PCTE: EDAD:

DG: TPO. EVOLUCIÓN:

DG. FUNCIONAL: INICIO TX:

NIVELES FUNCIONALES DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR – CHERYL CULLEN Y

JOHNS HOPKINS

ESCALA DE CULLEN

NIVEL FUNCIONAL
FECHA OBSERVACIONES
(Número y Descripción)

EVALUADOR​:_____________________________________

OBJETIVOS:

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●
●
●

1
PCTE: EDAD:
DG: TPO. EVOLUCIÓN:
DG. FUNCIONAL: INICIO TX:

CLASIFICACIÓN DE FUNCIÓN:
NIVEL 1: SIN MOVILIDAD ACTIVA​,​ uso no funcional.

NIVEL 2: COMIENZA MOVIMIENTO ACTIVO,​ ​uso no funcional.

NIVEL 3: SOPORTE / SOSTÉN (PASIVO). ​Movimiento voluntario mínimo, habilidad para

realizar las siguientes actividades

● Mover el brazo hacia un lado mientras se coloca la remera o camisa sobre el lado
afectado.
● Mover el brazo hacia un lado mientras acomoda un lado o atrás la remera con el
brazo sano.
● Estabilizar / sostener la camisa para abotonarla en el frente.
● Estabilizar / sostener una esponja sobre la falda mientras el brazo sano pasa el jabón.
● Sostener el papel mientras el brazo sano escribe.

NIVEL 4: SOPORTE / SOSTÉN (ACTIVO). Componente de flexión moderada, incluyendo

algo de movilidad de hombro en contra de la gravedad, moderada función de agarre grueso,
permiten realizar las siguientes actividades:

● Sostener los pantalones en las transferencias al baño.

● Sostener el cepillo de dientes mientras el brazo sano coloca la pasta.
● Sostener la manija y ayudar abrir un cajón de una cajonera.
● Sostener un bowl sobre la mesa mientras el brazo sano mezcla o revuelve.
● Sostener una botella con tapa mientras el brazo sano destapa con destapador.

NIVEL 5: ASISTENCIA MOTORA GRUESA. ​Componente fuerte de flexión y algo de

extensión de codo, moderada función de agarre grueso y algo de pinza lateral, facilitan
realizar las siguientes actividades:

● Asistir al brazo sano para poner o sacar soquetes o medias.

2
PCTE: EDAD:
DG: TPO. EVOLUCIÓN:
DG. FUNCIONAL: INICIO TX:

● Alcanzar y lavar aquellas partes a las que el brazo sano no llega. (axila, cintura y
espalda lado sano)
● Sostener el plato mientras el brazo sano lava o seca.
● Sostener la escoba para barrer.
● Asistir al brazo sano cuando escurre un trapo o una esponja.

NIVEL 6: ASISTENCIA MOTORA FINA​. ​Habilidad Intra-mano. Habilidad para combinar

componentes de flexión y extensión fuertes, incluyendo mejor control de hombro, fuerte
función de agarre y liberación de objetos utilizando la pinza fina, permiten realizar las
siguientes actividades:

● Asistir para atar nudos.

● Asistir en subir cierres laterales.
● Sostener utensilio y estabilizar una papa mientras el brazo sano corta con cuchillo.
● Sostener una tapa de recipiente caliente mientras el brazo sano vierte el liquido.
● Sostener el lápiz y comenzar a escribir legiblemente.

NIVEL 7: MOVIMIENTO FINO SELECTIVO. ​Mejor control aislado de hombro, codo y

muñeca, fuerte agarre y suelte, prensión lateral y palmar, y habilidad para usar los dedos
aisladamente, permiten realizar los siguientes actividades:

● Atar los cordones.

● Enhebrar una aguja.
● Manipular un alfiler de gancho para asegurar un material.
● Atornillar un tornillo en una tuerca.
● Agarrar monedas.