INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ JOAQUÍN FLÓREZ HERNÁNDEZ”

Aprobado por resolución número 501000002527 de octubre de 2016

GUÍA DE
Registro Educativo N° 131148 NIT: 809005293-9 ESTUDIO
Registro DANE 173001010508
Ciudadela Las Américas – Teléfono 5155117
Ibagué – Tolima

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Área: MATEMÁTICAS (GEOMETRÍA) Grado: Tercero

Periodo de aplicación: Primero

PENSAMIENTO ESPACIAL
EL PUNTO, LA LÍNEA, EL PLANO

Desempeño de aprendizaje: Relaciona objetos de su entorno con formas bidimensionales y

tridimensionales, nombra y describe sus elementos

EXPLORACIÓN

Preguntas de indagación:

 ¿Han escuchado hablar de la “geometría” ?, ¿qué es la geometría? ¿Para qué se utiliza la geometría?,
¿Qué sucede cuando dejamos caer el lápiz, de manera vertical, en la hoja del cuaderno?, ¿Qué se
marca?, ¿cómo inicia todo trazo que vamos a hacer?

 Observar a su alrededor las diferentes formas de los objetos y, de manera ordenada, las irán
nombrando. Luego, nombrarán los objetos que tienen una forma similar a un punto: botones, ojos de
los muñecos, manchas de las mariquitas, etc.

ESTRUCTURACIÓN

Lee y analiza la siguiente información.

GEOMETRÍA

Es la parte de las matemáticas que estudia las propiedades del espacio como son:

• Puntos
• Rectas
• Planos
• Polígonos
• Curvas
• Superficies
• Volúmenes
• Capacidades

EL PUNTO:

El punto es una posición fija del espacio.

LA LÍNEA:

La línea es una sucesión infinita de puntos.

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CLASIFICACIÓN DE LA LÍNEA:

 Línea Recta: Es una línea de puntos, sin curvas ni ángulos, que no tiene principio ni fin.

 Línea quebrada:

 Línea curva: es una sucesión de puntos que cambian constantemente de dirección, es

decir, que no es una recta.

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 Rellenar con puntos de colores la siguiente imagen (Técnica del puntillismo):

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 Trazar líneas rectas, de colores, para decorar la mariposa:

 Elaborar un robot empleando solamente líneas rectas: verticales, horizontales, diagonales,

poligonales.

VALORO MI APRENDIZAJE

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😀 😐 😔
DESEMPEÑOS

Saber Identifico y clasifico los diferentes tipos de rectas en

mi entorno

Hacer Propongo y creo objetos en los que empleo las

diferentes clases de líneas rectas.

Ser Participo en clase y realizo las actividades que

se me proponen de manera ordenada.
Entrego a tiempo mis deberes.