ETAPAS DEL LENGUAJE Y

DESARROLLO DE AUDICIÓN
NOMBRES:

DANIEL RAMIREZ 100053233

DEISY PAOLA SUAREZ 1000058640
 Etapa pre lingüística (0 -12 meses)

Pre balbuceó (0-2 meses) Balbuceo. (3-6 meses)

• 1 mes los bebés solo emiten • 3 mes: los bebés pasan de emitir
vocalizaciones reflejas, en el llanto sonidos aislados a emitir sonidos
comienza el proceso comunicativo voluntarios e intencionales.
que, según la tonalidad, denota
distintos contenidos.
•2 mes, empiezan a emitir
articulaciones espontáneas, Se trata
de articulaciones profundas de la
cavidad bucal.
Etapa pre lingüística (0 -12 meses)
Balbuceo reduplicativo. Imitación de sonidos
(6-9/10 meses)
• A través del balbuceo y los juegos
articulatorios, el niño va dominando la emisión
de distintos fonemas vocálicos y
consonánticos. Alrededor del octavo mes, el
bebé se inicia en los sonidos polisilábicos
• Lalaciones: “mamama”, “mamimami”, “uiuiui”,
“bababa”, “papapa”, “ñañaña”, “tatata”.
• 6 MES: los bebés comienzan a observar y a
imitar movimientos, sonidos y gestos.
Etapa pre lingüística (0 -12 meses)
Comunicación intencional (9/10-12
meses)
• A finales del primer año, el bebé
comienza a comunicarse
intencionalmente.
• Son capaces de imitar sonidos de
animales
 ETAPA LINGÜÍSTICA (A PARTIR DE 12 MESES)
• De 12 a 18 meses: El niño produce su primera
palabra al año aproximadamente
• Al cumplir el año, la mayoría de los niños pasan
a la etapa de una palabra (holofrase):. «pan»
por «quiero pan«
• A los 18 meses pasan de aprender una palabra
por semana a 1 palabra por día.
• Antes de los 2 años suelen entrar a la etapa de
las dos palabras. los niños de 18 meses tienen
un vocabulario receptivo que es mayor que el
productivo
• 30 meses en adelante, el lenguaje crece
rápidamente
ETAPA LINGÜÍSTICA (A PARTIR DE 12 MESES)
• 3 años: el niño puede construir
frases que además de nombres y
verbos incluyen (adjetivos,
adverbios, pronombres, artículos y
preposiciones también frases
interrogativas.
• 4 años: su lenguaje está bastante
estructurado.
• 5 años: tienen problemas en las
consonantes vibrantes (rr) y en
silabas trabadas y mixta “microbio»
• 6 años: Leer y contar historias que
conocen bien, Leer algunas cosas o
frases en voz alta, Identificar nuevas
palabras usando combinaciones de
letras y sonidos, partes de palabras y
su comprensión del resto de la
historia o texto, Intenta usar
puntuación y letras mayúsculas.
ETAPAS DEL DESARROLLO AUDITIVO
Recién nacido hasta los 3 meses
Presenta No
Presenta

Reacciona a los sonidos.

Se calma o sonríe cuando le hablan.

Reconoce su voz y si está llorando se calma al oírla.

Si lo están alimentando, comienza o para de chupar en respuesta a un sonido.

Balbucea, murmura o emite sonidos agradables.

Llora de modo especial, según la necesidad que tenga.

Sonríe cuando ven a su madre

De 4 a 6 meses
Sigue los sonidos con los ojos.

Responde a los cambios en el tono de la voz.

Reconoce objetos que producen sonidos.

Presta atención a la música.

Balbucea de manera parecida al habla y usa una gran variedad de sonidos, incluso los que
comienzan con “pa”, “ba” y “mi”.

Se ríe.

Balbucea cuando está emocionado o triste.

Hace sonidos de gorgoteo cuando está solo o jugando

De 7 meses a 1 año
Le gusta jugar a palmotear (aplaudir) y a esconderse.

