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Universidad
Mariano Gálvez de Guatemala
Escuela de Gestión Pública
ADMINISTRACION AMBIENTAL
M.A SERGIO CAMPOS
GUÍA PROGRAMÁTICA
MÓDULO “A” UNIDAD “2”
Plazos
Tiempo
Secuencia de actividades estimado de L M M J V S D
realización
08 09 10 11 12 13 14
RESPONDER PREGUNTAS
EXPLORATORIAS DE CONOCIMIENTOS
PREVIOS. 20
PARTICIPACIÓN EN EL FORO DE LA
SEMANA: ¿CUÁL DEBE SER LA
POSTURA DEL ADMINISTRADOR 10
PUBLICO EN RELACION CON EL
CUIDADO DEL AMBIENTE?
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INTRODUCCIÓN
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METAS
Unidad “2” PALABRAS CLAVE:
MARCO LEGAL EN MATERIA DE PROTECCION
AMBIENTAL
Sustentabilidad
Convergen
✓ DETALLE LA IMPORTANCIA DE CONOCER LAS LEYES QUE
AMPARAN EL AMBIENTE. Sinergias
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CONTENIDO
MARCO LEGAL EN MATERIA DE PROTECCION AMBIENTAL
INICIO
✓ ¿sabe usted cuales son los recursos naturales con los que cuenta nuestro país?
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DESARROLLO
El tema ambiental es visto como una oportunidad para el país, debido a que brinda bienes y servicios
ambientales a la sociedad guatemalteca, tales como el agua, productos maderables, energéticos,
seguridad alimentaria y medicinas entre otros, se refleja en una creciente valoración por parte de la
ciudadanía con relación a la naturaleza y sus componentes. Por otra parte, se constatan las amenazas
para la sustentabilidad que han significado las presiones de uso, actuales e históricas, ocasionando
procesos de deterioro, agotamiento y la acumulación de importantes pérdidas ambientales en esta
área. Derivado de lo anterior surge la preocupación por el tema ambiental debido a la importancia
económica, y ecológica que el patrimonio natural y la calidad ambiental brindan a las guatemaltecas
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y los guatemaltecos. Sin embargo, a pesar de todos estos beneficios que se reciben de la
biodiversidad y los recursos naturales no se le ha dado la atención integral que el mismo merece. El
enfoque sectorial de la gestión ambiental y del patrimonio natural se muestra hoy insuficiente, cuando
el manejo debe ser integrado, conciliando las diversas demandas y objetivos, además de considerar
las interrelaciones entre los diferentes componentes y procesos ecosistémicos para asegurar la
sustentabilidad. En respuesta a este tipo de demandas y preocupaciones emanadas por diferentes
actores y sectores de la sociedad, el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales –MARN-, presenta
este documento de política marco que fue elaborado en coordinación, con el apoyo de un grupo
asesor conformado por expertos y expertas relacionados a la Gestión Ambiental y de políticas
públicas. (política Marco de Gestión Ambiental)
Las diferentes políticas de observancia nacional que están directamente relacionadas y que convergen
en varios puntos con las áreas de política, los ejes y las políticas básicas propuestas en la política
marco de gestión ambiental. La razón de su mención está en el sentido de dimensionar las sinergias
para la integración de la gestión ambiental en Guatemala. Entre ellas los acuerdos de paz, la política
nacional de desarrollo social y población, la política de descentralización, la política nacional forestal,
la estrategia nacional de biodiversidad. (política Marco de Gestión Ambiental, pág. 9).
