CENTRO DE ESTUDIOS

AMPARO DEL CASTILLO

LICENCIATURA EN
ENFERMERÍA Clave UNAM 8960-

61

INFORME BIMESTRAL DE SERVICIO

SOCIAL DE LA LICENCIATURA EN
ENFERMERÍA

PRESENTA:
PLESS EDUARDO SEBASTIÁN ROJAS
HERNÁNDEZ

SERVICIO:
JUNIO-JULIO

DOCENTE
LISEK HERRERA UTRERA

Página 1|
8
Del 01 de Agosto del 2022 al 01 de Agosto del 2023

Página 2|
8
ÍNDICE
Introducción...................................................................................................................... 3
Objetivo General............................................................................................................... 4
Objetivos específicos.......................................................................................................4
Descripción de funciones y actividades realizadas durante el servicio social............5
Descripción cualitativa del mes junio.............................................................................5
Participación en campaña de vacunación…………………………………………………5-6
Filtro de ingreso a la institución (personal y alumnos).................................................6
Descripción cuantitativa del mes junio...........................................................................6
Descripción cualitativa del mes Julio..............................................................................7
Filtro de ingreso a la institución (personal y alumnos).................................................7
Descripción cuantitativa del mes Julio...........................................................................8

Página 3|
8
Introducción

El Servicio Social es una actividad esencial que consolida la formación profesional y

fomenta en el estudiante una conciencia de solidaridad con la comunidad, la sociedad y el
país. Por ello es importante dar a conocer el interés de la UNAM por resignificar y
redimensionar la prestación del servicio social; proyectar a las instituciones y dependencias
el objetivo del servicio social universitario, tomando en consideración los tres ámbitos que
lo componen: Formativo, Retributivo y Social; establecer con las dependencias públicas y
sociales un compromiso para reorganizar programas específicos y que correspondan con los
Ejes de Acción, temas prioritarios para la UNAM, con el propósito de completar la
formación profesional del estudiante universitario y, al mismo tiempo, cumplir con las
metas sociales, de servicio y de retribución de las instituciones y dependencias.

Página 4|
8
Objetivo General

Colaborar en la aplicación de la metodología de la investigación para elaborar o actualizar el

diagnóstico de salud de la comunidad, realizar estudio y seguimiento de la persona, la familia
y la comunidad con problemas de salud.

Objetivos específicos

 Examinar los procesos básicos y críticos de atención clínica de enfermería para

proveer cuidados seguros y de calidad
 Examinar los elementos conceptuales y aplicativos de calidad y seguridad del
paciente en la gestión del cuidado
 Desarrollarse y familiarizarse con el ambiente laboral
 Demostrar habilidades teórico-prácticas para favorecer el conocimiento sobre
cuidados de enfermería seguros y de calidad

Página 5|
8
Descripción de funciones y actividades realizadas durante el servicio social

Descripción cualitativa del mes junio

Durante el servicio social en el Centro de Estudios Amparo del Castillo se

realizaron múltiples tareas de que lo que lleva los meses previamente
mencionados, en el área de enfermería se revisaron los signos vitales de personal
académico y estudiantil que presentaba algún malestar en específico y necesitara
atención, se realizaba la anotación correspondiente de los que asistían en busca de
atención médica, de la misma manera mediante platicas informativas a la
comunidad estudiantil y académico acerca de la promoción a la salud que pretende
concientizar sobre los cuidados básicos a la salud, se realizó la administración y
cumplimiento de suministro de material y equipo necesario para las practicas en los
laboratorios de la institución, así como apoyo la docencia mediante la demostración
de procedimientos a realizar por los alumnos de la escuela, también se realizaron
revisiones intensivas acerca de formatos distintos para el ingreso a los laboratorios,
realización de cronogramas para la programación de estos y revisiones de
practicas análogas, se brindó apoyo para guiar recorridos en jóvenes interesados
en formar parte del plantel así como padres que deseaban conocer la escuela
donde sus hijos futuramente podrían estudiar.

