LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2DO CICLO

DOCENTE: EVELYN ÁVALOS

ADASME DESAFIO LECTOR
2DO CICLO OBJETIVO: Ejercitar las habilidades de comprensión lectora acorde al
nivel de estudio.

DESAFIO LECTOR Lee el siguiente texto y luego responde :

OBJETIVO: Ejercitar las habilidades de comprensión lectora acorde al nivel de Un despeinado que piensa mucho
estudio. De Einstein, lo primero que suele venir a la mente es su enredado cabello blanco,
y es que su imagen le importaba poco, pues lo que verdaderamente le
Lee el siguiente texto y luego responde : apasionaba era la ciencia. Albert Einstein es uno de los grandes genios de la
Un despeinado que piensa mucho ciencia, que cambió la manera de entender el mundo y el universo. Como todo
De Einstein, lo primero que suele venir a la mente es su enredado cabello blanco, buen científico, Einstein se hacía cientos de preguntas: ¿Cómo viaja la luz? ¿Viaja
y es que su imagen le importaba poco, pues lo que verdaderamente le en línea recta o puede doblarse? ¿La gravedad viaja como la luz? ¿Qué tipo de
apasionaba era la ciencia. Albert Einstein es uno de los grandes genios de la energía se obtiene de los átomos?
ciencia, que cambió la manera de entender el mundo y el universo. Como todo Su increíble capacidad para pensar lo llevó a construir teorías fundamentales
buen científico, Einstein se hacía cientos de preguntas: ¿Cómo viaja la luz? ¿Viaja para la ciencia actual.
en línea recta o puede doblarse? ¿La gravedad viaja como la luz? ¿Qué tipo de
energía se obtiene de los átomos?
Su increíble capacidad para pensar lo llevó a construir teorías fundamentales
para la ciencia actual. Ahora responde:
1. ¿Cómo se suele reconocer a Einstein?
2. ¿A qué se dedicaba Einstein?
3. ¿Qué caracteriza a los científicos?
Ahora responde:
4. ¿Sobre qué reflexionaba Einstein?
1. ¿Cómo se suele reconocer a Einstein?
5. ¿Qué preguntas podrías hacerte sobre el mundo que te rodea?
2. ¿A qué se dedicaba Einstein?
3. ¿Qué caracteriza a los científicos?
4. ¿Sobre qué reflexionaba Einstein?
5. ¿Qué preguntas podrías hacerte sobre el mundo que te rodea?

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DOCENTE: EVELYN ÁVALOS
ADASME
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DESAFIO LECTOR
OBJETIVO: Ejercitar las habilidades de comprensión lectora acorde al nivel de
estudio.
Lee el siguiente texto y luego responde :
El imparable Thomas Alva Edison
A Edison le debemos muchos de los inventos que hacen más placentera la vida, y
que hoy forman parte de nuestro cotidiano. A finales del siglo XIX, él inventó la
bombilla incandescente hecha con materiales accesibles. Este foco que creó,
iluminó las casas de muchísimas personas, sin importar si eran ricos o pobres.
Otro de los inventos de Edison fue el fonógrafo, un aparato para reproducir
sonidos. Con ese invento, la música se podía escuchar en la comodidad de la
casa. Edison fue un inventor muy prolífico, que patentó más de 1000 creaciones.
Lee el siguiente texto y luego responde :
El imparable Thomas Alva Edison
A Edison le debemos muchos de los inventos que hacen más placentera la vida, y
que hoy forman parte de nuestro cotidiano. A finales del siglo XIX, él inventó la
bombilla incandescente hecha con materiales accesibles. Este foco que creó,
iluminó las casas de muchísimas personas, sin importar si eran ricos o pobres.
Otro de los inventos de Edison fue el fonógrafo, un aparato para reproducir
sonidos. Con ese invento, la música se podía escuchar en la comodidad de la
casa. Edison fue un inventor muy prolífico, que patentó más de 1000 creaciones.

