Cul debe ser la reflexin del docente frente a sus procesos formativos?

La reflexin del docente debe partir del gusto y el amor por ser parte del proceso
educativo, si no amamos lo que hacemos difcilmente podremos hacer que otros
los hagan. Cuando nos vinculamos afectivamente con el proceso educativo
podemos realizar con ms inters nuestras actividades. Ahora bien, es necesario
que el docente est preparado tericamente y tenga un dominio claro del rea del
conocimiento que trabaja, siempre teniendo presente las estrategias
metodolgicas y didcticas que permitan llegar a un buen desarrollo del proceso, y
por su puesto contemplar siempre varias posibilidades de llevar a cabo las
actividades y permitir la flexibilidad en ellas, lo que permitir una constante
retroalimentacin que siempre dar nuevas lecciones para seguir mejorando.
Esta reflexin debe partir tambin de los roles que cumple el docente frente al
proceso de enseanza aprendizaje visto de este modelo pedaggico por
competencias, en donde estn en proceso de formacin seres humanos integrales,
lo cual implica que dicho proceso se lleve a cabo de manera holstica. De este
modo, se vincula la parte tica y humana con la educacin, no como parte de
relleno, si no como el eje fundamental que nos permitir formarnos como sociedad,
lo cual nos conducir a ser individuos capaces de transformar positivamente
aquellos problemas que han afectado a la humanidad desde sus inicios. Por
ejemplo, si nos formamos como economistas, podramos mirar ms all de querer
ser el jefe o administrador de una gran aprensa, y ms bien crear alternativas que
ayuden a una sociedad a salir de sus crisis econmicas partiendo de estrategias
sostenibles que vinculen a un conglomerado social.

Como parte importante de este proceso el docente debe reflejar actitudes

positivas, liderando procesos formativos que permitan avanzar en la bsqueda del
conocimiento integral de los educandos.

Es importante tambin reconocer que la labor docente no debe contemplarse como

algo efmero y fugaz, o algo temporal en la vida de los estudiantes, sino como una
etapa que marac sus vidas para siempre positiva o negativamente, por ello la
constancia y la dedicacin del proceso docente educativo debe llevarse a cabo con
la mayor responsabilidad y sabiendo que es una labor de nunca acabar.

Cul son las competencias pedaggicas y actitudinales de un buen

docente?

El papel del docente frente al proceso de enseanza aprendizaje es fundamental,

ya que de este depende en gran medida la calidad de dicho proceso. De este
modo para llevar a cabo un excelente desempeo el docente debe vincularse al
proceso educativo en todo sentido, es decir, comenzando por el dominio terico,
pedaggico y metodolgico del rea del conocimiento que trabaja, lo cual implica
una constante formacin educativa, una renovacin del aprendizaje e incluso si es
necesario desaprender aquello que no sea efectivo y positivo para aportar a la
educacin. El docente debe estar enterado de los avances y nuevas teoras,
enfoques, metodologas y estrategias que estn siendo favorables en el contexto
educativo, es su deber mantenerse informado, para esto es importantes el manejo
de las TICs, ya que estn ligadas fuertemente a la educacin de hoy y ms an, en
las generaciones venideras. De esta manera el docente debe mantener una actitud
positiva y transformadora de su entorno educativo con el fin de brindar un discurso
asertivo y funcional para mejorar la calidad del proceso de enseanza aprendizaje.
Esta actitud trasformadora est presente en el diario vivir, siendo participativo en
las reuniones, mesas de trabajo, talleres, capacitaciones y dems eventos que
permitan una retroalimentacin de la labor docente.

Proponer ideas innovadoras que evidencien realmente cambios positivos al interior

de las aulas. Debe tambin tener espritu investigador, lo cual implica estar en
constante observacin del proceso en s mismo, y buscar soluciones que a partir
de esos mismos estudios y por su puesto documentar lo que se lleve a cabo para
darlo a conocer a otros y ampliar el foco de investigacin.

Otra capacidad importante que debe tener un buen docente es el manejo

armonioso del trabajo en equipo, pues de esta manera estar ms fortalecido
cualquier actividad que surja. Con todo esto el docente debe no solo un buen
profesional, sino un ser humano integral.

FUNDAMENTOS DE LA FORMACIN POR

COMPETENCIAS

" La diferencia entre ganar y perder, consiste muchas veces en no abandonar"

Walt Disney