A OTROS”

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. Área : Tutoría
I.2. Grado y Sección : 1° A
I.3. Docente Responsable : Alise Miguel Chávez Flores
I.4. Tiempo : Del 16 de agosto al 22 de septiembre

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

En nuestra I.E. “ALBERTO FLORES GALINDO”, se observa que los estudiantes evidencian poca practica de
valores como el respeto relacionado también con las normas de cortesía dentro y fuera de la institución
educativa; esta situación debe revertirse, para ello debemos actuar incluso a medio año académico,
momento propicio para mejorar en forma positiva las relaciones interpersonales entre pares y con la
docente, buscando conseguir un ambiente agradable y motivador, debido a lo expuesto proponemos los
siguientes retos: ¿Cómo lograr la práctica del respeto en la vida diaria? ¿Qué actividades se pueden
desarrollar para recordar y practicar las normas de cortesía? En este sentido, proponemos diversas
actividades, partiendo de las asambleas de aula, nos organizaremos para elaborar en conjunto los
acuerdos o normas de convivencia, se distribuirán las responsabilidades del aula, esto nos permitirá
trabajar en un ambiente armonioso. Leeremos textos relacionados a la situación significativa, incidiendo
en preguntas reflexivas; expresión oral, argumentando el porqué de sus respuestas; produciendo textos,
fundamentando por escrito su opinión. Estas actividades nos llevarán a la práctica de los valores como el
respeto, orientado también al cumplimiento de responsabilidades y el buen trato.
PRODUCTO IMPORTANTE
Afiche / pancarta
III. SECUENCIA DE SESIONES SUGERIDAS

Sesión 1 Sesión 2
(2 horas) (2 horas)
Título: RESPETO Y ACEPTO LAS DIFERENCIAS Título: ¡VIVAMOS EN UN AMBIENTE DE RESPETO Y EQUIDAD!
Propósito:
•Las y los estudiantes reflexionan sobre el respeto a las diferencias y el rechazo
a la discriminación.
Campo temático:
 El respeto
 La discriminación
Actividad:
Reconoce y acepta las diferencias individualidades de sus compañeros, así como
sus puntos de vista, demostrando una actitud de tolerancia y respeto
elaborando pancartas, afiches, etc respecto al tema.
Sesión 3 Sesión 4
(2 horas) (2 horas)
Título: RESPETO A TODOS POR IGUAL Título: PRACTICAMOS EL VALOR DEL RESPETO DENTRO Y FUERA DE LA I.E.

Sesión 5 Sesión 6
(2 horas) (2 horas)
Título: PRACTICAMOS LA TOLERANCIA Y EL RESPETO Título: TENGO CLARO COMO QUEREMOS VIVIR CON LOS DEMÁS

Sesión 7 Sesión 8
(2 horas) (2 horas)
Título: NO HACER A NADIE LO QUE NO QUIERO QUE ME HAGAN A MÍ. Título: NOS VALORAMOS UNOS A OTROS
* Evitar discriminaciones. * Evitar discriminaciones.

Sesión 9 Sesión 10
(2 horas) (2 horas)
Título: EVITAMOS LAS DISCRIMINACIONES. Título: RESPETAMOS NUESTRAS DIFERENCIAS ENTRE TODOS.

IV. EVALUACION

Técnicas de Evaluación Instrumentos de evaluación

Programación del Área de Tutoría 3° año “A”

 Exposición, debate, dramatización, intervenciones orales, exposición, guía de
Observación, preguntas de explotación, diálogo. Pruebas de ejecución.
evaluación, comprensión lectora. Trabajos prácticos. Trabajos de ejecución.
Ejercicios prácticos. Trabajos de ejecución. Desarrollo de actividades.
Producción de textos. Mapa conceptual.

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DIRECTOR SUBDIRECTOR PROFESORA

Programación del Área de Tutoría 3° año “A”