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DEMOCRACIA
CENTRO EDUCATIVO
MI TALLERCITO
IBAGUÉ
2024
INFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NATURALEZA: MIXTO
DEPARTAMENTO: TOLIMA
MUNICIPIO: IBAGUÉ
BARRIO: RICAURTE
TELÉFONO: 2602729-2605374
JORNADA: mañana
NUMERO DE CURSOS: 7
NUMERO DE ESTUDIANTES:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Así que con unas actividades de proyección se busca la cooperación de una sociedad
que se educa, donde los estudiantes logren ponerse de acuerdo, escuchando a los
demás y siendo participes en las decisiones que competen a su colegio.
JUSTIFICACIÓN
La paz y la convivencia social son necesidades cada vez más sentidas de nuestra
democráticos como base de una ética civil que rija nuestras costumbres, nuestras
La democracia es una forma de gobierno, pero sobre todo, un estilo de vida, fundada
las elecciones de los diferentes tipos democráticos que regirán los procesos
Educación (Ley 115 de 1994), y en el decreto 1860 de agosto 3 de 1994, que habla
participación que genera la sana convivencia desde el grado preescolar hasta la básica
Dicho de otra manera, la democracia es una forma de vivir que se asume con las
de las acciones de los niños y niñas para el mundo social que como consecuencia surge
desde las ciencias sociales para que su mundo adquiera mayor sentido y se apropie
mejor la realidad.
En el gobierno escolar hacen parte los directivos, el consejo de padres, el comité de
del desarrollo justo y equitativo de las prácticas democráticas que hacen la formación
educativa.
EL GOBIERNO ESCOLAR
La Ley General de Educación plantea la creación del gobierno escolar en cada
institución. Con lo anterior se busca que el PEI sea concertado por directivos,
productivo local. Asimismo, que las pautas que orientan los procesos curriculares, de
fortalece la identidad institucional y brinda las condiciones esenciales para que todos
del establecimiento. Según el artículo 21 del Decreto 1860 de 1994, estará integrado
por:
1. El(a) rector(a), quien lo presidirá y convocará ordinariamente una vez por mes y
2. Dos representantes del personal docente, elegidos por mayoría de los votantes en
institución.
El Consejo Directivo quedará integrado dentro de los primeros sesenta días calendario
ejercicio de sus funciones, una vez sus integrantes estén posesionados de sus cargos.
La rectora convocará con la debida anticipación, a los diferentes estamentos para
productivos.
Funciones:
Servir de instancia para resolver los conflictos que se presenten entre docentes y
vigentes.
Servir de instancia superior para decidir sobre reclamaciones que presenten los
Académico.
2. RECTOR:
Funciones:
el establecimiento.
Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas y con los
comunidad educativa.
Manual de convivencia.
comunidad local.
Aplicar las disposiciones que se expidan por parte del Estado, pertinentes a la
EL COMITÉ DE EVALUACIÓN
evaluativos en la institución
Atender quejas relacionadas con el proceso de aplicación del SIEE, así como
cuanto a evaluación y/o promoción y programar reuniones con ellos cuando sea
evaluativos que han sido objeto de reclamación y dar traslado del caso, a quien
normatividad vigente.
Convivencia.
forma periódica, ya sea a través del Consejo Estudiantil o en forma directa, utilizando
tanto tiene que cumplir con unos deberes y funciones para la cual fue elegido.
Estas funciones son de cierto grado de responsabilidad, como parte de formación de
entre las funciones se encuentran: promover y velar porque el alumno actúe con
establecimiento educativo las solicitudes que considere necesarias para proteger los
Este ejercicio también sirve para ir enseñando a los jóvenes alumnos de una institución
educativa a ejercer su derecho al voto, para que cuando cumplan su mayoría de edad,
puedan sufragar ante un cubículo en las elecciones de nuestro país como, concejos,
democrático.
LA COMUNIDAD EDUCATIVA ESTÁ COMFORMADA POR:
Así que todos “los miembros de la comunidad educativa son competentes para
1994).
