SÍLABO ANTROPOLOGÍA

ODS:
4, 5, 11

Descripción y objetivos de la materia:

El mundo contemporáneo no está exento de viejas problemáticas que aún

apelan a mejores mecanismos de coexistencia en la diversidad. El
racismo, la xenofobia, los conflictos étnicos y la discriminación en todas
sus formas, aún dan cuenta de un mundo en el que los seres humanos
no han aprendido a convivir con los diferentes. Paralelamente, la
formación académica hoy requiere generar bases humanísticas sólidas,
que posibiliten a los futuros profesionales un accionar ético frente a los
contextos culturales diversos en los que deberán ejercer sus profesiones.
En ese sentido, los postulados de la antropología cultural son cada vez
más pertinentes. La antropología cultural es una disciplina encaminada
al estudio de la diversidad, se interesa por el ser humano en la alteridad,
en sus relaciones de reproducción social y cultural, en contextos
espaciales y temporales específicos.

A partir de lo anotado, la asignatura plantea una aproximación a la

antropología cultural y a sus postulados generales, con la finalidad de
introducir a los estudiantes de la Universidad del Azuay en el discurso
antropológico, mismo que posibilita abordar la realidad contemporánea
desde la diversidad. Se pretende que los estudiantes cuestionen y
reflexionen sobre aquellos postulados que cotidianamente son
naturalizados desde los discursos culturales hegemónicos y asuman una
mirada crítica frente a la diversidad cultural, comprendiendo a los seres
humanos desde los contenidos culturales y simbólicos en los que se
encuentran inmersos.

La materia de Antropología Cultural, se imparte en la UDA, de manera

virtual desde 2018, en un ciclo, en todas las facultades y escuelas de
acuerdo al nuevo diseño curricular de carreras, y a la propuesta de
Formación humanística de la UDA, dentro de un programa troncal de
materias, las mismas que están organizadas académicamente por el
Departamento de Universidad Abierta; por ello la mayoría de cursos
integran alumnos de varias profesiones y niveles, lo cual fortalece la
visión interdisciplinar y holística de la materia.

Objetivos

● Vincular a los estudiantes con el discurso antropológico, con la

finalidad de abordar la complejidad de los procesos socio-
culturales contemporáneos.
 ● Acercar a los estudiantes a los aportes teóricos y metodológicos de
la Antropología Cultural, para su aplicación en las diferentes praxis
profesionales.

● Promover en los estudiantes una conciencia crítica frente a algunos

tópicos del contexto cultural contemporáneo.

Resultados de aprendizaje
Resultado de aprendizaje de carrera
. Relaciona los principios y fundamentos de la deontología con la vida
profesional y su impacto con la sociedad
Resultado de aprendizaje de la materia
- Organiza el conocimiento antropológico para integrar la diversidad
cultural al campo de actuación profesional

Contenidos

Unidad introductoria (6 horas malla antigua, 4 horas malla nueva)

1. Introducción a la antropología cultural (6 horas malla antigua, 4

horas malla nueva)
1.1 La antropología cultural como disciplina
1.2 Postulados Generales: pregunta, perspectiva, enfoque y método

2 El método etnográfico (6 horas malla antigua, 4 horas malla nueva)

2.1 Introducción a la etnografía
2.2 Técnicas de trabajo de campo: observación, entrevista, historias de
vida, cartografía
social
2.3 La ética en la investigación y en el manejo de la información

3 Cultura e Identidad (9 horas malla antigua, 6 horas malla nueva)

3.1 El término cultura
3.2 La visión errónea del término cultura
3.3 La visión antropológica de la cultura
Las identidades culturales

4 Interculturalidad (6 horas malla antigua, 4 horas malla nueva)

4.1 Pensarnos diversos
4.2 La diversidad cultural
4.3 El etnocentrismo, el racismo y la xenofobia
4.4 La interculturalidad

5 Apuntes antropológicos sobre la religión (6 horas malla antigua, 4

horas malla nueva)
5.1 Religión
5.2 Mitos, ritos y símbolos
6 Apuntes antropológicos sobre género (9 horas malla antigua, 6
horas malla nueva)
6.1 El género como constructo cultural
6.2 Roles, espacios y atributos de género
6.3 Curso Universidades Seguras

Metodología

El curso se sustenta en el enfoque socio constructivista. El tutor cumple

un rol de facilitador en el proceso de aprendizaje del alumno.

