2024 - Proyecto Democracia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ YANCES MUTIS
PROYECTO DE DEMOCRACIA
LIC. RAFAEL BURGOS ALEMAN (coordinador)
LIC. JORGE IVAN ARDILA PEREIRA
LIC. DELIA MARTINEZ
LIC. YESENIA BARCENAS
LIC. ABEL CORONADO
LIC. OSCAR DIAZ
LIC. HERNÁN BETÍN
LIC. NURIS ALVIS
LIC. FRANCISCO HOYOS
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
CHINÚ - CÓRDOBA
AÑO 2024
OBJETIVO GENERAL
Activar, mantener y desarrollar los nuevos espacios e instrumentos de organización y

participación en la vida escolar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Organizar el proceso democrático, para elegir los representantes del Consejo

estudiantil, el personero, representantes al consejo directivo y el consejo de
padres.
 Liderar la organización de eventos que fomenten el amor por la patria y el

sentido de pertenencia por la institución educativa.
 Desarrollar y fortalecer la autonomía escolar y reconocer la historia la

identidad y la cultura nacional regional y local.
JUSTIFICACIÓN
Es de vital importancia identificar y comprender todo lo relacionado con los derechos

fundamentales en la comunidad educativa, con la introducción del gobierno escolar y
la elección del personero, son espacios propicios para la participación de los
educandos en los distintos escenarios democráticos, es importante comprender que
la actividad democrática es una actitud de vida, en el cual se escogen lideres
comprometidos en cumplir y contribuir en dirigir estamentos de servicio público,
administrar responsablemente dichas entidades, en espacios de concertación y
bienestar para todos.
El aprovechamiento de estas instancias se hace necesario con el objetivo de lograr

mejores relaciones de convivencia, apoyan iniciativas pedagógicas innovadoras, en
relación con los cambios y transformaciones tecnológicas, generando el ejercicio del
reconocimiento en la diferencia, igualdad de oportunidades, el sentido de solidaridad,
el respeto por las ideas políticas, religiosas y filosóficas.
La pedagogía de la política basada en los derechos humanos, que comprenda el

desarrollo humano como un proceso social, logrando la autonomía. La consecución
del derecho se configura en la adquisición del deber, en ser responsables de los
actos y compromisos que se convierten en normas de obligatorio cumplimiento.
Es un proceso que se debe trabajar, valorar la vida, el respeto por la vida y la

dignidad de las personas es la base de la convivencia, defender la vida como punto
de partida de toda convivencia, renuncian a la violencia como medio para solucionar
los conflictos, consensuar reglas para resolver las diferencias y luchar juntos por la
vida. Valorar la diferencia como ventaja que nos permite conocer y compartir otros
modos de pensar, de sentir y de actuar. Cuidar el bienestar propio y el los demás.
MARCO TEÓRICO
Uno de los objetivos de la constitución política de 1991 fue ampliar los principios y
mecanismos para el ejercicio de la democracia y crear las condiciones para ingresar
a una democracia más participativa. Este supone un sistema de decisiones y modelo
de comportamiento social y político que se fundamenta en el pluralismo, el respeto a
las diferencias, la protección de los derechos y libertades y busca proyectar la
responsabilidad de los ciudadanos en la toma de decisiones colectivas.
Aquí esta presente el reto de la institución: convertirse en escenario de dialogo

cultural, en espacio para la convivencia, en laboratorio para la construcción del
conocimiento y para la formación de individuos críticos y morales.
Los criterios de orientación que regulen el contexto escolar a partir del derecho, la
participación de la justicia reflejada en el manual de convivencia, espacio del
gobierno escolar, la integridad del plan de estudio, las relaciones con el entorno, el
acceso permanente a la educación y mejorar y mejorar la calidad en la transmisión
de la enseñanza.
En síntesis es importante incorporar en la vida escolar normas de convivencia que

garanticen el bienestar de los educandos y demás estamentos que la integran.
Reconociendo que todos tenemos derechos, somos seres sociales porque vivimos
en comunidad, somos seres sociales porque nos necesitamos los unos a los otros
para elaborar los bienes que utilizamos para sobre vivir. La constitución política de
1991 empieza con la afirmación de que “Colombia es un estado social de derecho
organizado en forma de republica unitaria…” y establece a través de todo su
articulado la carta de Colombia con criterio social y participativo.
MARCO LEGAL
La constitución Política de Colombia de 1991 en su artículo 41 señala qué en todas

