Institución Educativa

“Teresa de la Cruz”
Salve oh Cruz nuestra única esperanza

Ciencia y Tecnología 4º
Los estímulos físicos y químicos

Los estímulos físicos

Los estímulos físicos, como la luz, el sonido, el calor y el frío, son percibidos por
diferentes receptores. Por ejemplo, el sonido es percibido por los mecanorreceptores
que están en el oído de la siguiente forma:

¿Cuál es el estímulo físico en la imagen?

¿Qué órgano de los sentidos se encarga de
captar el estímulo?

Los receptores sensoriales

Son estructuras formadas por terminaciones
nerviosas.

Estos generan un impulso nervioso que se

transmite mediante neuronas sensitivas, que
llevan la información al sistema nervioso para
procesarlo.

Los estímulos físicos se perciben a través de diferentes receptores; por

ejemplo, los mecanorreceptores.
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Los estímulos químicos

Los estímulos químicos, como el olor y el sabor, se perciben a través de los

quimiorreceptores. Por ejemplo, cuando olemos un chocolate ocurre lo siguiente:

Para saber más.

Clasificación de los receptores Según el tipo de estímulo que captan, los

receptores se clasifican de la siguiente manera:

 Quimiorreceptores. Captan sustancias químicas.

 Fotorreceptores. Captan los cambios de luz.
 Mecanorreceptores. Captan vibraciones y presión.
 Termorreceptores. Captan cambios en la temperatura.

Los estímulos químicos se perciben a través

de los quimiorreceptores.

Ahora puedes explicar.

¿Cómo participa el cerebro en la recepción
de los estímulos químicos?
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Los estímulos físicos y químicos Ciencia y Tecnología 4º

1. Lee el siguiente caso y responde las preguntas.

Luis Un llamado inesperado

Una mañana soleada, Luis salió a caminar
por los alrededores de su casa con su
perro. Iba pensando en lo que se
compraría con el dinero que había
ahorrado durante el mes. Estaba un poco
indeciso entre adquirir unos audífonos
nuevos o un álbum de figuritas.
En el momento que cruzó la calle, escuchó
que alguien gritó su nombre…

¿Qué estímulo recibió Juan?

_____________________________________________________________________

¿Cómo crees que reaccionó frente a este estímulo?

_____________________________________________________________________

¿Qué órgano de los sentidos intervino?

_____________________________________________________________________

¿Qué tipo de estímulo es: físico o químico?

_____________________________________________________________________

¿Qué hubiera pasado si Juan hubiese sido sordo?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. Un futbolista ve cómo le dan un pase largo y le da un golpe de cabeza.

Ordena y numera la secuencia.

La información llega al cerebro.

La orden de golpear la pelota llega a los

músculos.

El futbolista ve cómo se acerca la pelota.

El cerebro envía a los músculos la orden de

moverse.

El futbolista golpea la pelota con la cabeza.

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3. Realiza la siguiente experiencia:

¡Adivinando olores y sabores!

 Forma pareja con algún familiar, véndale los ojos.
 Hacerle probar diversos alimentos (zumo de limón, zumo
de naranja, manzana, vinagre,
 aceituna, etc.) y pídanle que adivine el sabor del alimento.
Anoten sus resultados en la tabla Nº 1

• Repitan la misma operación (con ojos vendados), pero

esta vez pidan a otro miembro de tu familia que identifique
olores fuertes, suaves, agradables o desagradables de
alimentos o fragancias (cebolla, ajo, plátano, perfume,
queso, mandarina, naranja, etc.)
Registren las respuestas en la tabla Nº 2.

Completa la tabla Nº 01.

Alimentos Dulce Amargo Salado Ácido

Zumo de limón
Zumo de naranja
Plátano
Perfume
Mandarina

¿Qué órgano de los sentidos interviene en esta experiencia? ¿Qué tipo de estímulo es?
_____________________________________________________________________

Completa la tabla Nº 02

Alimentos Dulce Amargo Salado Ácido

Zumo de limón
Zumo de naranja
Plátano
Perfume
Mandarina

¿Qué órgano de los sentidos interviene en esta experiencia? ¿Qué tipo de estímulo es?
_____________________________________________________________________