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CARRERA DE ENFERMERIA
CAMPUS UNIVERSITARIO CUENCA
INFORME FINAL
PRIMERA ROTACIÓN
ESTUDIANTE:
INT. ARIANA NICOLLE CAMINAGUA ALCIVAR
TUTOR:
LCDO. CHRISTIAN MACHADO RODAS
JEFA DE ÁREA:
LCDA. AIDA ORTEGA
FECHA:
15 – 11 – 2023
COHORTE:
SEPTIEMBRE 2023 – AGOSTO 2024
ROTACIÓN:
ÁREA COMUNITARIA
1
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 3
JUSTIFICACIÒN 4
OBJETIVOS 5
Objetivo General: 5
NORMATIVA DEL ÁREA DE ROTACIÓN 6
ACTIVIDADES REALIZADAS EN LOS PRETURNOS 13
MICROPREYECTO 14
VISITA DOMICILIARIA
FIRMAS DE HOJA DE PRETURNOS
2
INTRODUCCION
Debemos saber que existen diferentes áreas donde el profesional de enfermería debe
desenvolverse dentro de ellas encontramos una de las principales como es el área comunitaria,
presentada como uno de los pilares fundamentales, considerada como la rama de la enfermería
que desarrolla y aplica de forma integral, en el marco de la salud pública, los cuidados al
individuo, la familia y la comunidad en la salud-enfermedad; por ello el internado intra y
extramural constituye un periodo indispensable durante la culminación de la carrera, puesto que
es aquí, durante tres meses de prácticas pre profesionales, donde son complementados y puestos
en práctica los conocimientos académicos adquiridos en el ámbito universitario, con la finalidad
de aplicar conocimientos aprendidos a lo largo de la carrera .
3
altamente competitivos y de gran desempeño laboral.
JUSTIFICACIÒN
El presente informe está diseñado para detallar las actividades realizadas en el Servicio de
Comunitario del Centro de Salud B – IESS Santa Rosa, donde se dan conocer las actividades
que fueron desarrolladas dentro del área por parte de los Internos de Enfermería; el
desenvolvimiento de las mismas permite reconocer, aplicar y desenvolver habilidades y
destrezas en cuanto a la atención de pacientes que acuden al Servicio de Salud del Cantón Santa
Rosa; el Profesional de Enfermería es el primer responsable del desarrollo de las actividades con
cautela y aplicando todos los conocimientos, normativas y códigos referente al ámbito sanitario,
para de esa forma brindar una óptima atención a la paciente, teniendo como base fundamental su
bienestar y asegurar una correcta asistencia.
Debemos tomar en cuenta que la rotación que fueron realizados me permitieron poner en
práctica todos los conocimientos adquiridos en las aulas y reconocer nuestra área de trabajo, así
como generar destrezas en cuanto a la atención a los pacientes que acuden a los diferentes
servicios del Centro de Salud B – IESS Santa Rosa, al que hemos sido asignados, este centro es
considerado como el único centro de salud IESS en la ciudad de Santa Rosa, al cual, acuden
usuarios que requieren atención integral. El interno que acude a esta casa de salud no solo debe
reconocer el entorno en el que se va a desenvolverse por tres meses, sino que también, debe
reconocer las necesidades del individuo, familia y comunidad, y así, desde el primer día poder
brindar una atención integral y de calidad.
4
OBJETIVOS
Objetivo General:
- Aplicar los conocimientos, en conjunto de las habilidades y destrezas dentro del Área de
Enfermería en la unidad operativa tipo B – IESS de Santa Rosa, mediante la promoción
de los aspectos aprendidos a lo largo del proceso universitario, con la finalidad de
desarrollar ámbitos cognitivos, procedimentales y actitudinales enfocado en brindar un
servicio de calidad hacia al usuario.
Objetivos específicos:
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NORMATIVA DEL ÁREA DE ROTACIÓN
La bioseguridad es de suma importancia ya que en ella está la vida de las personas por lo que
con ella podemos evitar miles de enfermedades, virus y bacterias; con el objetivo de promover
la salud, prevenir riesgos y daños, proteger y recuperar la salud y rehabilitar las capacidades de
la mujer y su pareja, en lo que concierne a su ciclo reproductivo y en el ámbito de su
competencia, según las normas y protocolos vigentes, del mismo modo, proponer, ejecutar y
evaluar protocolos y procedimientos de atención médica gineco-obstétrica, orientados a brindar
un servicio eficiente y eficaz.