las instituciones de educación oficial o privadas, será obligatorio el estudio de la
constitución y de la instrucción cívica; así mismo se fomentarán prácticas
democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación
ciudadana. La Ley 115 del 8 de febrero de 1994, artículo 14, enuncia que como
enseñanza obligatoria en todos los establecimientos educativos y en todos los
niveles de educación: la enseñanza para la educación de la justicia, la paz, la
democracia, la solidaridad, la confraternidad. el cooperativismo y en general la
formación en los valores humanos. El Decreto 1860 de agosto 3 de 1994 en su
artículo 36 apunta que los proyectos pedagógicos incluyen el de educación para la
democracia. Ley de Convivencia 1620 de 2013 y decretos reglamentarios.
METODOLOGIA
Teniendo en cuenta los lineamientos de Proyecto Educativo Institucional del

establecimiento se considerarán los siguientes aspectos al desarrollar el proyecto de
educación para la democracia:
7.1 Conformación del grupo coordinador: Estará integrado por representantes de los
diferentes sectores que conforman la comunidad educativa tales como: estudiantes,
docentes, padres de familia y exalumnos.
7.2 Algunas pautas de organización: Tener en cuenta la edad, el grado de madurez y
capacidad de los educandos y las características sociales, intelectuales, culturales y
económicas de la comunidad y la Institución.
7.3 Aprovechar las formas de participación de los alumnos en la institución tales

como el representante de los estudiantes al consejo directivo, el personero de los
estudiantes y la participación del gobierno escolar de la institución.
7.4 Relacionar y correlacionar las áreas y asignaturas que se impartan en el

establecimiento, las actividades impulsadas por el mismo; impulsar el servicio social
estudiantil y en general todos los programas de acción social que adelanta la
institución educativa.
7.5 Promover la participación activa de la asociación de los padres de familia, del
consejo académico, del consejo estudiantil y demás organizaciones de la
comunidad.
7.6 Hacer funcional el Manual de Convivencia y demás normas acordadas por el

establecimiento.
7.7 Llevar un seguimiento o sistematización del proceso en registros de documentos

escritos o impresos.
7.8 Estrategias y medios pedagógicos: Para el desarrollo del proyecto empleamos

metodología y materiales que permitan a los estudiantes y padres de familia
comprender la información teórica, desarrollar actitudes y valores, asumir
compromisos frente a sus deberes y derechos democráticos tales como: Talleres,
foros, debates, mesas redondas, el juego, actividades del tiempo libre, las
simulaciones, el intercambio de roles, las dinámicas de grupo, la prensa
estudiantil, carteleras y ante todo se afianza la democracia mediante la
aplicación practica en el colegio, entre maestros y estudiantes.
FUNCIONES DEL PERSONERO ESTUDIANTIL
El personero tendrá las siguientes funciones:

a). promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para lo
cual podrá utilizar los medios de comunicación interna del establecimiento, pedir la
colaboración del consejo de estudiantes, organizar foros u otras formas de
deliberación.
b). Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre
lesiones a sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre
el incumplimiento de las obligaciones de los alumnos;
c). Presentar ante el rector o el Director Administrativo, según sus competencias, las
solicitudes de oficio o a petición de parte que considere necesarias para proteger los
derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes. y
d). Cuando lo considere necesario, apelar ante el Consejo Directivo o el organismo
que haga sus veces, las decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas
por su intermedio.
El personero de los estudiantes será elegido dentro de los treinta días calendario
siguientes al de la iniciación de clases de un período lectivo anual. Para tal efecto el
rector convocará a todos los estudiantes matriculados con el fin de elegirlo por el
sistema de mayoría simple y mediante voto secreto.
El ejercicio del cargo de personero de los estudiantes es incompatible con el de

representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo.
FUNCIONES DEL CONSEJO DE ESTUDIANTIL
a). Darse su propia organización interna;
b). Elegir el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo del

establecimiento y asesorar lo en el cumplimiento de su representación;
c). Invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que presenten iniciativas sobre
el desarrollo de la vida estudiantil, y d). las demás actividades afines o
complementarias con las anteriores que le atribuya el manual de convivencia.
FUNCIONES DEL CONTRALOR ESCOLAR
Promover la rendición de cuentas en las instituciones educativas. Conocer de las

