CUESTIONARIO 4

1. En nuestra guía de estudio se mencionan las nuevas realidades sociales, a las que
nos enfrentamos los humanos. Entro los cambios que se experimentan, están los
cambios psicológicos. ¿Qué se menciona acerca de estos cambios?

Existe un cambio acelerado en la forma de entender el mundo y adaptarnos a él, en el

acceso universal y libre a la información. En cambio, existen amplios colectivos sociales
que muestran resistencias al cambio, bien por incapacidad económica o de acceso a
recursos de las nuevas tecnologías o por dificultades psicosociales de adaptarse a
ellos. La comprensión, aceptación, adaptación y respuesta a las oportunidades de estas
realidades tanto de cambio como de resistencia al cambio, del derecho a ser diferente
como de tener protegidos los mismos derechos, es un reto tanto de los ciudadanos
como de los diferentes servicios al ciudadano. Y la incorporación de la seguridad
ciudadana a esta realidad es clave para poder hacer posible aprovechar las
oportunidades y abordar los riesgos para lograr una de las mayores aspiraciones del
ser humano: la convivencia en diversidad.

2. ¿Cuáles son las características positivas de seguridad ciudadana?

La seguridad ciudadana, además de ausencia de delito, lo entendemos como

“comisión” de protección, apoyo, convivencia, participación prosocial, organización y
colaboración colectiva y comunitaria. El interés y estudio de estas características
positivas de seguridad ha sido tradicionalmente bajo, por lo que existen pocos datos
empíricos.

3. ¿Cuáles son los beneficios de la participación ciudadana en la seguridad?

Algunos de los beneficios de la participación ciudadana: reúne simultáneamente

enseñanza y aprendizaje, todos aportan y reciben, tiene efectos socializantes, de
concienciación, de colaboración y solidaridad, moviliza recursos, mejora la
comunicación horizontal, intercambia y genera conocimientos, permite la reflexión
conjunta, desarrolla compromiso, fortalece la comunidad, introduce diversidad,
diálogo, e inclusión. Cuando hay participación ciudadana se produce un mayor sentido
de apoyo y cooperación comunitaria, una reducción de su percepción de
vulnerabilidad al sentirse que están haciendo algo para resolver el problema, y un
mayor “empoderamiento” colectivo.

4. ¿Qué importancia tienen los liderazgos comunitarios para mejorar la seguridad

ciudadana?

Resulta de gran importancia valorar y trabajar con los líderes comunitarios que tienen
una gran influencia no formal en el barrio. Indicadores de seguridad son también el
número y función de estos grupos, y su relación, ya sea positiva o impositiva, en los
ámbitos de protección y seguridad con el resto de la comunidad.

5. ¿Qué significa diversidad social?

Se refiere a la riqueza de atributos o características entre los elementos de un conjunto

o sistema social. Se relaciona con la heterogeneidad, la pluralidad o la diferencia.
Puede existir todo un amplio rango de atributos que definan los niveles de diversidad
(edad, género, origen, cultura, ideología, saberes, conocimientos, habilidades,
limitaciones, incapacidades, roles sociales, creencias, actitudes, ideologías, valores,
niveles económicos.

6. ¿Qué se entiende por identidad diversa?

Es la adscripción por parte de una persona o grupos a una rica serie de atributos o
categorías sociales compartidos por diversos grupos o colectivos. Una identidad rica y
heterogénea es un factor positivo de desarrollo sano y fuerte de la identidad social de
una persona, por poder contar con una rica caracterización de su yo. La identidad
diversa en una persona, grupo, colectivo, o comunidad funciona con similares
cualidades que la diversidad ecológica en un ecosistema, en donde cuando se debilita
un elemento (léase atributo o característica identitaria), el re-equilibrio del resto de los
elementos podrán compensarlo.

7. ¿Qué se entiende por Inclusividad?

Consiste en incluir a todo tipo de persona, grupo, o colectivo, en particular a aquellos

más vulnerables, en riesgo, invisibilizados, distantes, o con menos recursos, en un
servicio, proyecto o programa de la comunidad.

8. En la guía de estudio se presentan factores de seguridad e inseguridad, siendo uno

de ellos los factores socioeconómicos. ¿En qué consisten estos factores?

Son aquellos relacionados con el cálculo de costes/beneficios sobre los medios

utilizados para alcanzar nuestros objetivos. También aquí se tienen en cuenta los
beneficios de tipo no material como de relación social, cognitivos, afectivos y
simbólicos. Las teorías que se basan en el conjunto de factores socioeconómicos
tienden a centrarse en el individuo actor del delito y retratan un delincuente frío y
calculador, que desarrolla una carrera delictiva “profesional”; y en el lado positivo
retratan a una persona que decide actuar prosocialmente apoyando y protegiendo su
entorno social por la convicción de que es lo mejor para ellos y para su entorno social.

9. En la guía de estudio se presentan factores de seguridad e inseguridad, siendo uno

de ellos los factores psicosociales. ¿En qué consisten estos factores?
Según estos factores, el comportamiento delictivo está influenciado por una serie de
motivaciones que tienen que ver con elementos de referencia y de influencia social.
Las teorías que se centran en los factores psico-sociales retratan a un infractor que en
su desarrollo social tiene en su entorno falta de modelos de rol positivos. Se ve influido
por pautas de aprendizaje social y moral, y también impulsado por necesidades de
inserción y reconocimiento social a través de grupos significativos para él o ella.

10. Haga una definición de seguridad ciudadana

Es la acción que se ejecuta por parte del estado para protección del ciudadano y
asegurar su buena calidad de vida.