UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

PROGRAMA DE ESTUDIO DE DERECHO

“SOCIEDAD EN VALORES”

ALUMNOS:

Alvarado Sorroza, Luis Ramos Ayala, Anny

Córdova Castro Valeria Rosales Izásiga, Julio

Garcés Gálvez, Nathaly Sánchez Huaman Alejandra

Idrogo Mocarro, María Viera Silva, Jenifer

Jiménez Ruiz, Sheyla Yarleque Villarreal,Estefany

Maceda Vilchez, Sandra Zárate Tacure, Nataly

Mena Gonzales Esther Vizconde Saldarriaga,

Carlos
Olivera León, Nikoll

CURSO: DEONTOLOGÍA PROFESIONAL (DERE-742)

DOCENTE: FRISA MARIA ALIAGA GUEVARA DE RAMOS

PIURA- PERÚ
 INTRODUCCIÓN

La Responsabilidad Social Universitaria (RSU) emerge como un compromiso

ineludible en la formación académica, trascendiendo los límites del aula para
impactar directamente en la sociedad. Enfocándonos en el pilar fundamental de
"Sociedad en Valores", en aplicación práctica de los principios éticos en un
entorno educativo, específicamente en I.E Nuestra Sra. Del Fátima.

En el siglo XXI, la educación superior no solo tiene la responsabilidad de impartir

conocimientos técnicos, sino también de cultivar ciudadanos conscientes, éticos
y comprometidos con el bienestar colectivo. En este sentido, el curso de
Deontología emerge como una disciplina fundamental, proporcionando a los
futuros profesionales las herramientas necesarias para enfrentar dilemas éticos
y contribuir activamente a la creación de una sociedad más justa.

El enfoque particular de este informe recae en el concepto de "Sociedad en

Valores" y su aplicación práctica en un entorno educativo, específicamente en la
I.E Nuestra Sra. Del Fátima. El tejido social, moldeado por los valores que sus
miembros abrazan, se convierte en un microcosmos donde las lecciones
aprendidas en las aulas universitarias deberían traducirse en acciones
concretas. La Responsabilidad Social Universitaria (RSU) adquiere así un matiz
más profundo, desafiando a la comunidad educativa a ir más allá de la
transmisión de conocimientos para abrazar un compromiso activo con la
construcción de una sociedad basada en principios éticos sólidos.

Este informe busca explorar cómo las lecciones de Deontología pueden influir en
la toma de decisiones y en las prácticas diarias dentro de un colegio. ¿Cómo se
reflejan los valores inculcados en las interacciones cotidianas entre estudiantes,
profesores y personal administrativo? ¿En qué medida estas prácticas éticas
contribuyen al desarrollo de ciudadanos comprometidos y socialmente
responsables? Estas son preguntas cruciales que guiarán nuestra RSU hacia
una comprensión más profunda de la conexión entre la formación universitaria
en deontología y la construcción de una sociedad arraigada en valores.
1. SOCIEDAD CON VALORES

Una sociedad con valores proviene en primer momento de la “sociedad “. La cuál

es un conjunto u organismos de personas que se relacionan entre sí. O como
nos dice la Real Academia Española “Agrupación natural o pactada de personas,
organizada para cooperar en la consecución de determinados fines.

Lo cierto es que para que una sociedad pueda regirse eficazmente requiere de
“Valores “. Pero, que son los valores

Los valores son aquellos principios que motivan y dirigen a la persona humana
para hacer el bien. Partiendo, por supuesto de la “moralidad “de cada sujeto.
Siendo indispensable para que una sociedad llegue a acuerdos o soluciones los
conflictos que se les son presentados diariamente.

Otra definición sobre los valores es que son brújulas morales que guían nuestras
decisiones y promueven la empatía, la honestidad, la igualdad y la convivencia
pacífica, entre otras de estas virtudes. Siempre que sea un indicador de lo
correcto.