Todo el personal del servicio debe participara en la planificación organización, desarrollo del
servicio colaborar en la planificación de:
- Con un jefe del servicio que es el organiza todo el trabajo del servicio con los Médicos
Tratantes, Médicos internos de medicina como enfermería.
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- Una enfermera responsable del servicio que debe cumplir funciones de dirigir las
actividades del personal de enfermeras rotativas del personal Auxiliar de Enfermería,
personal de limpieza.
Líder del servicio: Es la enfermera responsable de planificar, dirigir, ejecutar, evaluar las
acciones de enfermería con un enfoque de trabajo en equipo para la solución de problemas y la
mejora de la calidad de atención que se brinda en el hospital bajo su responsabilidad.
7
- Preparar pacientes para exámenes o procedimientos
- Participa en capacitación sobre seguridad del paciente.
Empleado de varios servicios: El personal de limpieza cumple con una función de realizar la
limpieza terminal y común y desinfección del área.
Jornada de trabajo:
- La elaboración de horarios será por cada jefa de enfermería de cada servicio, la cual
estará encargada de la movilización del personal en el caso que sea necesario para cubrir
vacaciones y ausentismos.
La hora de entrada y salida del personal será la siguiente:
Enfermeras:
8
USO DE UNIFORME
Enfermera:
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Inducción: Esta etapa estará a cargo de talento Humano de acuerdo con lo establecido en el
protocolo correspondiente.
Orientación en servicio: Para el personal que es movido a otro servicio realizará la orientación
específica de enfermería inicialmente en la Jefatura de Enfermería, tomando en cuenta lo
siguiente:
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12. Protocolo de medicamentos de alto riesgo.
13. Protocolo práctico de inyección segura.
14. Protocolo de medidas de bioseguridad.
15. Protocolo de Atención de Enfermería para Prevención de Bacteriemias asociadas a la
Inserción, Mantenimiento y Retiro de Catéter periférico y Venoso central.
16. Protocolo de manejo de residuos médicos.
17. Protocolo de programa de mantenimiento.
18. Protocolo de prevención de caídas.
19. Protocolo de parte operatorio.
20. Protocolo de prevención de ulceras por presión.
21. Manual para el control y prevención de infecciones asociadas a la atención en salud.
22. Protocolo de prevención de úlceras por presión.
23. Protocolo de profilaxis antibiótica en cirugía.
24. Protocolo de control de electrolitos concentrados.
25. Protocolo de manejo adecuado de medicamentos de alto riesgo.
26. Protocolo manejo de residuos patogénicos.
27. Registro de Evaluación Preanestésica, Protocolo de Anestesia y Protocolo Operatorio.
28. Protocolo de esterilización.
29. Protocolo de profilaxis antibiótica.
30. Protocolo y evaluación de riesgos biológicos.
31. Protocolo de los accidentes de trabajo por riesgo biológico.
32. Protocolo del uso y aplicación de desinfectantes y antisépticos.
33. Protocolo del Manejo de coche de paro.
34. Protocolo de claves obstétricas.
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BIOÉTICA Y SEGURIDAD DEL PACIENTE - USUARIO
Todo acto relacionado con la atención de la salud tiene una base de reflexión ética, por lo tanto,
hablar de seguridad para el paciente comprende un deber moral de todos los actores relacionados
con el cuidado de la salud, sustentado en el ejercicio de cuatro principios bioéticos:
⮚ Beneficencia
⮚ No Maleficencia
⮚ Autonomía
⮚ Justicia
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ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LOS PRETURNOS
INSTITUCIÒN ÀREA ACTIVIDADES FECHA y HORARIO RESPONSABLE DEL
TURNO
Colocación de inyecciones 29 de agosto de 2023 Lcda. Aida Ortega
CENTRO DE SALUD intramusculares 08:00 am – 16:30 pm
Comunitario
IESS – SANTA ROSA Toma de signos vitales
Canalización de vías periféricas.
Realización de material (gasas, apósitos)
CENTRO DE SALUD Comunitario Retiro de sonda vesical 30 de agosto de 2023 Lcda. Aida Ortega
IESS – SANTA ROSA 08:00 am – 16:30 pm
Toma de signos vitales
Lavado de equipos de curación
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MICROPROYECTO
TÍTULO
CONTROL, PREVENCIÓN Y SEGUIMIENTO DE ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES
(DIABETES E HIPERTENSIÓN) LATENTE DE LOS ADULTOS MAYORES”
RESPONSABLE DEL PROYECTO
ELVIA MICHELLE CARAGUAY LIMA
ARIANA NICOLLE CAIMINAGUA
ESTADO DEL PROYECTO
Nuev ☒ En ☐ Continuació ☒ Parte un ☐
o ejecució n program
n a
TIEMPO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
Duración del proyecto en meses 3 MESES
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cardiovasculares.
OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Específicos
Educación por medio de Charlas Educativas para los adultos mayores, mediante
material de apoyo, actividades interactivas y recreativas.
DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA
Desde la Bioética respecto al adulto mayor plantea temas puntuales, que inciden con
las condiciones de dignidad que merece frente al desarrollo tecnológico y social de los
tiempos actuales. El envejecimiento no es sólo una cuestión biológica, sino sociológica.
Las problemáticas éticas, se pueden presentar cuando el anciano o sus familiares se
encuentren con un conflicto que atente contra su dignidad, como obligar al adulto
mayor a permanecer aislado, abandonarlo o ser negligentes en su cuidado, a
maltratarlo, a excluirles de servicios asistenciales por razones utilitarias, a abusar de su
estado de incapacidad mental, entre otros.
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PLAN DE TRABAJO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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Control de signos vitales.
Charla y actividades acerca del Buen uso del Int. Michelle Caraguay.
tiempo libre.
22-09-2023 Int. Nicolle Caiminagua.
Actividades Recreativas.
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1.1. VISITAS DOMICILIARIAS:
VISITA DOMICILIARIA #1
OBJETIVOS
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A. PLANIFICACIÓN DE LA VISITA DOMICILIARIA
1. Revisar la historia clínica y obtener información sobre: Nombre, edad,
dirección, problema actual, diagnostico, signos y síntomas. Ponerse de
acuerdo con la madre en la fecha y la hora más apropiada para la visita.
2. Presentación en el domicilio: la presentación del interno y profesionales
interdisciplinarios es importante, así como mencionar de la institución que
pertenecen, sobre todo cuando la visita es por primera vez, afianzar la
confianza de la familia con el personal de salud.
3. Objetivos de la visita domiciliaria.
4. Especificar actividades a realizar: ejemplo conocer las condiciones
ambientales que rodea la vivienda, conocer la vivienda, identificar problemas
de salud de la madre y la familia, identificar problemas de violencia familiar
y de maltrato, demostrar, acciones para la atención de la gestante, educar a la
madre sobre cuidados, lactancia, alimentación, vacunación, control médico,
prevención de accidentes, etc.
5. Preparar el equipo y material necesario
B. EJECUCIÓN DE LA VISITA
1. Ubicar el domicilio, observar el medio que rodea a la vivienda, vías de
acceso, ubicación, condiciones socioeconómicas.
2. Presentarse indicando su nombre y función
3. Indicar los objetivos de la visita
4. Valorar al usuario
5. Solicitar información educativa, recreativa y de organización familiar.
6. Ejecutar las actividades planteadas
7. Evaluar para identificar si el usuario aprendió.
8. Agradecer la colaboración
9. Realizar anamnesis
10. Realizar el examen físico
11. Determinar los problemas y necesidades
12. Registro de la visita
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C. EVALUACIÓN
Realizar las siguientes preguntas
1. ¿La visita domiciliaria fue efectiva?
2. ¿Se cumplió con los objetivos cumplidos?
3. ¿El usuario o familiar aprendió lo que promociono?
4. ¿Fue claro/a en las exposiciones y utilizo un lenguaje claro?
o Edad: 87 años
PRIMER VALORES
SIGNOS VITALES INTERPRETACIÓN
SEGUIMIENTO NORMALES
Temperatura 36.7 o C 36.5 – 37.2 o C Normotérmico
Pulso 94 x1 60 – 100 x1 Eucardico
Respiración 19 x1 15 – 20 x1 Eupnéico
Saturación 98 % 95 – 100 % Hipoxemia Leve
110/140 mmHg Sistólica
Tensión arterial 124/76 mmHg Normotenso
70/90mmHg Diastólica
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1.2. Objetivos de la visita domiciliaria
- Brindar educación sobre hábitos saludables a los familiares del usuario.
- Realizar monitorización de signos vitales.
- Educar sobre la importancia de mantener un plan alimenticio balanceado.
1.3. Especificar actividades a realizar
- Presentación del equipo de salud y explicar al paciente o familiares el motivo de la visita.
