CIENCIA Y Los receptores y estímulos

1. Lee lo siguiente.

Clases de Estímulos
Los aromas y sabores son estímulos químicos, estos activan nuestros receptores olfativos y
papilas gustativas, de lo cual nos permite distinguir olores y percibir los 4 sabores
primarios (dulce, acido, salado, amargo).
El calor, la luz, y el sonido son ESTÍMULOS FÍSICOS. Estas formas de Energía desencadenan
una reacción sobre nuestros sentidos.
La sed y el hambre son ESTÍMULOS BIOLÓGICOS. Estos obedecen a necesidades internas
de nuestro organismo que activa una respuesta.
¿Es importante que el cuerpo reaccione ante los estímulos?
Los estímulos permiten que nuestro cuerpo reaccionen aleatoriamente del peligro, de esta
manera podemos tener cuidado con lo que comemos, bebemos, olemos, jugamos,
escuchamos, entre otros.

2. Responde las siguientes preguntas:

○ ¿A quiénes se les considera estímulos químicos y qué receptores activan?

○ ¿Cuáles son los estímulos físicos?

○ ¿Qué son los estímulos biológicos y cuáles son?

○ ¿Qué permiten los estímulos de nuestro cuerpo?

¿Qué son los Estímulos?

Son señales que indican que algo cambió y hay que dar la respuesta.

Hambre,
sed
Estímulos Estímulos
interno externos
ESTIMULO FÍSICO: Es la luz porque respondes ante un estímulo que ves. Lo percibes mediante la
vista. Cambios de temperatura, de luz, de presión, de gravedad o los cambios eléctricos.
ESTIMULO BIOLOGICO: Es el alimento porque es algo que entra en tu organismo.
ESTIMULO QUÍMICO: ES ALGO QUE NO PUEDES VER PERO QUE ESTÁ AHÍ.
Es un elemento de la tabla periódica y puede producir diferentes reacciones químicas
dependiendo de con qué entre en contacto, como el oxígeno.
 3. Completa el cuadro identificando la reacción del cuerpo a las siguientes actividades y las
clases de estímulos que las producen.
ACTIVIDAD REACCIÓN TIPO DE ESTIMULO
Da tres vueltas al patio corriendo Sed biológico
Coge con la mano un trozo de hielo
Observa un paisaje
Recuerda un temblor de tierra
Huele el aroma de una flor

4.Respondemos.

REACCION DEL CUERPO ANTE UN ESTIMULO

Observa atentamente la imagen y ordena correctamente la secuencia de Estímulo – Respuesta
(escribe el número donde corresponda) según la frase de los recuadros:

Las células sensoriales identifican el estimulo

Mi cerebro emite la respuesta

Mi cuerpo recibe un estímulo

Escribe qué sentido reacciona ante los siguientes estímulos y la forma como lo hace.

Sentido: La piel Sentido: La vista

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

Sentido: ____________ Sentido: ____________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

Sentido: La piel Sentido: La piel

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

5. Para experimentar.

Participa de la siguiente experiencia:

Materiales:
2 o más cubos de hielo y toalla.
Procedimiento:
Colocar el cubo de hielo en la mano
¿Qué sentimos?
Luego colocar el cubo de hielo cerca a nuestro
oido ¿Escuchamos algo?
Luego colocar otro cubo de hielo en nuestra
lengua ¿Tiene algún sabor?
Luego observamos los cubos de hielo ¿Qué
podemos ver?