Es de ahí donde partimos hacia la creación de una “SOCIEDAD CON VALORES

“. Pues a simple vista resulta fácil diferenciarla de una “Sociedad sin valores “.
Siendo posible que para obtener una Sociedad con Valores

2. VALORES EN LA SOCIEDAD ACTUAL

Sinos sumergimos hoy en día y observamos detenidamente a nuestra gente, a

las personas que nos rodean. Identificamos una variedad de valores
característicos de cada persona, lo cual lo hace “diferente “en su aporte a la
comunidad.

Por ejemplo: una adolescente generosa, una joven empática, una amiga que le
es leal a su amiga, un anciano que es honrado, un padre que se compadece de
su hijo enfermo, una madre que tiene un instinto protector, una docente
responsable y que ama lo que hace, etc. Así como estas personas, no sabe duda
que siempre podemos rescatar algo bueno de los demás.
Nelson Mandela “La verdadera riqueza de una nación no se encuentra en sus
recursos naturales, sino en la calidad de sus ciudadanos y en los valores que
comparten “.

3. VALORES ETICOS FUNDAMENTALES

Los valores éticos esenciales como la justicia, igualdad y la honestidad son

pilares que sustentan una sociedad justa y armoniosa

Valores indispensables para un ambiente de trabajo en armonía son el respeto,

la honestidad, la discrecionalidad, la responsabilidad, la identidad laboral y la
iniciativa, entre otros. Los cuales son fundamentales para tomar decisiones que
te favorezcan como persona y como sociedad.

Debemos tener en cuenta que, así como estos valores éticos fundamentales son
importantes para el crecimiento de la persona como un ser que apoya a los
demás, también son indispensables para desarrollar “una sociedad con valores

Tenemos distintos valores éticos, los cuales son la justicia, libertad, respeto,
responsabilidad, integridad, lealtad, honestidad, equidad, entre otros.

Los valores éticos pueden demostrar ciertos rasgos de la personalidad del

individuo. Asimismo, se pueden apreciar las convicciones, los sentimientos y los
intereses que la persona posee. Por ejemplo, la joven que lucha por la justicia y
la libertad, valores considerados como positivos, son el reflejo de una persona
que ha alcanzado un nivel de desarrollo moral alto. Sin embargo, alguien que
actúa bajo valores opuestos, como la corrupción o la conveniencia, se trataría de
una persona que actúa bajo valores éticos (antivalores éticos) menos valorados
por la sociedad. Este tipo de comportamientos cada apersona los adquiere de
manera distinta, con el pasar del tiempo, el desarrollarte en diferente ambiente,
la familia que te rodea también influye en ello. Por ese motivo es posible resaltar
que todos tenemos nuestra propia” INDENTIDAD “.

4. INFLUENCIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL Y LOS VALORES

La cultura en nuestro Perú es de vital importancia para incurrir ir en las
aplicaciones valores, de esta manera se evitan discriminaciones, desigualdades,
etc.

Nosotros somos un país multicultural y así como lo explicábamos a las alemanas

de esta institución educativa “cada una de ustedes tiene una característica
diferente, es eso lo que las hace valiosas “. Así como les realizamos muchas
preguntas “que pasaría si todas fueran de la miza raza, si todas tuvieran las
mismas cualidades, etc. y nos respondieron “que aburrido sería el mundo “.
Tienen toda la razón, la diversidad cultural importa para mantener viva nuestra
etnia, música, gastronomía, nuestra legua, etc.

5. LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA

Y LAS REDES SOCIALES
a) ¿Cómo influyen entonces las redes sociales en la formación de nuestros
valores y creencias?

Las redes sociales nos inducen a asumir opiniones y valores sobre gran cantidad
de temas reduciendo nuestra necesidad de razonarlas individualmente.

TIC son un medio idóneo para fomentar en jóvenes, diferentes tipos de valores,
ya que en ellas se encierran una serie de cualidades que permiten llevar a vía
de hecho, tal formación. También se deben tener en cuenta que dentro de esta
formación de valores existen factores de carácter objetivos, como subjetivos.