inversiones que se realicen mediante los fondos de servicios educativos. Realizar el
control fiscal y social a los procesos de contratación que realice la institución
educativa.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Responsable
Actividades Objetivos Metodología Fecha
comunidad educativa
1. Elecciones del gobierno Activar, mantener y desarrollar Proyecto de Democracia
escolar nuevas espacios e instrumentos
de organización y participación
escolar.
2. conmemoración de Despertar en la comunidad Profesores del proyecto. Izadas de banderas 20 de julio
fiestas patria: 7 de agosto, educativa el amor y el respeto Docentes de la institución. Carteleras 7 de agosto
12 de octubre, 11 de
por los símbolos patrios. Docentes del proyecto videos 12 de octubre
noviembre
Resaltar las fechas que tienen 11 de noviembre
que ver con la historia de la
institución
1. Sensibilización para Motivar a la comunidad Proyecto de democracia Talleres 1er semestre
aprender los himnos educativa para aprender los Directora de Grupo Concursos
Nacional, departamental,
himnos Docentes
municipal e institucional
Docentes apoyo
Organización de las Adquirir las diferentes banderas Coordinadora del proyecto Actividades y aportes de la 1er semestre
banderas para fomentar el espíritu democracia institución
patriótico
Organización y Adquisición de soportes para Coordinadora del proyecto Actividades y presupuesto 1er semestre
elaboración de los izar las banderas para actos democracia de la institución
monumentos de las
cívicos y culturales.
banderas
Elaboración del periódico Difundir y fomentar información Docentes y Estudiantes Actividades. 1er semestre
mural de los eventos de la institución
ANEXOS
REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA
MUNICIPIO DE CHINU
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ YANCES MUTIS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA LA ELECCIÒN DEL CONSEJO Y
PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES 2024
Docente: ______________________ Director de grupo: _______________
ACTIVIDADES FECHA
Etapa de sensibilización de docentes y estudiantes. Del 5 al 8 de Febrero 2024
Escogencia de los candidatos por grado aspirantes al

Viernes 9 de Febrero 2024
consejo estudiantil y personería.
Inscripción de candidatos aspirantes Del 15 al 16 de Febrero de 2024
Requisitos:
 Estar matriculado en la Institución.

 Haber cursado un año en la Institución.
 Tener buen comportamiento de acuerdo a
las exigencias del manual de Convivencia.
 Plan de gobierno.
 Contar como mínimo de tres compañeros
de campaña.
Sorteo del número del tarjetón en presencia de los 19 de Febrero de 2024
candidatos y el comité electoral
Presentación de candidatos ante la comunidad 20 de Febrero de 2024

estudiantil
Elección de jurados 21 de Febrero de 2024
ACTIVIDADES FECHA
Capacitación de jurados 22 de Febrero de 2024
Campaña electoral 20 de Febrero al 14 de Marzo.
Elección del consejo estudiantil y personero Viernes 15 de Marzo de 2024
Posesión del personero estudiantil y consejo estudiantil. 20 de Marzo -2024 Hora 9:00 a. m.
instalación sede principal de la
Institución Educativa.
Formato citación jurado principal de votación
REGISTRADURIA INEJOYA
Chinú, 07 marzo de 2024
_________________________________
Cordial saludo.
Por medio de la presente le informamos que ha sido designado Jurado Principal de

Votación en la mesa N°_______ A ATENDER. Agradecemos su valiosa colaboración en
las elecciones escolares a realizar el día 15 de marzo de 2024, Hora: 7:30 a.m.
SEDE: ___________________
Atentamente.
Proyecto de Democracia.
Formato citación jurado principal de votación
REGISTRADURIA INEJOYA
Chinú, 07 marzo de 2024
_________________________________
Cordial saludo.
Por medio de la presente le informamos que ha sido designado Jurado Principal de

Votación en la mesa N°_______ A ATENDER. Agradecemos su valiosa colaboración en
las elecciones escolares a realizar el día 15 de marzo de 2023, Hora: 7:30 a.m.
SEDE: ___________________
Atentamente.
Proyecto de Democracia.
Formato de inscripción candidatos PERSONERIA, CONTRALORIA Y
CONSEJO ESTUDIANTIL AÑO 2024
REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE CORDOBA
MUNICIPIO DE CHINU
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE YANCES MUTIS
FORMATO DE INSCRIPCIÓN
FECHA: __________________________NÚMERO EN EL TARJETON:__________________
NOMBRES Y APELLIDOS_______________________________________________________
ASPIRANTE AL CARGO DE: ____________________________________________________
GRADO: _______GRUPO_________SEDE:___________________JORNADA:____________
1. MI PROPUESTA DE GOBIERNO:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________
2. MI LEMA ES:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. MI EQUIPO DE CAMPAÑA: (NOMBRES Y APELLIDOS)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
FIRMA ASPIRANTE DIRECTOR DE GRUPO
_______________________________
COORD. COMITÉ DE DEMOCRACIA
Formato cuenta votos

