Introducción

La práctica docente es el proceso que todo estudiante de Magisterio Infantil suele pasar,
para formarse como maestro y tener experiencia a la hora de laborar en una escuela
brindando los conocimientos que adquirió en la práctica docente.

Se pretendo dar a conocer las experiencias de la práctica docente, donde se puede aplicar
los conocimientos aprendidos, así como también haber obtenido nuevos aprendizajes y
tener experiencias para enfrentar el mundo, teniendo un poco de experiencia de como
trabajar, así poder compartir este hermoso proceso donde ellos aprenden del docente y el
aprende de ellos, donde logre evolucionar su forma de pensar le permite crecer como
persona al saber que escogió la carrera correcta, donde habían niños que lo conocían pero
aun así le brindaron cariño y amor sincero.

Es importante que el docente en formación sepa adaptar estrategias y metodologías

adecuadas para lograr una enseñanza efectiva para si formar el futuro del país, aunque un
docente debe invertir recursos para la formación de cada estudiante, es esencial valorar la
preparación académica de cada docente en proceso.
 Justificación

La práctica docente es una fase donde el estudiante vive todo el proceso por el cual se
preparó, es todo lo que aprendió en las aulas durante su formación academia y ahora lo
lleva acabo en un establecimiento donde lo reciben con las manos abiertas, dándole las
herramientas necesarias para realizar la práctica, es un proceso donde hay
complicaciones, pero que de una u otra forma se pueden sobrellevar mediante la postura
que se tome y el profesionalismo necesario. Así mismo la participación de quienes
conforman la comunidad educativa.

la práctica docente es vital para el estudiante de Magisterio Infantil porque es una

experiencia que ayuda ser y hacer la potencialidad de cada uno, a través de las
experiencias, mejorando el desenvolvimiento en las aulas y complementando los
conocimientos que se llevan.

Para concluir el aprendizaje de los niños se fundamenta en las emociones, no hay

aprendizaje sin emoción la cual nos lleva a tomar en cuenta el sentir del niño
promoviendo esa sensibilidad y el amor alumno-maestro, es imprescindible porque
influyen de gran manera el proceso de enseñanza y aprendizaje, garantizando una
educación de calidad.