También se refiere aprovechar lo que les gusta de la tecnología para que

entiendan la importancia de algunas palabras y de lo que significa ponerlas en
práctica.

 Responsabilidad. Punto de partida: les gusta tener acceso a Internet y

para eso necesitan tener wi-fi.

 Respeto y auto-control.

 Convivencia positiva.
Sin embargo, existen una serie de valores que toda marca debe demostrar en
redes sociales sin importar el enfoque de su personalidad o sus buyer de
persona.

 Honestidad y transparencia.
 Interacción e interés por su público.
 Diligencia o rapidez.
 Cercanía e identificación.
 Deseo de ayudar.

Pero también resalta la comunicación respetuosa en Internet es esencial para

crear una pre positiva en la red. Debemos ser conscientes de las palabras que
utilizamos cuando nos comunicamos con otras personas en las redes sociales.
Es esencial ser respetuoso, incluso cuando no estamos de acuerdo con Los
demás.

6. PRESENCIA EN LINEA ÉTICA Y RESPETUOSA.

Desde un punto de vista actual y global se entiende por ética digital el código
social necesario para solucionar los problemas que el uso masivo de Internet
está ocasionando.

Respetar, pensar y actuar positivamente sobre los demás y sobre nosotros

mismos (auto respeto), significa preocuparse por el impacto de nuestras
acciones en los demás, ser inclusivos y aceptar a los demás por lo que son,
incluso cuando son diferentes.

7. LA ÉTICA EN LAS REDES SOCIALES:

El avance tecnológico ha transformado nuestra sociedad de muchas maneras, y

uno de los cambios más significativos se ha producido en el ámbito de las redes
sociales. Estas plataformas digitales nos permiten conectarnos con personas de
todo el mundo, compartir información y opiniones, y participar en comunidades
virtuales. Sin embargo, el uso de las redes sociales plantea una serie de dilemas
éticos que debemos abordar de manera responsable.

En primer lugar, la privacidad y la confidencialidad son aspectos fundamentales

en el uso ético de las redes sociales. Muchas veces, sin ser plenamente
conscientes, revelamos información personal sensible o compartimos datos de
otros sin su consentimiento. Es esencial que nos tomemos el tiempo para revisar
y comprender las políticas de privacidad de las plataformas, así como utilizar los
ajustes de privacidad disponibles para proteger nuestra información y la de los
demás.

Asimismo, la veracidad de la información se ha convertido en un desafío en las

redes sociales. La velocidad a la que se comparten las noticias y la facilidad para
difundir información sin verificarla pueden llevar a la propagación de noticias
falsas o engañosas. En este sentido, es importante desarrollar un sentido crítico
y verificar la veracidad de la información antes de compartirla, buscando fuentes
confiables y contrastando la información con diferentes perspectivas.

Otro aspecto crucial es el respeto y la empatía en nuestras interacciones en

línea. Las redes sociales pueden convertirse en un terreno fértil para el acoso,
los insultos y la difamación. Es fundamental recordar que detrás de cada perfil
hay una persona real, con sentimientos y dignidad. Debemos tratar a los demás
con cortesía y respeto, evitando el lenguaje ofensivo y las actitudes perjudiciales.
Fomentar un entorno en línea seguro y positivo es responsabilidad de todos.

Además, el uso responsable del tiempo es un aspecto ético importante en el

contexto de las redes sociales. Estas plataformas pueden ser altamente adictivas
y consumir gran parte de nuestro tiempo y atención. Es esencial establecer
límites y equilibrar nuestro uso de las redes sociales con otras actividades
importantes, como el trabajo, el estudio, el tiempo en familia y el cuidado
personal. Una gestión adecuada del tiempo nos permite mantener una vida
equilibrada y evitar el aislamiento social.