Ahora responde:
1. ¿Cuál es el nombre completo de Edison?
2. ¿Por qué son importantes sus inventos?
Ahora responde: 3. ¿Qué es la bombilla?
1. ¿Cuál es el nombre completo de Edison? 4. ¿Qué significa “prolífico”?
2. ¿Por qué son importantes sus inventos? 5. ¿Qué aparatos modernos se te ocurre que hoy existen gracias a que Edison
3. ¿Qué es la bombilla? inventó el fonógrafo hace muchos años?
4. ¿Qué significa “prolífico”?
5. ¿Qué aparatos modernos se te ocurre que hoy existen gracias a que Edison
inventó el fonógrafo hace muchos años?

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DOCENTE: EVELYN ÁVALOS ADASME
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
2DO CICLO
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DESAFIO LECTOR
DESAFIO LECTOR OBJETIVO: Ejercitar las habilidades de comprensión lectora acorde al nivel de
OBJETIVO: Ejercitar las habilidades de comprensión lectora acorde al nivel de estudio.
estudio.
Lee el siguiente texto y luego responde :
Galileo Galilei
Galileo nació en Italia en 1546, cuando aún se pensaba que el sol y los planetas
giraban alrededor de la tierra. La curiosidad de Galileo lo llevó a leer cuanto libro
de ciencias matemáticas llegaba a sus manos. Así fue que conoció la teoría de
Copérnico, quien afirmaba que la tierra era la que giraba alrededor del sol y no al
contrario como se pensaba.
Galileo dudaba, se preguntaba, averiguaba y comprobaba sus ideas, y hasta que él
mismo las ponía a prueba, podía estar seguro de que eran ciertas. Inventó un
telescopio, para poder ver la luna y las estrellas, y fue con este artefacto que
comprobó que la teoría de Copérnico era cierta.
A Galileo le tocó vivir tiempos difíciles para la ciencia. Y por decir cosas diferentes a
lo que se creía en ese momento, fue encarcelado.
Ahora responde:
1. ¿Cómo era la época en la que nació Galileo Galilei?
2. ¿Qué creía la sociedad en esos tiempos?
3. ¿A qué otro científico apoyaba Galileo?
4. ¿Cuál era la teoría de Copérnico?
5. ¿Qué pasaría hoy en día si proponemos una nueva teoría?
6. ¿Qué diferencias hay entre el tiempo que vivió Galileo y el de nuestra
actualidad?
Marie Curie nació en 1867, en Varsovia, Polonia. Desde pequeña, Marie fue una
gran lectora. Y como su papá era físico, también leyó y aprendió sobre esta
disciplina desde muy joven.
Por ser una buena estudiante, fue admitida en la Universidad de la Sorbona, uno de
los más reconocidos centros de estudios en Francia. Fue ahí donde conoció a su
esposo, Pierre Curie, y juntos realizaron muchos descubrimientos: buscaron en la
naturaleza sustancias radioactivas, es decir, que emitieran energía. ¡Lo lograron!
Encontraron dos sustancias que llamaron radio y polonio, esta última recibió ese
nombre en recuerdo de su país natal.
Sus estudios sobre la radioactividad han ayudado a combatir el cáncer, una
enfermedad que antes no tenía tratamiento.
Ahora responde:
1. ¿Cómo era Marie Curie de pequeña?
2. ¿Por qué fue admitida en la Universidad de la Sorbona?
3. ¿Quién fue su compañero de investigaciones?
4. ¿Por qué son importantes las investigaciones de los Curie?
5. ¿Qué son las sustancias radioactivas?