Participación en campaña de vacunación

Para poder comenzar con la campaña de vacunación es importante preparar todo el
equipo y material necesario para poder aplicar las vacunas correspondientes a la comunidad
que asista, con la finalidad de iniciar esquemas de vacunación, aplicar las dosis que
corresponden o solo aplicar un refuerzo en caso de ser necesario, la vacuna de la hepatitis B
se aplica en niños y niñas de 18 meses de edad vía intramuscular en el muslo izquierdo, la
vacuna contra la Hepatitis B se aplica en las niñas y niños menores de 5 años de edad, el
esquema consiste de 3 dosis, la primera se aplica de preferencia en las primeras horas del
nacimiento (en caso extremo dentro de los primeros 7 días de vida); la segunda a los 2
meses y la tercera a los 6 meses de edad a los adolescentes y adultos se les administra en el
brazo derecho mediante una inyección intramuscular. A partir de los 11 años de edad en las
Página 6|
8
 y los adolescentes que no tengan dosis previa de vacuna contra hepatitis B.
Tomando en consideración lo siguiente es importante tener en cuenta de que es
necesario antes de la vacunación revisar la cartilla de vacunación para poder verificar como
darle seguimiento al paciente al respecto en cuanto a su esquema de vacunación le compete.
De la misma manera se inician esquemas contra el tétano la cual va dirigida a todas las
personas expuestas, embarazadas, trabajadores de la salud, trabajadores de áreas rurales,
deportistas, adolescentes de 10 a 19 años de edad y adultos que requieran la vacunación,
existe la vacuna Td (tétanos/difteria), el esquema dependerá de las dosis con las que ya
cuente el paciente, la persona al recibir la inmunización recibe información necesaria en
caso de que se llegase a presentar algún tipo de efecto secundario y cómo actuar ante ello.

Filtro de ingreso a la institución (personal y alumnos)

Debido a la pandemia del covid-19 es necesario llevar a cabo medidas sanitarias adecuadas para poder
evitar contagios dentro de las instalaciones de la institución, a través de un control estricto con la toma de
temperatura al ingreso, el uso correcto del cubrebocas y mediante alcohol gel verificar que se realice de
manera adecuada el lavado de manos, de esta forma disminuir lo más posible un posible contagio,
además de revisar si el personal o alumnos cuentan con algún síntoma aparente.
Descripción cuantitativa del mes junio
Filtro de ingreso
Toma de temperatura 55 personas
Higiene de manos 50
Interrogatorio de síntomas 60 personas
Registro de personas 70 personas
Apoyo a los laboratorios (cronogramas y 27
administración)
Recorridos 9
Revisión de formato practica análoga 10
Campaña de vacunación
Vacunas aplicadas 30 vacunas

Descripción cualitativa del mes Julio

Durante el servicio social en el Centro de Estudios Amparo del Castillo se
realizaron múltiples tareas de que lo que lleva los meses previamente

Página 7|
8
mencionados, en el área de enfermería se revisaron los signos vitales de personal
académico y estudiantil que presentaba algún malestar en específico y necesitara
atención, se realizaba la anotación correspondiente de los que asistían en busca de
atención médica, de la misma manera mediante platicas informativas a la
comunidad estudiantil y académico acerca de la promoción a la salud que pretende
concientizar sobre los cuidados básicos a la salud, se realizó la administración y
cumplimiento de suministro de material y equipo necesario para las practicas en los
laboratorios de la institución, así como apoyo la docencia mediante la demostración
de procedimientos a realizar por los alumnos de la escuela, también se realizaron
revisiones intensivas acerca de formatos distintos para el ingreso a los laboratorios,
realización de cronogramas para la programación de estos y revisiones de
practicas análogas de igual forma se brindó apoyo en cuanto a la realización de
recorridos a los padres y jóvenes interesados en estudiar en el Centro de estudios.

Filtro de ingreso a la institución (personal y alumnos)

Debido a la pandemia del covid-19 es necesario llevar a cabo medidas sanitarias
adecuadas para poder evitar contagios dentro de las instalaciones de la institución, a través
de un control estricto con la toma de temperatura al ingreso, el uso correcto del cubrebocas
y mediante alcohol gel verificar que se realice de manera adecuada el lavado de manos, de
esta forma disminuir lo más posible un posible contagio, además de revisar si el personal o
alumnos cuentan con algún síntoma aparente.

Descripción cuantitativa del mes Julio

Departamento de enfermería

Toma de temperatura 36 personas

Higiene de manos 60
Página 8|
8
 Interrogatorio de síntomas 41 personas
Registro de personas 43 personas
Apoyo a los laboratorios (cronogramas y 20
administración)
Revisión de formato practica análoga 8
Recorridos 10

Filtro de ingreso

Platicas de higiene de manos 2 platicas

Toma de signos vitales 40 personas
Vigilancia de personas con malestares 37 personas
generales
Platicas 2 platicas

Página 9|
8