“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Convivimos en armonía para protegernos del covid 19 narrando anécdotas sobre nuestras
experiencias vivida durante estos dos últimos años.
Nombres y apellidos. …………………………………………………………………………….
Propósito: Hoy los estudiantes contaran sus anécdotas positivas o negativas sobre las experiencias
vividas en estos dos últimos años. .

Tu trabajo de hoy debe cumplir con el siguiente criterio:

-Explica las experiencias positivas y negativas vividas durante la pandemia de la COVID 19.
-Al momento de la narración: Expresa tu opinión con respeto, Usa un tono de voz adecuado - para
que todos te escuchen.
-Al momento de escuchar: Escucha y mira al compañero que está hablando. Pide el uso de la palabra si
quieres intervenir.
Escucha atentamente la narración de una anécdota de tu mamá o hermana, hermano que vive junto a ti.

ANÉCDOTA
Relato breve de un acontecimiento extraño, curioso o divertido, generalmente ocurrido
a la persona que lo cuenta. Las partes son inicio, nudo y desenlace.

¿Explica cómo has narrado tu anécdota?

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¿Qué partes has identificado en la anécdota?

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Durante la narración
Responde las siguientes interrogantes que ayuden a céntrate en el tema de su texto oral:
¿Qué sucedió?, ¿Dónde sucedió? ¿Cómo sucedió? ¿Qué sucedió al
final?
 “AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”
DESPUÉS DE LA NARRACIÓN DE ANÉCDOTAS
RESPONDE ORALMENTE
¿Les gustó narrar anécdotas? ¿Por qué? ¿Cómo se sintieron al narrar sus anécdotas? ¿Qué anécdota les gustó
más? ¿Por qué? ¿Será de utilidad haber compartido nuestras anécdotas? ¿Por qué? ¿Qué anécdota o
experiencia les gustaría vivir? ¿Por qué?
 Completan una ficha de Autoevaluación de la anécdota.

Nombres y apellidos Lo hice No lo

hice
Levanté la mano para pedir la palabra.
Expresé mis ideas con claridad.
Varié el volumen de mi voz para resaltar las emociones.
Utilicé expresiones como “un día”, “de pronto”, etc.
Usé gestos para expresar mejor mi anécdota.
Escuché con atención la participación de mis compañeros/as.
Pregunté respetuosamente cuando tuve dudas y comenté sobre
algo interesante.