MUNICIPIO DE CHINÚ
FORMATO CUENTA VOTOS

Elecciones Personero, Contralor y Consejo Estudiantil.
MESA: _____ GRADO:___________ FECHA: 15 marzo de 2024

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96
97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112
113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128
129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144
145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160
FIRMA JURADOS: NOMBRE JURADOS

(1) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ____________________________ (4) ________________________

MUNICIPIO DE CHINÚ
ELECCIONES ESCOLARES AÑO 2024
ACTA DE ESCRUTINIO PERSONERO ESTUDIANTIL
MESA No. ______ SEDE: _____________________

CANDITATOS NUMERO VOTOS
VOTOS NULOS
VOTOS NO MARCADOS
VOTOS EN BLANCO
TOTAL, VOTOS

(1) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ________________________________ (4) __________________________

MUNICIPIO DE CHINÚ
ACTA DE ESCRUTINIO CONTRALOR ESTUDIANTIL
MESA No. ______ SEDE: _____________________

VOTOS NULOS
VOTOS NO MARCADOS
VOTOS EN BLANCO
TOTAL, VOTOS

(2) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ________________________________ (4) __________________________

MUNICIPIO DE CHINÚ
ACTA DE ESCRUTINIO CONSEJO ESTUDIANTIL

GRADO CUARTO
MESA No. ______ SEDE: _____________________

VOTOS NULOS
VOTOS NO MARCADOS
VOTOS EN BLANCO
TOTAL, VOTOS

(3) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ________________________________ (4) __________________________

MUNICIPIO DE CHINÚ

GRADO QUINTO
MESA No. ______ SEDE: _____________________

VOTOS NULOS
VOTOS NO MARCADOS
VOTOS EN BLANCO
TOTAL, VOTOS

(4) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ________________________________ (4) __________________________

MUNICIPIO DE CHINÚ

GRADO SEXTO
MESA No. ______ SEDE: _____________________

VOTOS NULOS
VOTOS NO MARCADOS
VOTOS EN BLANCO
TOTAL, VOTOS

(5) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ________________________________ (4) __________________________

MUNICIPIO DE CHINÚ

GRADO SEPTIMO
MESA No. ______ SEDE: _____________________

VOTOS NULOS
VOTOS NO MARCADOS
VOTOS EN BLANCO
TOTAL, VOTOS

(6) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ________________________________ (4) __________________________

MUNICIPIO DE CHINÚ

GRADO OCTAVO
MESA No. ______ SEDE: _____________________

VOTOS NULOS
VOTOS NO MARCADOS
VOTOS EN BLANCO
TOTAL, VOTOS

(7) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ________________________________ (4) __________________________

MUNICIPIO DE CHINÚ

GRADO NOVENO
MESA No. ______ SEDE: _____________________

VOTOS NULOS
VOTOS NO MARCADOS
VOTOS EN BLANCO
TOTAL, VOTOS

(8) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ________________________________ (4) __________________________

MUNICIPIO DE CHINÚ

GRADO DÉCIMO
MESA No. ______ SEDE: _____________________

VOTOS NULOS
VOTOS NO MARCADOS
VOTOS EN BLANCO
TOTAL, VOTOS

(9) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ________________________________ (4) __________________________

MUNICIPIO DE CHINÚ

GRADO ONCE
MESA No. ______ SEDE: _____________________

VOTOS NULOS
VOTOS NO MARCADOS
VOTOS EN BLANCO
TOTAL, VOTOS

(10) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ________________________________ (4) __________________________
Formato acta de apertura y cierre de mesa.