Voltea la cabeza y mira hacia donde provienen los sonidos.

Escucha cuando se le habla.

Entiende las palabras de las cosas comunes, por ejemplo, “taza”, “camión”, “jugo” y “papá”.

Responde a lo que se le pide (“ven acá”).

Balbucea grupos de sonidos largos y cortos (“mimi”, “papapa”, “babababa”).

Balbucea para llamar la atención y mantenerla.

Se comunica usando gestos, como por ejemplo manoteando o levantando los brazos.

Imita diferentes sonidos del habla.

Para el primer año, dice una o dos palabras (“mamá”, “papá”, “no” y “adiós”).
De 1 a 2 años

Conoce varias partes del cuerpo y puede indicarlas cuando se le pregunta.

Sigue órdenes simples (“dame la bola”) y entiende preguntas simples (“¿dónde está tu zapato?”).

Disfruta de cuentos, canciones y rimas breves.

Señala los dibujos en un libro si se le pregunta sobre ellos.

Adquiere nuevas palabras constantemente.

Hace preguntas usando una o dos palabras (“¿dónde está?” o “¿tú vas?”).

Junta dos palabras (“más pan”).

Usa diferentes sonidos de consonantes al comienzo de las palabras.

De 2 a 3 años
Usa una palabra para casi todo.

Usa frases de dos o tres palabras para hablar de algo o pedir algo.

Adquiere nuevas palabras constantemente.

Habla de modo que se hace entender por los miembros de la familia y amigos.

Nombra los objetos para pedirlos o para que se les preste atención.
De 3 a 4 años
Oye cuando lo llaman desde otra habitación.

Oye la televisión o la radio al mismo volumen que otros miembros de la familia.

Contesta cuando le preguntan, “¿quién?”, “¿qué?”, “¿dónde?” y “¿por qué?”.

Habla sobre lo que hace en la escuela o en casa de sus amistades.

Usa oraciones con cuatro o más palabras.

Habla fácilmente sin tener que repetir sílabas o palabras.

De 4 a 5 años
Presta atención a un cuento corto y contesta preguntas simples sobre éste.

Escucha y entiende la mayoría de lo que se dice en casa o en la escuela.

Usa oraciones que contienen muchos detalles.

Relata cuentos manteniéndose en el tema.

Se comunica fácilmente con otros niños y adultos.

Usa palabras que riman.

Nombra algunas letras y números.

Usa gramática de adultos.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Fact checked (22 de abril de 2020) Evolución del lenguaje: las características de la etapa
prelingüística recuperado de  
file:///C:/Users/familia/Downloads/etapas%20del%20lenguaje-prelinguistica.pdf
• Macarena Navarro Pablo (2003) ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE. EL PRINCIPIO DE LA COMUNICACIÓN
recuperado de: file:///C:/Users/familia/Downloads/etapas%20del%20lenguaje.pdf
• Adaptado de: Departamento de Educación de los Estados Unidos: (2002). Etapas de desarrollo del
lenguaje desde el nacimiento hasta los 6 años. Cómo ayudar a su hijo a ser un buen lector. (pp. 38-
41). Washington, D.C.
• Divulgaciondinamica (7 marzo, 2018) El desarrollo del lenguaje en los niños preescolares
recuperado de:
https://www.divulgaciondinamica.es/blog/desarrollo-del-lenguaje-los-ninos-preescolares/#Fase_li
nguistica

• NIDCD. 2021. Etapas del desarrollo de la audición y la comunicación del bebé. https://
www.nidcd.nih.gov/es/espanol/etapas-del-desarrollo-de-la-audicion-y-la-comunicacion-del-bebe
• Clínica Delgado. 2021. Etapas del desarrollo auditivo - Clínica Delgado.
https://clinicadelgado.pe/articulo/etapas-del-desarrollo-auditivo/