- Realizar anamnesis.
- Realizar examen físico del paciente.
- Monitorización de signos vitales
- Verificar la evolución mediante la toma de glicemia.
- Identificar el estilo de vida del paciente.
- Educar al paciente o familiares la importancia de mantener un estilo de vida saludable y
aplicar el plan alimenticio establecido.
1.4. Conocer las condiciones ambientales que rodea la vivienda
El paciente se encuentra rodeado de un ambiente limpio, reducido, acorde a sus necesidades
básicas.
1.5. Identificar problemas de salud del usuario del grupo prioritario
Paciente se encuentra dentro del grupo vulnerable, debido a que se considera una
persona de la tercera edad, además de presentar diabetes y sobrepeso.
1.6. Identificar problemas de violencia familiar y de maltrato
Según la escala de Gijón el paciente mantiene buena relación familiar, situación
económica favorable recibiendo pensión de jubilación y mantiene contacto adecuado
con sus visitas.
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La EA es una demencia progresiva y degenerativa de las células cerebrales que provoca un
deterioro de la memoria, del pensamiento y de la conducta de la persona afectada, provoca
una disminución de las funciones intelectuales, lo que dificulta el aprendizaje de nuevos
conceptos e interfiere en la capacidad de llevar a cabo las actividades de la vida diaria (1).
Algunos de sus síntomas habituales son típicos del envejecimiento normal como olvidos,
pérdida de la concentración, problemas motrices y del lenguaje, al provocar dificultad para
hablar y caminar, lo que puede llegar a confundir la enfermedad con los signos naturales del
envejecimiento.
Con el tiempo los síntomas de la EA empeoran como la pérdida de memoria que se
relaciona con el inicio de la enfermedad con una alteración de la memoria inmediata, es
decir, olvida los recuerdos recientes. Sufre frecuentes olvidos y tiene dificultades para
retener información. La orientación temporal se ve alterada, al ser un indicador de deterioro
(1)(2).
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El paciente con Enfermedad de Alzheimer presenta praxis con dificultades para realizar
actividades de la vida diaria como vestirse, manejar objetos habituales entre otros, tomando
en cuenta que la ignosis es decir el enfermo padece dificultades para reconocer la
información que obtiene a través de los sentidos como identificar objetos comunes, colores,
olores, además de alteración del sentido de la percepción, confunde izquierda con derecha,
partes del cuerpo, situación en el espacio (4).
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Se producen cambios en su carácter y en el comportamiento al mostrar síntomas no
cognitivos como agitación, inquietud, nerviosismo, depresión, irritabilidad, agresión,
también existen síntomas no cognitivos o síntomas conductuales y psicológicos son los
que más carga ejercen sobre el cuidador y demandan mayor intervención farmacológica,
lo que precipita en muchos casos a los familiares a ingresar al paciente en centros
residenciales, debemos recordar antes de todo que para el diagnóstico es imprescindible
para lograr una adecuada atención a estos pacientes (5).
Un área de la piel que se siente más fría o caliente al tacto que otras áreas
Áreas sensibles (7)
El cuidado médico de las úlceras por presión depende de la profundidad de la herida.
Generalmente, la limpieza y el vendaje de una herida incluyen lo siguiente:
Limpiar. Si la piel afectada no está rota, lávala con un limpiador suave y sécala con
palmaditas. Limpia las llagas abiertas con agua o una solución salina cada vez que se
cambie el vendaje.
Colocar una venda. Una venda acelera la cicatrización al mantener la herida húmeda.
También crea una barrera contra la infección y mantiene seca la piel a su alrededor. Las
opciones de vendas incluyen películas, gasas, geles, espumas y coberturas tratadas.
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Podrías necesitar una combinación de apósitos (8).
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3. REALIZAR ANAMNESIS
- Edad: 87 años
- Estado civil: casado
- Procedencia: Santa Rosa
- Residencia: Santa Rosa
- Ocupación: Ninguno
- Género: Masculino
- Escolaridad: tercer nivel
- Lengua nativa: Castellana
- Pertenencia a grupo étnico: Mestiza
- Religión: Católica
- Motivo de consulta: Se realiza visita domiciliaria a paciente de 87 años, sexo
masculino, para control médico y evitar que avance el Alzheimer, la hipertensión
arterial, realizar curaciones de ulcera de presión ayudando que esta desaparezca,
control de signos vitales y administración de medicación.
- Enfermedad actual: Alzheimer.