MUNICIPIO DE CHINÚ
ACTA DE APERTURA Y CIERRE MESA No. ____
Siendo las ________ (Horas) del ________ /____ /____ (fecha), se reunieron
los abajo firmantes jurados de mesa, para dar inicio a las elecciones de
Personería, Contraloría y Consejo Estudiantil 2024, con los siguientes
materiales:
1 Lista de sufragantes, 1 Resaltador, 2 Lapicero, 1 Acta de apertura y de

cierre, 3 Actas de escrutinio, 1 Formato cuenta votos, 1 Bolsa de manila.
Total 10 elementos.
La jornada de votación se dio por terminada a las ________(Horas)
Observaciones:_____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(1) ____________________________ (1) ________________________
(2) ____________________________ (2) ________________________
(3) ____________________________ (3) ________________________
(4) ________________________________ (4) __________________________
Formato credenciales consejero electos.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE YANCES MUTIS En constancia se expide la presente CREDENCIAL,
LOS MIEMBROS DEL PROYECTO DE DEMOCRACIA en la ciudad de Chinú- Córdoba, a los __ días del mes
DECLARAMOS de _________.
Que____________ ha sido
elegido CONSEJERO
ESTUDIANTIL por los grados ________________________________
FOTO
___ de esta Institución. Por el COMISIÓN ESCRUTADORA ESTUDIANTIL.
periodo__________ a partir de
la fecha de posesión. _________________________________
SECRETARIOS DE LA COMISIÓN ESCRUTADORA
Formato credenciales personero electo

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE YANCES MUTIS En constancia se expide la presente CREDENCIAL,
LOS MIEMBROS DEL PROYECTO DE DEMOCRACIA en la ciudad de Chinú- Córdoba, a los __ días del mes
DECLARAMOS de ___________.
Que___________ ha sido
elegido PERSONERO
ESTUDIANTIL por TODOS los ________________________________
FOTO
grados de esta Institución. Por COMISIÓN ESCRUTADORA ESTUDIANTIL.
el periodo_________ a partir de
la fecha de posesión. _________________________________
SECRETARIOS DE LA COMISIÓN ESCRUTADORA
Programa posesión del PERSONERO y del CONCEJO ESTUDIANTIL año

2024
PROGRAMA POSESIÓN PERSONERO Y DEL CONSEJO ESTUDIANTIL

CHINU- CORDOBA
FECHA.
Puntos:
1.
2. Himno Nacional de la República de Colombia.
3. Himno del departamento de Córdoba
4. Himno del municipio de Chinú
5. Himno de la Institución educativa José Yances Mutis
6. Palabras del señor Rector: Esp. Ismael Castillo Mendoza
7. Juramento por el docente __________________________________.
8. Palabras del coordinador del Proyecto de democracia, Lic. Rafael Burgos
Alemán.
9. Entrega de credenciales a consejeros electos.
a. _________________________ grados 0, 1, 2, y 3
b. _________________________ grado 4
c. _________________________ grado 5
d. _________________________ grado 6
e. _________________________ grado 7
f. _________________________ grado 8
g. _________________________ grado 9
h. _________________________ grado 10
i. _________________________ grado 11
10. Imposición de la banda a personero electo por los estudiantes.

a. _________________________
11. Brindis.
12. Otras opciones.
13. Despedida.
Presupuesto
PRESUPUESTO PROYECTO DE DEMOCRACIA

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE YANCES MUTIS
CHINU- CÓRDOBA 2024
VALOR VALOR
ITEM UNIDAD CANTIDAD UNITARIO TOTAL
Refrigerios para
jurados y asistentes 80 $3.000 $240.000
electorales
Monumentos de las
1 $250.000 $250.000
banderas
Banderas nuevas
Colombia- Córdoba- $0
Chinú – José Yances
Transporte $200.000
Lapiceros 30 $1000 $30.000
Resaltadores 15 $15.000 $15.000
Sobres de manila 15 $300 $4.500
Bandas de caucho 1 CAJA $4.000
Botón Insignia 1 $6.000
Refrigerio posesión $120.000
Banda identificadora
und 1 $50.000
del personero
Papelería Resma 2 $48.000
Credenciales
und 10 $15.000
electorales
Total $982.500,00

JURADOS DE VOTACIÓN
MESA N° 1 (Grados Preescolar y Primero)

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
MESA N° 2 (Grados Segundo y Tercero)
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
MESA N° 3 (Grado Cuarto)
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
MESA N° 4 (Grado Quinto)
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

