UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

CENTRO LOCAL METROPOLITANO

610 CONTADURIA PUBLICA

MAPA CONCEPTUAL
CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS DEL
RAZONAMIENTO DEDUCTIVO EXPRESADO

Participante: Karla Marrero

Cedula de identidad: 30.606.048
Nombre y código de La asignatura: Logica-107
Orientador(a): Martha Molina
Fecha de entrega: 15 de febrero de 2024
 INTRODUCCIÓN

Desde la existencia del hombre el pensamiento y el razonamiento han sido

elementos fundamentales e indispensables en la vida cotidiana del ser
humano los cuales han ido evolucionando de acuerdo a las necesidades
que se han presentado en su entorno, por tal motivo se han desarrollado
capacidades para poder pensar y razonar.
El razonamiento permite la resolución de problemas y el aprendizaje a
través de la lógica, la reflexión y otras herramientas. Se entiende como
razonamiento al producto de un conjunto de habilidades cognitivas
complejas a través de las cuales somos capaces de relacionar y vincular
diferentes informaciones de forma estructurada, una vinculación que
permite establecer diferentes estrategias, argumentos y conclusiones en
función de dicha estructuración de la información.
Razonar permite elaborar nuevas informaciones e ideas en base a un
conjunto de reglas, algo que permite establecer y formar elementos tales
como pensamientos, creencias, teorías, ideas abstractas, técnicas o
estrategias. Se trata de una de las tantas estrategias que es capaz de
aplicar la mente humana para alcanzar certezas a través del
procesamiento de la información.

La lógica y el razonamiento deductivo van de la mano. En primer lugar,

porque las conclusiones a las que se llega con el método de deducción son
producto de un proceso lógico basado en determinadas reglas de
inferencia.

A la hora de resolver problemas complejos es necesario partir de una

investigación hecha de forma debida. El razonamiento deductivo ofrece
herramientas muy útiles para lograr una adecuada metodología de la
investigación que permita afrontar la resolución de problemas dando por
sabidos ciertos conceptos clave.
 CONCLUSION
Razonar de forma inductiva es una actividad humana natural, que se
realiza todos los días. Por ejemplo, mientras una persona espera su turno
en la fila de espera en el banco para realizar una transacción bancaria,
puede darse cuenta de quienes están desesperados y ansiosos, y quienes
están más tranquilos.

La persona que observa de una manera sistemática, infiere la actitud de

cada una al reflexionar sobre ciertos gestos, movimientos y posturas de
los individuos que están a su alrededor y su significado, según su
experiencia en la conducta y la personalidad humana.
Al ser el razonamiento deductivo una de las inteligencias que tiene el
cerebro humano, es posible desarrollarla y entrenarla para poder sacar
conclusiones y tener un mejor rendimiento en muchas de nuestras
actividades.

Habiendo establecido la clara relación que existe entre la lógica y el

razonamiento deductivo y cabe hacer una explicación algo más extensa de
aquellos conceptos que integran este método. Como primera medida, es
importante que entendamos el concepto de validez de los argumentos,
Esto determinará si hemos hecho el razonamiento de forma correcta o si
fallamos en algún punto de la deducción.

Numerosas disciplinas, como la ciencia, la física, las matemáticas, la

filosofía, el derecho y la ingeniería, utilizan ampliamente el razonamiento
deductivo. Se emplea para crear hipótesis, demostrar teoremas, construir
instancias lógicas, evaluar y analizar sistemas complicados y predecir el
comportamiento de los materiales y la tecnología.

Desenvolvernos con un sentir lógico en la vida también nos permite

alcanzar un desempeño más coherente en todo cuanto nos propongamos,
lo que se traduce en una mayor eficiencia y eficacia, cualidades personales
siempre bien valoradas.
 BIBLIOGRAFÍA

Badesa, C; Jané I. y Jansana, R. (1998). Elementos de lógica formal. Ariel, pp. 110.

Chang, R. (2004). Anexo explicativo Lógica. Universidad Nacional Abierta, pp. 17-27.

Copi, I. y Cohen, C. (2000). Introducción a la lógica. Limusa, pp. 87-97 y 124-195.

Deaño, A. (1978). Introducción a la lógica formal. Alianza, pp. 21- 23.

Garrido, M. (1995). Lógica simbólica. Tecnos, pp. 30-37.

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1.pdf.