También es relevante considerar la influencia de las redes sociales en nuestras

emociones y bienestar mental. La comparación constante con los demás, el
miedo a perderse algo y la búsqueda constante de validación pueden tener un
impacto negativo en nuestra salud mental. Es importante ser conscientes de
cómo nos sentimos al usar las redes sociales y tomar medidas para proteger
nuestra salud emocional, como desconectarse cuando sea necesario, establecer
límites de tiempo y buscar apoyo si nos sentimos abrumados.
Por otra parte, la responsabilidad social también debe ser considerada en el uso
de las redes sociales. Estas plataformas tienen un gran alcance y pueden ser
utilizadas para promover causas justas, crear conciencia sobre problemas
sociales y fomentar el cambio positivo. Debemos ser conscientes de nuestro
poder como usuarios.

En la era digital en la que vivimos, las redes sociales se han convertido en una
parte integral de nuestras vidas. Estas plataformas nos ofrecen una infinidad de
posibilidades para conectarnos, compartir información y expresar nuestras
opiniones. Sin embargo, también han surgido preocupaciones éticas en torno a
su uso. En este artículo, exploraremos la importancia de la ética en las redes
sociales y cómo podemos asumir la responsabilidad digital para fomentar un
entorno en línea más seguro y respetuoso.

En cuanto a la privacidad y la confidencialidad, es esencial respetar la

información personal de los demás y proteger la nuestra propia. Debemos ser
cautelosos al compartir datos sensibles y asegurarnos de utilizar los ajustes de
privacidad disponibles para controlar quién puede acceder a nuestra
información. Al mismo tiempo, no debemos olvidar la importancia de obtener el
consentimiento antes de compartir la información personal de otros.

La veracidad de la información es otro aspecto clave en la ética de las redes

sociales. En un mundo donde la desinformación y las noticias falsas pueden
propagarse rápidamente, es nuestra responsabilidad verificar la veracidad de la
información antes de compartirla. Tomarse el tiempo para investigar, contrastar
fuentes y buscar datos confiables contribuye a la promoción de un entorno en
línea más informado y confiable.

Debemos recordar que las interacciones en las redes sociales involucran a

personas reales. El respeto y la empatía son fundamentales para crear un
entorno en línea seguro y acogedor. Evitar el acoso, los insultos y la difamación
es un deber ético que todos debemos asumir. También debemos considerar las
posibles consecuencias de nuestras palabras y acciones antes de publicar algo
en las redes sociales.
El uso responsable del tiempo es otro desafío ético en las redes sociales. Estas
plataformas pueden ser altamente adictivas y consumir gran parte de nuestro
tiempo y atención. Es fundamental establecer límites y equilibrar nuestro uso de
las redes sociales con otras actividades importantes de nuestra vida, como el
trabajo, el estudio, el tiempo en familia y el cuidado personal. El exceso de tiempo
en línea puede afectar negativamente nuestra productividad y bienestar mental,
por lo que debemos ser conscientes de nuestro consumo digital.

Por último, debemos reconocer la importancia de la responsabilidad social en el

uso de las redes sociales. Estas plataformas tienen un gran alcance y pueden
ser utilizadas para promover causas justas, crear conciencia sobre problemas
sociales y fomentar el cambio positivo. Debemos aprovechar esta capacidad y
utilizar nuestras voces para impulsar la inclusión, la diversidad y la igualdad.
 CONCLUSIONES

1. Importancia de una Sociedad con Valores: Se destaca la necesidad de una

sociedad que se rija por valores, los cuales son definidos como principios que
guían a las personas para hacer el bien, fundamentados en la moralidad de cada
individuo. - Se reconoce la diversidad de valores presentes en la sociedad actual,
resaltando ejemplos positivos de personas con cualidades como generosidad,
empatía, lealtad, honestidad, entre otras.