La gestión del ambiente y la sostenibilidad del patrimonio natural, se enmarcan en un contexto político
estratégico que orienta el desarrollo sostenible del país, en donde las políticas públicas se articulan
y coadyuvan al desarrollo humano como fin último del Estado, en cumplimiento de lo estipulado en la
Constitución Política de la República de Guatemala. El planteamiento político del gobierno, en cuanto
a la gestión ambiental y la sostenibilidad del patrimonio cultural se articula fundamentalmente con los
acuerdos de paz, la política de desarrollo social y población, la política de desarrollo rural, la matriz
económica, la estrategia nacional para la reducción de la pobreza, la agenda estratégica nacional
de ambiente y recursos naturales, y otras políticas colaterales como la política forestal, la política de
áreas protegidas, la reducción de desastres, etc. El Estado de Guatemala, a través de la Constitución
de la República, garantiza el respeto a la identidad cultural y el fomento de la conservación y
protección del ambiente y los recursos naturales. Las siguientes leyes y reglamentos obedecen a este
precepto constitucional; cuyo espíritu prevalece también en la firma de tratados y/o convenios
internacionales. LEGISLACIÓN NACIONAL QUE AMPARA LA PRESENTE POLITICA MARCO La
Constitución Política de la República de Guatemala, eleva el tema ambiental a la más alta instancia
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legal nacional. Los siguientes artículos constituyen los fundamentos de la presente política: Art. 64:
Patrimonio Natural, Art. 97: Medio Ambiente y Equilibrio Ecológico, Art. 118: Principios del Régimen
Económico y Social, Art. 119 Obligaciones del Estado, inciso a: promover el desarrollo económico de
la nación, b: promover en forma sistemática la descentralización económica administrativa, c: adoptar
las medidas necesarias para la conservación de los recursos naturales, 121 incisos b, d, e, f:
Decreto 90-2000, Creación del Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales. ( política Marco de Gestión
Lectura comprensiva
La lectura requiere atención, concentración, compromiso y reflexión. Leer desarrolla la imaginación,
la creatividad y la capacidad de procesar la información, es decir, es una vía directa para la
adquisición y desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes. En esta parte de la ruta de
aprendizaje tendrá la oportunidad de leer para aprender.
Instrucciones:
Agregue, a manera de referencia bibliográfica los documentos que debe leer el estudiante pueden
ser dos o tres documentas en los que se les indique el capítulo, sección o páginas que deben leer
Ejemplo:
• Juan Carlos, Herrera Cárdenas. (2008) Introducción al Medio Ambiente.
Universidad Juárez, del Estado de Durango (Págs. 20-38)
• Guías Didácticas de Educación Ambiental, (Págs.12-33)
• Política Marco de Gestión Ambiental, (Pág. 1-12)
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Organización de la información
Los organizadores gráficos ayudan a concretar, organizar y relacionar las ideas. Mientras se
construye el organizador gráfico se desarrollan múltiples aprendizajes y al obtenerlo, el
estímulo visual que este brinda refuerza lo aprendido generando una nueva oportunidad para
aprender. En este paso, realice el organizador gráfico sugerido para potenciar su
aprendizaje.
Elabore un cuadro comparativo de las distintas ideas que a usted le llamaron la atención, para
enriquecer más su aprendizaje.
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Foro:
Participar en el Foro: ¿Por qué es importante la Legislación y protección Jurídica del Medio
Ambiente?
CIERRE
Usted debe de investigar un acontecimiento que haya ocurrido, y que afectara al ambiente y a la
población, y como se podrían evitar estas situaciones.
Revise las metas de aprendizaje de esta unidad y las preguntas iniciales para verificar sus
aprendizajes. De ser necesario revise nuevamente el contenido de estudio, exponga sus dudas al
docente o investigue los temas que aún no tenga claros.
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Tarea
✓ Investigue que otras Leyes son importantes para la protección del Ambiente. Y explique ,
asimismo haga su comentario personal.
FORMATO
Word, letra Arial 12, interlineado 1.5, Carátula, introducción, contenido, conclusiones,
bibliografía
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BIBLIOGRAFÍA
Herrera Cárdenas, Juan Carlos, Introducción al Estudio del Medio Ambiente, Universidad Juárez del Estado
de Durango, julio del 2008
Guía Didáctica de Educación Ambiental, consejería del medio ambiente
Política Marco de Gestión Ambiental
ENLACES DE INTERÉS
http://fica.ujed.mx/universidadsaludable/Introducci%C3%B3n%20al%20Estudio%20del%20Medio
%20Ambiente.pdf
http://aeclim.org/wp-content/uploads/2016/01/guia-didactica-ed-ambiental-y-cambio-climatico.pdf
https://www.marn.gob.gt/Multimedios/52.pdf
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