Consejo Directivo
Consejo de Padres
Comité de evaluación
El personero estudiantil
Representante legal de evaluación
Estudiante que este cursando el último grado de educación ofrecido por la institución.
Por lo anterior, como lo dicta la ley se estaría ejecutando una acción participativa en
institución, así que se realiza una de ellas sería la conmemoración a las fechas patrias
batalla de Boyacá, el día de la raza y el día de la niñez donde los educandos no solo
aprenden y reconocen las fechas celebres que forman un país, sino que desarrollan
en cuenta lo que piensa y expresa el otro, respetando todo su ser y sus facultades, la
escuchados y hacia una igualdad de condiciones y de derecho. Además junto con las
tras día los conocimientos hacia un fin democrático. Identificando todos sus usos y
Día de la raza
12 octubre Colorean la guía correspondiente e inventan una copla
alusiva para socializar en clase.
(ver anexo 4)
Estudiantes y docentes
Realizar maqueta alusiva: (ver anexo 5)
Observan el video alusivo:
https://www.youtube.com/watch?v=pbyDGzTAqxs
Cumpleaños de Ibagué
Se asigna a cada estudiante un lugar emblemático de Ibagué, Docentes y estudiantes
14 octubre hacen una cartelera y material publicitario correspondiente
para promocionar el lugar como si se tratara de una agencia
de viajes se expone en clase.
Entonar el himno de Ibagué.
11 noviembre Entrega de Símbolos institucionales Dichos símbolos, empoderan a los
Este evento se destaca la entrega de: estudiantes que los reciben y los
La bandera del colegio colocan en un plano de ejemplo y
El escudo del colegio responsabilidad para toda la
La virgen comunidad educativa.
El himno del colegio Docentes encargadas del proyecto de
Las llaves del colegio Democracia.
Los uniformes
El Manual de convivencia
La mascota del colegio
Anexos:
1) Cumpleaños del Tolima
MUNICIPIOS DEL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA
1) Ibagué 25) Líbano
2) Alpujarra 26) Melgar
3) Alvarado 27) Murillo
4) Ambalema 28) Natagaima
5) Anzoátegui 29) Ortega
6) Armero Guayabal 30) Palocabildo
7) Ataco 31) Piedras
8) Cajamarca 32) Planadas
9) Carmen de Apicalá 33) Prado
10) Casabianca 34) Purificación
11) Chaparral 35) Rioblanco
12) Coello 36) Roncesvalles
13) Coyaima 37) Rovira
14) Cunday 38) Saldaña
15) Dolores 39) San Antonio
16) Espinal 40) San Luis
17) Guamo 41) San Sebastián de Mariquita
18) Falan 42) Santa Isabel
19) Flandes 43) Suárez
20) Fresno 44) Valle de San Juan
21) Herveo 45) Venadillo
22) Honda 46) Villahermosa
23) Icononzo 47) Villarrica
24) Lérida
2) INDEPENDENCIA DE COLOMBIA
3) BATALLA DE BOYACÁ
4) DÍA DE LA RAZA
5)
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
La evaluación del proyecto abarca la parte formal sobre el cumplimiento de cada una
Por lo tanto la evaluación formal consta de resultados que podrían ser positivos o
tendrá en cuenta muchos factores que son parte del proceso, como es el nivel de
Colombia y en el decreto 1860 del 3 agosto de 1994, sobre los derechos y deberes de
la comunidad educativa.
Finalizando, este proyecto debe ser visto como una herramienta que permite consolidar
el proyecto a través del tiempo, ya que gracias a él se pueden detectar las debilidades y
fortalezas, que una vez revisadas y analizadas nos permitirán tomar los correctivos
Educativo Mi tallercito.
Referencias
Bibliográficas
(Evidencia fotográfica)
Candidatos a la personería estudiantil 2024
Candidato # 1️⃣
Candidato #6️⃣
❤️LISSET DAYANA BAQUERO CASTAÑO
CALENDARIO ESCOLAR:
PROCESO DE SENSIBILIZACIÓN
VOTACIÓN
PERIODO DE CAMPAÑA
CIERRE DE CAMPAÑA
ESCRUTINIOS
PERSONERO ESTUDIANTIL
RECOMENDACIONES:
• Se debe realizar un proceso de sensibilización a los estudiantes de la
institución para orientar a los alumnos sobre el derecho a elegir y ser
elegido.