2. Valores Éticos Fundamentales: Los valores éticos esenciales, como la

justicia, igualdad y honestidad, se identifican como pilares fundamentales para
una sociedad justa y armoniosa. - Se subraya la importancia de valores como
respeto, responsabilidad, integridad, lealtad, entre otros, tanto a nivel individual
como para el desarrollo de una sociedad con valores.
3. Influencia de la Diversidad Cultural: Se reconoce la importancia de la
diversidad cultural en la formación de valores, evitando discriminaciones y
desigualdades. - Se resalta la idea de que la diversidad cultural enriquece la
sociedad, manteniendo viva la identidad cultural, la música, la gastronomía, el
idioma, entre otros aspectos.
 ANEXOS
Total, de alumnos: 18
Institución Educativa: Nuestra Señora de Fátima
Grado: Tercero de secundaria
ENCUESTA
1. ¿Fue útil para usted la actividad del RSU que ejecutaron los estudiantes
y docentes UPAO?
2. ¿Cubrieron sus expectativas la actividad de RSU que ejecutaron los
estudiantes UPAO?
3. ¿Conto con la información suficiente para su participación durante la
actividad RSU que ejecutaron los estudiantes y docentes UPAO?
4. ¿Conto con los materiales necesarios para su participación en la actividad
RSU que ejecutaron los estudiantes y docentes UPAO?
5. ¿Considera adecuado el trato de los alumnos de la UPAO que dirigieron
la actividad de RSU en la que usted participo?
6. Fue apropiado el trato del /ella docente que dirigió la actividad RSU
ejecutaron los estudiantes UPAO?
7. ¿Usted reconoce a la UPAO como una universidad comprometida con el
desarrollo social?
1. ¿Fue útil para usted la actividad del RSU que ejecutaron los
estudiantes y docentes UPAO?

18

3
8

TOTALEMENTE DE ACUERDO DE ACUERDO PARCIALMENTE EN DESACUERDO

8. ¿Cubrieron sus expectativas la actividad de RSU que ejecutaron los
estudiantes UPAO?

18

3
5

TOTALMENTE DE ACUERDO PARCIALMENTE. DE ACUERDO. EN DESACUERDO

9. ¿Conto con la información suficiente para su participación durante la
actividad RSU que ejecutaron los estudiantes y docentes UPAO?

18

TOTALMENTE DE ACUERDO DE ACUERDO PARCIALMENTE DE ACUERDO EN DESACUERDO

10. ¿Conto con los materiales necesarios para su participación en la
actividad RSU que ejecutaron los estudiantes y docentes UPAO?

18

1
2

TOTALMENTE DE ACUERDO PARCIALMENTE DE ACUERDO DE ACUERDO EN DESACUERDO

11. ¿Considera adecuado el trato de los alumnos de la UPAO que
dirigieron la actividad de RSU en la que usted participo?

18

1
1

6 10

TOTALMENTE DE ACUERDO PARCIALMENTE DE ACUERDO DE ACUERDO EN DESACUERDO

12. Fue apropiado el trato del /ella docente que dirigió la actividad RSU
ejecutaron los estudiantes UPAO?

18

TOTALMENTE DE ACUERDO PARCIALMENTE DE ACUERDO DE ACUERDO EN DESACUERDO

13. ¿Usted reconoce a la UPAO como una universidad comprometida con
el desarrollo social?

18

10

TOTALMENTE DE ACUERDO PARCIALMENTE DE ACUERDO DE ACUERDO EN DESACUERDO

ENCUESTA REALIZADA
PANEL FOTOGRÁFICO
 PARTICIPACIÓN DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO:

ALUMNOS QUE ASISTIERON EXPOSITORES APOYO DEL MATERIAL

Idrogo Mocarro, María
Jimenez Ruiz, Sheyla
Maceda Vílchez, Sandra
Mena Gonzales, Esther
Rosales Izásiga, Julio
Yarlequé Villareal, Estefany
Vizconde Saldarriaga, Carlos
Idrogo Mocarro, María Alvarado Sorroza, Luis
Jimenez Ruiz, Sheyla Olivera León, Nikoll
Mena Gonzales, Esther Ramos Ayala, Anny
Yarlequé Villareal, Sánchez Huaman,
Estefany Alejandra
Vizconde Saldarriaga, Córdova Castro, Valeria
Carlos
Garcés Gálvez, Nathaly
Viera Silva, Jenifer
Zárate Tacure, Nataly