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DOCENTE: EVELYN ÁVALOS
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OBJETIVO: Ejercitar las habilidades de comprensión lectora acorde al nivel de estudio.
de estudio.
Lee el siguiente texto y luego responde :
Lee el siguiente texto y luego responde : Cristóbal Colón
Marie Curie
Hay quienes afrontan sus miedos y se atreven a ir más allá, y cuando lo hacen,
logran lo increíble. Cristóbal Colón fue uno de esos que se atrevió.
En el tiempo que vivió Colón, todavía se pensaba que la tierra era el centro del
universo. Los europeos habían llegado a Asia y a África, pero no sabían de la
existencia de otros continentes. Colón intentó probar que cruzando el mar se
llegaba hasta las Indias.
Para atravesar el mar, necesitaba un buen barco y navegantes, y para eso requería
dinero. Después de mucho esfuerzo, convenció a los reyes de España de pagar el
viaje. Les prometió que encontraría una ruta más directa para llegar a las Indias. A
los reyes les interesaba que hubiera otra ruta, porque la existente estaba saturada
y llena de enemigos del reino.
Así fue como Colón se lanzó a la aventura. Tras meses de viaje, por fin pisó tierra.
Buscando una ruta hacia Asia, Cristóbal Colón descubrió el continente americano.
Ahora responde:
1. ¿Por qué fue importante Cristóbal Colón?
2. ¿Cuál era el propósito de Colón?
3. ¿Por qué los reyes apoyaron a Colón?
4. ¿A dónde creía que iba a llegar?
5. ¿A dónde llegó en realidad?
son más inteligentes que algunos adultos, más intrépidos y logran sus objetivos.
Además de escribir cuentos, escribía poemas, pero unos poemas muy divertidos.
Como Dahl conocía los cuentos clásicos muy bien, se le ocurrió la idea de cambiar
las historias y describir a los personajes desde otra perspectiva. Como ya conoces
muchos de estos cuentos, que encuentras en la primera sección, ya podrás leer el
libro de Dahl: Cuentos en verso para niños perversos.
También te recomendamos leer alguno de sus cuentos más populares: Charlie y la
fábrica de chocolate, James y el durazno gigante, Matilda, El gran gigante
bonachón, Las brujas y Relatos de lo inesperado.
Ahora responde:
1. ¿Quién fue Roald Dahl?
2. ¿De qué le gustaba escribir?
3. ¿Cuáles fueron algunos de los libros que escribió?
4. ¿Cómo eran los poemas que él escribía?
5. ¿De qué crees que habla el libro Cuentos en verso para niños perversos?
6. En internet puedes conocer mucho más de Roald Dahl.

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2DO CICLO DESAFIO LECTOR
OBJETIVO: Ejercitar las habilidades de comprensión lectora acorde al nivel
DESAFIO LECTOR de estudio.
OBJETIVO: Ejercitar las habilidades de comprensión lectora acorde al nivel
de estudio. Lee el siguiente texto y luego responde :
Pintor e inventor
Lee el siguiente texto y luego responde : Leonardo da Vinci no solo fue un gran pintor, también fue inventor, científico,
Roald Dahl escultor, ingeniero, arquitecto, urbanista, botánico, músico, anatomista, cocinero y
Roald Dahl fue un escritor que entendía a los niños, que sabía que algunos adultos filósofo. Nació en Italia en 1452, en un siglo de renovación de las ciencias, las artes
no eran amables con ellos y quiso criticarlos. En sus cuentos y novelas, los niños
y la cultura. Esta época se le conoce como Renacimiento, y se llamó así porque todo
parecía renacer.
Da Vinci era zurdo, pero en ese entonces a los zurdos les amarraban la mano
izquierda para que se obligaran a usar la derecha. Al final, terminó dominando la
izquierda y la derecha. Era un hombre muy hábil para hacer muchas cosas, tanto
que diseñó las primeras máquinas voladoras. Era un gran pensador y a él le
debemos la frase: “Así como el hierro se oxida por falta de uso, también la
inactividad destruye el intelecto”.
Ahora responde:
1. ¿Quién fue Leonardo da Vinci?
2. ¿En qué época le tocó vivir?
3. ¿Cómo era esta época?
4. ¿Qué ejemplo crees que nos deja Leonardo da Vinci?
5. ¿Por qué crees que fue especial?
6. ¿Qué crees que quiera decir la frase: “Así como el hierro se oxida por falta
de uso, también la inactividad destruye el intelecto”?
Mozart tenía el don de la música, tanto que podía imaginar una obra completa y
tocarla, o bien, escribirla estuviera donde estuviera. Pero a Wolfgang Amadeus
Mozart no lo recordamos solo por su privilegiada mente y la vida que llevó, sino
porque dejó al mundo bellísimas obras musicales. Algunas de sus obras vale la
pena que las escuches. Te recomendamos las óperas La flauta mágica y Las bodas
de Fígaro.
Ahora responde:
1. ¿Por qué aún hoy se habla de Mozart?
2. ¿Qué significa “prodigio”?
3. ¿Por qué el padre se sentía orgulloso de su hijo?
4. ¿A ti te gustaría tener un don como lo tuvo Mozart?
5. Si tuvieras un don, ¿cuál te gustaría que fuera?

