HABILIDADES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA

La enseñanza es algo increíblemente gratificante y se necesitan buenos

maestros en todas partes: en las escuelas y aulas universitarias para educar a los
jóvenes, así como en el lugar de trabajo y otros entornos para enseñar a los adultos
y colegas.

No obstante, enseñar a cualquiera también puede ser agotador, estresante y

exigente. Es una gran responsabilidad y cualquier desliz es muy visible. Las mentes
y la motivación de las personas varían mucho y los profesores tienen que encontrar
muchas formas diferentes de conectarse con sus estudiantes.

Una de las habilidades que se puede considerar que he desarrollado en el proceso

de enseñanza es el tener confianza, lucir tranquila, sin preocupaciones y con una
actitud positiva y profesional incluso cuando se está cansado y estresado.

Otra de las habilidades que considero que se ha desarrollado en mí, ha sido la

habilidad organizativa, ya que es necesario que un maestro logre planificar tareas,
administrar el tiempo para cumplir cada una de las pautas. De esta manera el saber
trabajar eficazmente los grupos, de manera en que se aprende a como abordar las
dificultades de los grupos.

El lograr y poder lidiar con los conflictos en los procesos de enseñanza, lo considero
una de las habilidades en desarrollo, ya que suelen presentarse por diferentes
razones y tenemos que lograr desarrollar la habilidad y tener la capacidad de
solucionar habilidad y empatizar con los estudiantes lo considero que van de la
mano , dos habilidades que se debe de tener muy desarrollada , ya que al
empatizar con los alumnos se logra esa confianza y simpatía, dándoles así esa
motivación, consejos para seguir en el estudio y mantenerse de esa manera ,
avanzando , y con esto mismo se obtiene y se da la sensación de que todos están
trabajando juntos hacia el mismo objetivo. La empatía en si es quizás una de las
habilidades docentes que más puede contribuir a que exista un buen clima del
aula, debido a que los alumnos se sentirán comprendidos y mostrarán más
confianza al momento de intervenir en clases y exponer sus puntos de vista con
relación a los contenidos estudiados.
Además, los estudiantes recibirán apoyo por parte de sus docentes cuando
presenten alguna situación personal que pueda estar influyendo de manera
negativa en sus procesos de aprendizaje, lo que ayudará a que se pueda canalizar
mediante la aplicación de los correctivos necesarios para lograr afianzar los
conocimientos y mejorar la motivación académica. Y el motivar a través de sus
acciones y prácticas, el docente debe propiciar que sus estudiantes se sientan
motivados hacia el aprendizaje y mejoren su rendimiento escolar.
Para ello, es necesario que estos profesionales apliquen técnicas y estrategias de
evaluación mediante las que sea posible que los estudiantes tengan experiencias
positivas en el aula de clases y exista un buen clima de aula entre el docente y sus
alumnos.
Enseñar a niños pequeños Los maestros de primaria o secundaria suelen enseñar
muchas o todas las materias a su clase, por lo que deben tener confianza en todas
las materias hasta un cierto nivel.

Debes tener mucha paciencia con los niños más pequeños. Tienen un entusiasmo
ilimitado, pero esto a veces puede ser abrumador. Es una habilidad que en
ocasiones debemos de desarrollarla, aunque no tengamos ni un poco, ya que a los
niños se les motiva y enseña con lo que más les gusta, que es jugando, dibujando,
con los colores, música. Y en base a esto tenemos que ser mas creativos de lo que
normalmente somos. Esta es una de las habilidades blandas de un profesor que es
ideal que tengan estos profesionales para poder innovar y planificar lecciones de
clases únicas que motiven hacia el aprendizaje a los estudiantes. También le
permitirá desarrollar métodos y estrategias de enseñanza con los que sus alumnos
puedan lograr un aprendizaje significativo y permanente de los contenidos
estudiados.
Enseñar desde un enfoque constructivista hoy en día es fundamental porque los
alumnos necesitan recibir estímulos positivos y tener la oportunidad de concebir
pensamientos propios acerca de los contenidos estudiados para poder construir el
aprendizaje de una forma efectiva.
Dominio de grupo
El lograr mantener un gran control de grupo es de paciencia y estrategia. Se logro
tener esta habilidad conforme al tiempo, y se tiene que tener un conocimiento
profundo acerca del tema que estén enseñando, así como de las técnicas y
estrategias de enseñanza aprendizaje que están aplicando en el aula de clases
Asimismo, otros aspectos que pueden influir en el dominio grupal pueden ser la
manera como emplean el lenguaje verbal y no verbal en el aula e incluso, su
apariencia personal.
Saber emplear las nuevas tecnologías
En la actualidad, es necesario que los docentes se sientan familiarizados con las
nuevas tecnologías, pudiendo usarlas de una manera efectiva para lograr que sus
estudiantes experimenten una mayor motivación hacia el aprendizaje y alcancen
los objetivos propuestos.
En la medida que los docentes sepan utilizar herramientas y recursos digitales para
dar clases bajo la modalidad de enseñanza virtual, también podrán mostrarles a los
estudiantes todas las ventajas que puede tener el aprendizaje a través de Internet
y cómo pueden aprovecharlo a su favor
Tener una buena comunicación con sus alumnos
Más allá de tan solo explicar contenidos, los docentes tienen que llevar a cabo una
enseñanza de los mismos, trascendiendo la noción de una comunicación
unidireccional y fomentando el diálogo en el aula de clases.
Estos propiciarán que los alumnos se sientan en mayor confianza para expresar sus
puntos de vista en clases, lo que a su vez contribuirá con que tengan más seguridad
en sí mismos y puedan mejorar su motivación y rendimiento escolar. Además,
ayudará a que los docentes puedan construir relaciones a largo plazo con los
estudiantes.