- Alimentación: Dieta líquida.
- Antecedentes socioeconómicos: Paciente Jubilado, dependiente del sueldo de
jubilación.
- Antecedentes patológicos personales: Hipertensión arterial
- Antecedentes patológicos familiares: Ninguno
- Antecedentes quirúrgicos: si de cadera
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3.- REALIZAR EXAMEN FISICO
1. APARIENCIA GENERAL
Al momento de visita el paciente se encuentra con ropa cómoda y ligera de acuerdo a sus
necesidades.
1.5 Postura y movilidad:
El paciente cuanta con una cama y colchón acorde a sus necesidades, la cual facilita sus
cambios de posición según las recomendaciones médicas.
1.6 Lenguaje hablado:
26
EXAMEN FÍSICO (CÉFALO-CAUDAL)
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Labios simétricos de color
característico, húmedos.
Mucosa oral húmedas,
Boca, Labios y Lengua Sin presencia de alteraciones
lengua saburral.
Piezas dentarias completas,
encías de coloración rosa sin
laceraciones.
Simétrico, sin presencia de
Cuello Sin presencia de alteraciones
cicatrices, ni adenopatías.
Simétrico, elasticidad y
expansibilidad conservada,
no se observa retracciones a
la auscultación cardiaca.
Tórax Corazón: R1-R2 rítmico Sin presencia de alteraciones
normo fonético, no se
auscultan soplos.
Pulmones: crepitantes,
diseminado en ambos
campos pulmonares.
Abdomen simétrico.
Ruidos hidroaéreos
Abdomen presentes sin irritabilidad Sin presencia de alteraciones.
a la palpación.
Blando depresible, no
doloroso.
Genitales (O): lesiones,
No se valora por integridad al paciente.
higiene.
Simétricos, con tono y
Extremidades Superiores Tono y fuerza muscular conservados,
fuerza muscular
escala de DANIELS 5/5.
conservados.
Tono y fuerza muscular conservados,
Extremidades Inferiores Simétricos.
escala de DANIELS 5/5.
Cortas con higiene
Uñas Sin presencia de alteraciones
adecuada, llenado capilar de
2 segundos.
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4.- EJECUCION DE LA VISITA
41.- Ubicar el domicilio, observar el medio que rodea a la vivienda, vías de acceso,
ubicación, condiciones socioeconómicas.
SEGÚN EL MAIS-FCI – TERCERA EDICIÓN
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4-2 Responsables y función de quienes realizan la visita domiciliaria.
5.- EVALUACIÓN
Realizarse las siguientes preguntas:
PREGUNTAS SI NO
La visita domiciliaria fue efectiva X
Se cumplió con los objetivos cumplidos X
El usuario o familiar aprendió lo enseñado X
Nos presentamos y proporcionamos un ambiente de X
confianza
Fuimos claras/os en las exposiciones y utilizamos un lenguaje
X
entendible
1. ANTECEDENTES GENERALES
Interna de Enfermería X
Interno de Medicina X
Dra. De medicina general X
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4. GENOGRAMA
Yadira Patricio
Ordoñez Ordoñez
45 años
48 años
Yulexi
Ayaguari
19 años
o IDENTIFICACION.
31
o ANTECEDENTES DE LA VISITA
Familia nuclear
Familia extensa x
Familia monoparenteral
Nuclear biparenteral
Nuclear simple
Familia unipersonal
Familia compuesta
Familia reconstituida
Familia nuclear reconstituida
N° de personas que viven en la casa 4
N° de adultos 3
N° de adolescentes 1
N° de niños < de 5 años 0
N° de 65 años o mas 0
Padre: x
Madre:
Abuelos
:
Otros:
Soltero:
Divorciado:
Casado: X
Viudo:
Unión Libre:
Otros:
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Conformación de la Familia:
o PROBLEMAS DETECTADOS
0: sin riesgo
1: riesgo muy bajo
2: riesgo bajo 4
3: riesgo moderado
Animales 4: riesgo alto
domiciliarios
0: sin riesgo
Riesgo Pobreza 0
1: riesgo muy bajo
socioeconómico
2: riesgo bajo
3: riesgo moderado
4: riesgo alto
TOTAL 4
RIESGO
ALTO
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o ANEXOS
ANEXO 1
34
BIBLIOGRAFÍA:
1) Naranjo Y, Pérez L. Cuidado del paciente con enfermedad de Alzheimer. Arco médico
Camagüey [Internet]. 2021 [consultado el 16 de septiembre del 2023];25(1). Disponible
en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1025-02552021000100014&script=sci_arttext
6) Úlcera por presión. Piel, Cabello y Uñas [Internet]. 2021 [consultado el 20 de septiembre
del 2023]; Disponible en: https://medlineplus.gov/spanish/pressionsores.html
35
CONCLUSIONES
- La aplicación de ejercer como Internos de Enfermería dentro del Área Comunitaria
permite incrementar los conocimientos adquiridos a nivel universitario y de esa forma
poder interactuar la teoría con la práctica.