• Definir fechas adicionales para capacitar a candidatos, autoridades,
jurados y testigos sobre el proceso.
• Hacer público el calendario electoral por todos los medios posibles.
• Es importare utilizar las Tecnologías y redes sociales, pero no olvidar
que el material real y visual ayuda para generar confianza en el
proceso. Recordemos que actualmente en Colombia las elecciones son
en urnas y no virtuales, combinar estos elementos ayuda a los jóvenes a
la realidad de ser votante.
• La definición de una sola fecha ayuda a tener una mayor organización
de la jornada electoral, en especial, cuando existen diferentes sedes y
jornadas.
• La comprensión de proceso electoral de Primaria y preescolar es
diferente, si se utilizan herramientas pedagógicas diferenciales, ayuda a
un mejor aprendizaje.
• Se recomienda crear un equipo conformado por docentes de diversas
áreas, esto enriquecerá el ejercicio y ayudará a fortalecer el proceso al
interior del colegio.
• Es deseable que los estudiantes que se lanzan como candidatos y
candidatas representen los intereses de un colectivo. Esto ayudará a
comprender la importancia de las propuestas y de la dimensión de la
responsabilidad del cargo para el que será elegido. La dinámica de
partido ayuda a que estudiantes de otros grados y sedes puedan
involucrarse de manera más activa en el proceso electoral.
CALENDARIO ELECTORAL
Calendario Electoral Elección Gobierno Estudiantil
Centro Educativo Mi Tallercito, Ibagué Tolima
Febrero 1 de 2024
b. Campaña electoral
Los candidatos, hombres y mujeres, deben contar con un periodo de tiempo para
desarrollar la campaña.
desarrollarlas.
c. Los recursos
Las Propuestas
• Deben responder a las funciones del cargo para el que van a ser
elegidos.
• Las propuestas deben ser públicas
• Las TICS pueden ser una herramienta muy útil para crear perfiles de
¿Quiénes son?
Los jurados de votación son estudiantes que atienden a los votantes el día de las
elecciones. Los estudiantes asignados a esta labor pueden ser jóvenes de los
decir si la institución cuenta con grados hasta 5to, se recomienda que los jurados
de actas.
personería estudiantil.
v o tació n
electo rales.
¿Cómo se hace la asignación de los jurados de votación?
como jurados.
Apertura:
listados, etc.)
• Realizar el acta de apertura de mesa donde muestran a los testigos
Votación:
civil).
Sufragantes).
General de Votantes.
Conteo de votos
Sufragantes.
• Abren la urna y cuentan los votos que deben ser igual que el número
v o tació n .
educativa. Las autoridades entregan una carta de asignación al cargo junto con una
credencial o escarapela que los acredita como testigos electorales. En ningún caso
cerrarla y sellarla.
clase.
cuando consideren que se contaron mal los votos, que no coinciden los
totales con los votos depositados, que un jurado está manipulando los
electorales:
de votación.
electorales.
comisiones escrutadoras.
v o tació n .
v o tar. A llí estarán u b icad o s lo s/las ju rad o s q u ien es aten d erán a las y
lo s v o tan tes.
Una vez concluidas las votaciones, es necesario realizar un cierre. Esto significa
que luego de ser cerradas las votaciones, nadie más podrá votar . Es recomendable
iniciar y cerrar las elecciones con alguna señal sonora, como por ejemplo el Himno
Etapa Post-electoral
Una vez cerradas las elecciones y contados los votos en las mesas de votación, es
generales.
escrutinios.
asociación de padres
las mesas del puesto o puestos de votación. Para ello se deben totalizar los
PASO 2: Una vez que se haya realizado la totalización de los votos y se hayan
PASO 3: Siempre es importante hacer una evaluación del proceso de elecciones, que
ENTREGA DE SÍMBOLOS