Los estudiantes deberán revisar los materiales que constan en el Aula

Virtual y, a partir de ellos, participar en controles de lectura y tareas de
análisis crítico.

Los estudiantes deberán cumplir con las siguientes actividades:

● Lectura de texto guía preparado por la UDA
● Lectura de bibliografía complementaria
● Revisión de material audiovisual
● Desarrollo de actividades individuales
● Participación en foros
● Desarrollo de actividades grupales
● Tutorías individuales o grupales

Adicionalmente, los estudiantes serán responsables de la organización de

su tiempo para el cumplimiento de los plazos y de la revisión periódica
de la información y directrices que se publiquen en el aula virtual.

Criterio de evaluación
Según el diferente tipo de tareas, se considerará los siguientes criterios:

● Cumplimiento de las tareas y de los requerimientos planteados

● Presentación formal de las tareas
● Comprensión de los contenidos impartidos
● Capacidad de aplicación de los contenidos impartidos
● Capacidad de análisis, síntesis y abstracción
● Trabajo colaborativo

Programación del curso (en el SGU solo poner tres aportes de 8, 8 y 14,
en el sílabo sí poner el detalle)
ACTIVIDAD SEMANA CALIFICACIÓN APORTE
Unidad 0 1 0 Primer
Unidad 1 2 3 parcial 8/8
3
Cumplimiento de al menos 75% 3 1
de actividades de Unidad 1
Unidad 2 4 3
5
Cumplimiento de al menos 75% 5 1
de actividades de Unidad 2
Tarea grupal 1: lectura crítica 6 4 Segundo
Unidad 3 7 3 parcial 8/8
8
Cumplimiento de al menos 75% 8 1
de actividades de Unidad 3
Unidad 4 9 3 Tercer
10 parcial
Cumplimiento de al menos 75% 10 1 14/14
de actividades de Unidad 4
Unidad 5 11 3
12
Cumplimiento de al menos 75% 12 1
de actividades de Unidad 5
Unidad 6 13 3
14
Cumplimiento de al menos 75% 14 1
de actividades de Unidad 6
Curso Universidades Seguras 15 2
Tarea grupal 2: micro 16 10 50%
etnografía (50% del examen) examen
Examen final 10 50%
examen

• Referencias

Tipo:
Título: Texto Guía de Antropología
Autor Eljuri, Gabriela
Editorial Universidad del Azuay
Título Texto Guía del Curso de Antropología Cultural
Año 2018
Edición

Tipo (libro)
Autor Kottak, Conrad P.
Editorial Mc Graw Hill Educación.
Título Antropología cultural
Año 2011
Edición décimo cuarta edición

Tipo (libro)
Autor Guerrero, Patricio.
Editorial Abya-Yala.
Título Guía etnográfica. Sistematización de datos sobre la diversidad y la
diferencia de las culturas
Año 2002
Edición primera

Tipo (libro)
Autor Guerrero, Patricio.
Editorial Abya-Yala.
Título La cultura. Estrategias conceptuales para entender la identidad, la
diversidad, la alteridad y la diferencia,
Año 2002
Edición

Tipo (libro)
Autor Guerrero Patricio, et. Al.
Editorial Universidad Politécnica Salesiana, ABYA YALA.
Título Reflexiones sobre interculturalidad
Año 1999
Edición

Tipo (libro)
Autor F. Botero, & L. Endara ed.
Editorial Instituto de Antropología Aplicada.
Título Mito, rito, símbolo. Lecturas antropológicas
Año 2000

Tipo (libro)
Autor Lamas, María
Editorial Universidad Nacional Autónoma de México.
Título La antropología feminista y la categoría de “género”.
Año 2013
Edición