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Lee el siguiente texto y luego responde :
Lee el siguiente texto y luego responde : Beethoven
Mozart Ludwig van Beethoven es uno de los más grandes compositores de música de
Wolfgang Amadeus Mozart fue un niño prodigio, que a los cuatro años era capaz todos los tiempos. Sus obras han quedado escritas en la historia por su belleza.
de tocar instrumentos y de componer obras musicales. Su papá se sentía tan Su infancia no fue fácil, porque su padre quería que fuera como Mozart, aquel niño
orgulloso de su hijo que lo llevó ante los reyes para que lo escucharan. ¡Fue un prodigio que tocaba para los reyes. Entonces lo presionaba para que estudiara y
éxito! Toda su infancia la pasó en grandes palacios tocando para príncipes y reyes. para que aprendiera muchos instrumentos. Fue un niño que en vez de jugar tuvo
que demostrar que sabía tocar música. A los once años, Ludwig compuso su
primera obra. Un año después, fue contratado como músico de la corte, es decir, su
trabajo era tocar música para reyes y príncipes.
Sus composiciones musicales le gustaron tanto al príncipe de Bonn, que lo invitó a
vivir a Viena para poder que siguiera estudiando. Con los años, Beethoven fue
perdiendo el oído, y a pesar de estar sordo, pudo seguir componiendo música.
debía procurar a la familia. Para Confucio, los viejos debían ser respetados y de
ellos debíamos aprender, porque ellos tenían sabiduría.
El antiguo pensador de Oriente dejó muchas máximas, es decir, recomendaciones
para una mejor vida. Por ejemplo, él dijo: "El hombre que ha cometido un error y
no lo corrige, comete otro error mayor".

Ahora responde: Ahora responde:

1. ¿Quién fue Ludwig van Beethoven? 1. ¿A qué se dedicaba Confucio?
2. ¿El padre de Ludwig van Beethoven a quién quería que se pareciera? 2. ¿Qué enseñaba Confucio y por qué enseñaba esto?
3. ¿Por qué no tuvo una infancia con juegos? 3. Según Confucio, ¿cómo debemos tratar a los ancianos?
4. ¿A qué se dedicaba Beethoven? 4. ¿Por qué crees que el hombre que no corrige su error está cometiendo
5. ¿Qué terrible mal sufrió Beethoven? otro?
5. ¿A quién nos referimos al escribir “el antiguo pensador de Oriente”?
6. Busca en internet las frases y máximas de Confucio. Seguro habrá varias
que te enseñarán un valor para la vida.
7. ¿Crees que sus consejos siguen vigente en nuestros días?

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de estudio.

Lee el siguiente texto y luego responde :

Confucio
Confucio fue un filósofo chino que vivió en una época de caos y desorden, hace
2500 años. A él le parecía una necesidad que la sociedad se rigiera por el respeto,
por eso escribió y enseñó a quienes lo rodeaban cómo debía de comportarse el ser
humano.
Confucio hablaba de respeto, honestidad, educación para todos, bondad,
sinceridad, justicia. Decía que un buen gobierno lleva a una sociedad feliz, y que se