- Las prácticas Pre – Profesionales me permiten un mejor desenvolvimiento laboral,
demostrar la teoría aprendida y aprender distintas prácticas referentes al área de rotación
establecida.
- Brindar cuidados de calidad y calidez hacia los pacientes, en base a una atención integral
que contribuya al mejoramiento y bienestar de estos.
- Se educo al paciente y familiar sobre la situación actual y los distintos procesos y
cuidados de Enfermería que sean aplicados.
RECOMENDACIONES
36
BIBLIOGRAFIAS
1. Aliaga E, Fuentes S, Meza M. Promoción De La Salud Y Prevención De Las Enfermedades
Para Un Envejecimiento Activo Y Con Calidad De Vida. Revista Peruana de Medicina
Experimental y Salud Pública [Internet]. 2019;33(2):311-320. [Citado el 8 de noviembre del
2023]. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36346797017
2. Villada F. Promoción de la salud y prevención de la enfermedad en el adulto mayor desde una
perspectiva investigativa integradora. Hallazgos [Internet]. 2023;10(20):109-122. Citado el 8 de
noviembre del 2023]. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413835218007
3. Ramírez Villada J. F, Promoción de la salud y prevención de la enfermedad en el adulto mayor
desde una perspectiva investigativa integradora. Hallazgos [Internet]. 2023;10(20):109-122.
Citado el 8 de noviembre del 2023]. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=413835218007
4. García D, Suárez S, Oliva M. Duany R, Guzmán D Promoción de salud de carácter
gerontagógico en la atención primaria. Revista Cubana de Salud Pública [Internet]. 2020;43(3):1-
13. Citado el 8 de noviembre del 2023]. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=21452413002
5. Soto V, , Olano E. Conocimiento y cumplimiento de medidas de bioseguridad en personal de
enfermería. Hospital Nacional Almanzor Aguinaga. Chiclayo 2002. Anales de la Facultad de
Medicina [Internet]. 2019;65(2):103-110. Citado el 8 de noviembre del 2023]. Disponible en::
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37965204
6. OPS, OMS. La higiene de manos salva vidas [Internet]. Organización Panamericana de la Salud.
Organización Mundial de la Salud. 2021. Citado el 8 de noviembre del 2023]. Disponible en:
https://www.paho.org/es/noticias/17-11-2021-higiene-manos-salva-vidas
7. Puch G, Pool G. Dimensiones del cuidado de enfermería y la satisfacción del paciente adulto
hospitalizado. [Internet]. 2020. Citado el 8 de noviembre del 2023]. Disponible en:
https://www.medigraphic.com/pdfs/enfermeriaimss/eim-2016/eim162i.pdf
8. Vite H, Universidad Técnica de Machala, Palomeque I, Romero W. Análisis de calidad del
servicio de atención al afiliado en centros de salud del iess: caso santa rosa y pasaje. talentos
[Internet]. 2018 [Citado el 11 de noviembre del 2023];5(2):68– 78. Disponible en:
https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos/article/view/44vb
9. Catalán R, Martín M, Puigoriol E, Zapater E, López M, Lopera J, et al. Incidentes relacionados
37
con la seguridad del paciente crítico durante los traslados intrahospitalarios. Medicina Intensiva
[Internet]. 2022 [Citado el 11 de noviembre del 2023];46(1):14–22. Disponible en:
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0210569120302151
10. Capín A, Ignacio-Cerro C, Díaz-Redondo A, Vázquez-López P, MarañónPardillo R. Impacto del
mapa de riesgos como estrategia de monitorización y mejora de seguridad del paciente en
urgencias. Un Pediatr (Barc) [Internet]. 2022 [Citado el 11 de noviembre del 2023];97(4):229–
36. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1695403322000170
38
ANEXOS
ANEXO 1 ANEXO 2
39
ANEXO 5 ANEXO 6
ANEXO 7 ANEXO 8
PROFESINALES
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