2024 - Proyecto Democracia

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ YANCES MUTIS

LIC. RAFAEL BURGOS ALEMAN (coordinador)

LIC. JORGE IVAN ARDILA PEREIRA

LIC. DELIA MARTINEZ

LIC. YESENIA BARCENAS

LIC. ABEL CORONADO

LIC. OSCAR DIAZ

LIC. HERNÁN BETÍN

LIC. NURIS ALVIS

LIC. FRANCISCO HOYOS

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

Activar, mantener y desarrollar los nuevos espacios e instrumentos de organización y

 Organizar el proceso democrático, para elegir los representantes del Consejo

 Liderar la organización de eventos que fomenten el amor por la patria y el

 Desarrollar y fortalecer la autonomía escolar y reconocer la historia la

Es de vital importancia identificar y comprender todo lo relacionado con los derechos

El aprovechamiento de estas instancias se hace necesario con el objetivo de lograr

La pedagogía de la política basada en los derechos humanos, que comprenda el

Es un proceso que se debe trabajar, valorar la vida, el respeto por la vida y la

Aquí esta presente el reto de la institución: convertirse en escenario de dialogo

En síntesis es importante incorporar en la vida escolar normas de convivencia que

La constitución Política de Colombia de 1991 en su artículo 41 señala qué en todas

Teniendo en cuenta los lineamientos de Proyecto Educativo Institucional del

7.3 Aprovechar las formas de participación de los alumnos en la institución tales

7.4 Relacionar y correlacionar las áreas y asignaturas que se impartan en el

7.6 Hacer funcional el Manual de Convivencia y demás normas acordadas por el

7.7 Llevar un seguimiento o sistematización del proceso en registros de documentos

7.8 Estrategias y medios pedagógicos: Para el desarrollo del proyecto empleamos

El personero tendrá las siguientes funciones:

El ejercicio del cargo de personero de los estudiantes es incompatible con el de

FUNCIONES DEL CONSEJO DE ESTUDIANTIL

a). Darse su propia organización interna;

b). Elegir el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo del

Promover la rendición de cuentas en las instituciones educativas. Conocer de las

Docente: ______________________ Director de grupo: _______________

Etapa de sensibilización de docentes y estudiantes. Del 5 al 8 de Febrero 2024

Escogencia de los candidatos por grado aspirantes al

Inscripción de candidatos aspirantes Del 15 al 16 de Febrero de 2024

 Estar matriculado en la Institución.

Presentación de candidatos ante la comunidad 20 de Febrero de 2024

Elección de jurados 21 de Febrero de 2024

Capacitación de jurados 22 de Febrero de 2024

Campaña electoral 20 de Febrero al 14 de Marzo.

Elección del consejo estudiantil y personero Viernes 15 de Marzo de 2024

Por medio de la presente le informamos que ha sido designado Jurado Principal de

Formato citación jurado principal de votación

Por medio de la presente le informamos que ha sido designado Jurado Principal de

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE YANCES MUTIS

FECHA: __________________________NÚMERO EN EL TARJETON:__________________

ASPIRANTE AL CARGO DE: ____________________________________________________

FIRMA ASPIRANTE DIRECTOR DE GRUPO

COORD. COMITÉ DE DEMOCRACIA

Formato cuenta votos

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE YANCES MUTIS

FORMATO CUENTA VOTOS

MESA: _____ GRADO:___________ FECHA: 15 marzo de 2024

FIRMA JURADOS: NOMBRE JURADOS

(2) ____________________________ (2) ________________________

(3) ____________________________ (3) ________________________

(4) ____________________________ (4) ________________________

ACTA DE ESCRUTINIO PERSONERO ESTUDIANTIL

MESA No. ______ SEDE: _____________________

FIRMA JURADOS: NOMBRE JURADOS

Docente: ________ Director de grupo: _

FECHA: ________NÚMERO EN EL TARJETON:

MESA: _ GRADO:_______ FECHA: 15 marzo de 2024

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ____ (4)

MESA No. SEDE: _______________

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ______ (4)

MESA No. SEDE: _______________

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ______ (4)

MESA No. SEDE: _______________

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ______ (4)

MESA No. SEDE: _______________

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ______ (4)

MESA No. SEDE: _______________

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ______ (4)

MESA No. SEDE: _______________

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ______ (4)

MESA No. SEDE: _______________

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ______ (4)

MESA No. SEDE: _______________

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ______ (4)

MESA No. SEDE: _______________

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ______ (4)

MESA No. SEDE: _______________

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ______ (4)

(1) ____ (1)

(2) ____ (2)

(3) ____ (3)

(4) ______ (4)