FORMATO DE PLANEACIÓN DE ÁREA O ASIGNATURA DE LA IE LA SIERRA – Periodo _____

Nombre del docente: Luz Fanny Lobon Rivas Área/Asignatura: Tecnología e Grado: sexto Fecha de Inicio: Fecha de Culminación: Clases: 26
Informática 16-01-2023 21-03-2023

SECUENCIA DIDÁCTICA – MOMENTOS DE LAS CLASES

Exploración: La motivación de los estudiantes para el desarrollo,
aprovechamiento, aprendizaje y disfrute de cada uno de los temas se
hace mediante diferentes formas como las siguientes
● Diagnostico
● Charla motivacional
● observaciones
● Saberes previos
Para que esto se posible se realizan actividades individuales y
grupales que permitan a los estudiantes obtener la información
necesaria para el alcance de las competencias de manera adecuada,
disfrutando y valorando los objetos que conforman su espacio,
haciendo uso responsable de los recursos y herramientas que le
Estructuración: Observación de un video sobre
herramientas antepasadas y modernas. Socialización del
video Dibujar las herramientas vistas en el video.
Concepto de artefactos. Colorear de rojo los elementos
naturales y de azul los artificiales.
Realizar comparación entre el cuerpo y el computador,
Completar las letras que faltan en las palabras para formar
los nombre de las partes del computador y el cuerpo humano.
Videos cronológicos
www.youtube.com/w
atch?v=mIoNZiI5EvY.
Computador
Relacionar los materiales y recursos usados para la
construcción de viviendas de acuerdo al contexto
Transferencia: Consultar que actividades pueden desarrollar en el
computador.
Recorto y pego juguetes y juegos modernos.
Nombrar elementos que el ser humano ha creado y modificado
para su bienestar.
Observa y lee cada descripción y escribe el nombre del artefacto.
Recorta de revista un mouse y escribe sus parte
Resuelve el crucigrama de las partes de la computadora. escucha
el enunciado y marca verdadero o Falso.
Une con una línea cada concepto con la parte del computador que
le corresponda.
Realizar experimento sencillo en casa
Participación activa.
Valoración productos obtenidos durante las actividades

Ejecuta actividades
permiten tener una mejor calidad de vida. social y natural
Funciones de los instrumentos tecnológicos de
Durante el periodo se desarrollan los siguientes temas. su entorno familiar y social
●
●
La revolución industrial.
Historia de la tecnología.
Clasificación de los instrumentos en las actividades que
nos ayudan a desarrollar
liderando el grupo.
●
●
Inventos tecnológicos.
Que es el computador.
Organizar dibujos de instrumentos tecnológicos y
Categorizarlos a partir de su utilidad y uso constante.
Aparatos tecnológicos que hay en su entorno,
Habilidad para
comunicarse en forma
● Que es la informática.
● La Tecnología y su relación con el medio ambiente específicamente los equipos de cómputo
Que entendemos por revolución industrial
● Relación entre tecnología y la informática.
●
●
Dispositivos de entrada y salida del computador.
Introducción al sistema operativo Windows
Observación de video sobre la revolución industrial
Dialogo para comparar las diferentes revoluciones industriales efectiva, oral o escrita.
que hasta nuestros días van
Que es Windows
Visita a la sala de informática
Trabajo cooperativo
Ejecuta actividades
liderando el grupo.
Habilidad para
comunicarse en forma
efectiva, oral o escrita.
Trabajo cooperativo
Ejecuta actividades
liderando el grupo.
Habilidad para
comunicarse en forma
efectiva, oral o escrita.
Trabajo cooperativo
Ejecuta actividades
liderando el grupo.
Habilidad para
 comunicarse en forma
efectiva, oral o escrita.
Trabajo cooperativo
Ejecuta actividades
liderando el grupo.
Habilidad para
comunicarse en forma
efectiva, oral o escrita.
Trabajo cooperativo
Sentido de pertenencia en la sala de informática
Presentación de trabajos elaborados
Observación de actitudes
Habilidades para comunicarse en forma efectiva, oral o escrita
Trabajo cooperativo

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Conceptual (Saber) Actitudinal (Ser)

Identifico las diferentes tecnologías del mundo circundante. Procedimental (Hacer) Aprende desde las experiencias que presenta cada una de estas tecnologías.
Diferencia los cambios en los artefactos tecnológicos Identifico situaciones que presenta la tecnología en la actualidad. Realiza propuestas creativas e innovadores por medio de talleres.

Diferentes formas de motivación:
saberes previos
¿Qué herramientas utilizaban los abuelos? ¿Conoces
que es un elemento natural y artificial? ¿Conoces
un computador? ¿Qué elementos tecnológicos tienes en
Casa?
Qué objetos tecnológicos hay en tu familia? ¿Qué cuidado
tienes para el manejo tecnológico en el hogar?
Diferencias entre las viviendas a través del tiempo y
del entorno.
Realizar representaciones graficas en
los cuaderno
Guiar la clase a través de una línea de tiempo.
Realizar representaciones graficas en los cuaderno
Que entendemos por revolución industrial
Observación de video sobre la revolución industrial
Dialogo para comparar las diferentes revoluciones
industriales que hasta nuestros días van
En la sala de
informática y con
el computador
En la sala de informática y con el computador prendido, y
bajo la orientación de la docente, los
estudiantes responden las preguntas: ¿Qué es el
explorador de windows? ¿Qué quiere decir sistema
operativo windows? ¿Cómo funciona el sistema
Comprende que la tecnología experimenta cambios continuamente.
Implementación del DUA según la Caracterización del Aula
Diferentes formas de representación de la información: Diferentes formas de Expresión del Conocimiento: Recuentos gráficos,
argumentación mediante la oralidad, mediante la expresión corporal a través de
Audios y videos descriptivos de la temática a desarrollar, videos, creación de material concreto como juegos, entre otros
videos de apoyo (YouTube), narraciones, tutoriales con Acercamiento al espíritu emprendedor
ejemplificación, muestra de otras experiencias, pictogramas, Practicas especificas
recuentos gráficos, entre otros. Uso ético y responsable de los recursos
Creación con material concreto Realización de test
Organizados en
Reconocimiento y cuidado de los utensilios y herramientas del
entorno
Comparaciones
equipos de dos
El docente explica lo importante que es conocer los
La docente explica lo importante que es conocer beneficios
del sistema operativo windows y el explorador de
windows como herramienta para poder realizar todas las
tareas que se propongan, estudiantes,
permite que los estudiantes copien los conceptos en sus Organizados en equipos de dos estudiantes visualizar cada una de las vistas del
cuadernos. sistema operativo windows y del explorador y del sistema operativo
❖ Los estudiantes llevan a la práctica los contenidos que windows, cada estudiante comparte con su compañero la realización de la
La docente comparte sobre el sistema operativo actividad
windows y el explorador de windows
operativo windows?

Transversalización de Proyectos en el Área y Periodo: Emprendimiento, feria de las ciencias

Reflexión:

Observaciones:

Firma de los estudiantes representantes de grupo:

Revisión Coordinación: