Pauta de Evaluación fonoaudiológica

Precursores del lenguaje

Antecedentes personales
Nombre: Fecha de Nacimiento:
Edad: Fecha de Evaluación:

Descripción de EFAS y funciones orofaciales.

Mordida
Normal Cubierta Cruzada Sobremordida
Abierta anterior Abierta lateral Overjet Overbite
Lengua
Tonicidad Normal Hipotónico Hipertónico
Tamaño Normal Macroglosia Microglosia
En reposo Normal Interposición Marcas de dientes
Frenillos lingual Normal Pequeño Corto
Mejillas
intraoral Marcas de dientes Heridas Otros
Simetría de mejillas Simétrico Asimétrico
Tonicidad Normal Hipotónico Hipertónico
Paladar
Paladar duro Normal Ojival Alto Fisurado
Paladar blando Funcional No funcional
Resonancia Normal Hipernasalidad Hiponasalidad
Úvula
Normal Corta Bífida Larga Ausente
amígdalas
Normales Ausentes Amigdalitis Manchas
Hipertróficas Grado 1 Grado 2 Grado 3 Grado 4
Labio superior
Tonicidad Normal Hipotónico Hipertónico
Tamaño Normal Largo Corto
Posición Normal Levantado Evertido
Labio inferior.
Tonicidad Normal Hipotónico Hipertónico
Tamaño Normal Largo Corto
Posición Normal Levantado Evertido
en reposo Abiertos semiabiertos Cerrados
Frenillos labiales Normal Tenso Corto
Maxilar inferior
Normal Prognasia Retrognasia Micrognasia
Respiración en reposo
Tipo En reposo Costodiafragmático Costal alto Abdominal Mixto
Modo En reposo Nasal Oral Mixto
En fonación Nasal Oral Mixto
Deglución
Mastica Tos Escape anterior de alimento Regurgitación nasal

Precursores de la forma.

Edad de adquisición Si/No

3 a 6 meses
Balbuceo rudimentario sin intención comunicativa (vocalizaciones aisladas de sonido CV con cierre del tracto vocal
/pa/, /ma/, /ba/)
Emisión de vocalizaciones con inflexiones de prosodia (con cierta melodía o ritmo)
Juego vocal (producciones vocales con o sin sonidos reconocibles)
6 a 10 meses
Balbuceo reduplicativo o canónico (producción de cadenas silábicas en que la consonante es siempre la misma
/bubububu/, /mamamama/, /tatatata/)
Imita melodía
Jerga (cadenas largas de sonidos ininteligibles, imita sílabas y palabras)
10 a 12 meses
Balbuceo no reduplicativo o mixto (cadenas de silabas cortas que incorporan varias consonantes diferentes /tama/,
/sapa/, /sama/)
Primera palabra con sentido
Holofrases (palabra que implica el significado de todo un enunciado /mepan/ por “dame pan”)

2 años
Emisión de vocales /a/ /e/ /i/ /o/ /u/
Reconocimiento de vocales /a/ /e/ /i/ /o/ /u/
 Precursores del contenido.

0 a 3 meses Si/No
Reflejo del moro (respuesta de sobresalto al oír un ruido fuerte o ante movimientos bruscos, extendiendo brazos y
piernas)
Atención a la voz del interlocutor (mira o escucha cuando le hablan)
Atención a ruidos y sonidos del entorno
3 a 6 meses
Búsqueda de la fuente sonora
Atención selectiva a estímulos visuales
Reacciona a la prosodia
6 a 9 meses
Atiende a su nombre, a palabras familiares (reconoce palabras)
Aparenta comprensión global de rutinas cotidianas (comer, vestirse, ir al baño)
9 a 12 meses
Permanencia del objeto
Responde a su nombre
Comprensión de instrucciones sencillas (dame, toma, ven)
Uso funcional de objetos

2 años Identificar Nominar

Integrantes de la familia
Alimentos
Juguetes
Animales
Prendas de vestir
Acciones
Partes del cuerpo
Colores
Figuras geométricas
Género (niño o niña)
Nombre

PRECURSORES DEL USO.

Edad de adquisición Si/No

0 a 3 meses
Contacto ocular (establece la mirada en su interlocutor)
Sonrisa intencional (“sonrisa social” que hace como respuesta a la voz del interlocutor).
3 a 6 meses
Protoconversaciones (intercambios comunicativos entre el bebé y sus cuidadores principales, interés por las caras)
Contacto visual (mantiene la mirada en su interlocutor)
6 a 9 meses
Protoimperativos (gestos para influir en la conducta de los demás)
Toma de turnos ante un interlocutor
Intención comunicativa (interés por la interacción social)
9 a 12 meses
Protodeclarativos (emisiones y gestos para dirigir la atención del interlocutor hacia objetos para compartirlos,
atención conjunta)
Toma de turnos en el juego
Imitación de movimientos de mano y acciones
Apoyo gestual (gestos indicativos)
Saludo
Entrega de objetos

Etapas del juego.

Edad Habilidad Si/No

0-2 años Lanza juguetes
0-2 años Amontona cubos
0-2 años Arma puzles sencillos
0-2 años Inserta anillos
8 meses Muestra interés en jugar y escoge juguetes para hacerlo
2 años Juego simbólico “juega a hacer” (Ejemplo: se cree perro)

Observación clínica:

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Firma y timbre Fonoaudiólogo(a) Firma informante