INTELIGENCIA ARTIFICIAL

8g6B

Thelma Leonor Estévez Dorantes

U1 - Introducción a la Inteligencia Artificial

E5 – TABLA COMPARATIVA

INSTITUTO TECNOLOGICO DE ORIZABA

Equipo 5

Carrillo Martinez Erick Luciano – 20011190

Quirazco Contreras Manuel Oswaldo – 19011423

Reyes Carrera Rosendo – 19011433

Nicanor Flores Luis Antonio – 20011289

Nava Zamudio José Alberto – 20011287

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CONTENIDO
TABLA COMPARATIVA DEL MODELO DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO SEGÚN LA FILOSOFÍA ...........................................................3

TABLA COMPARATIVA DEL MODELO COGNOSCITIVO ........................................................................................................................................4

TABLA COMPARATIVA DE LOS MODELOS DEL AGENTE INTELIGENTE .............................................................................................................6

TABLA COMPARATIVA DE SISTEMAS MULTI AGENTES ......................................................................................................................................8

TABLA COMPARATIVA DE LOS SISTEMAS UBICUOS ...........................................................................................................................................9

BIBLIOGRAFIAS ...................................................................................................................................................................................................... 10

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TABLA COMPARATIVA DEL MODELO DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO SEGÚN LA
FILOSOFÍA

Conocimiento Definición Ejemplo de aplicación

Sensible Es aquel que se adquiere a través de la captación de un objeto por medio de los Si toco fuego, me quemo
sentidos, que, en el caso de los seres humanos, los más desarrollador son el oído y Si caigo al agua, me siento mojado
la vista. De este modo, somos capaces de almacenar en nuestra memoria las
La tierra ensucia
imágenes de todos los objetos que observamos a diario, con sus características
particulares. La miel sabe dulce
Las manzanas son rojas o verdes
Conceptual Se trata de aquel que se forma a partir de un conjunto de representaciones Se que el día precede a la noche.
definidas como invisibles, inmateriales, universales y esenciales. La diferencia más 2 más 2 son 4.
significativa entre el conocimiento sensible y el conceptual radica en que el primero
El agua se compone de 2 átomos de
es un conocimiento particular de cada persona, en el que cada uno ve y define los
hidrógeno y 1 de oxígeno.
conceptos y los objetos con las características propias, mientras que el conceptual
hace referencia a la universalidad de los conceptos y objetos, aquellos que todos La tierra es redonda.
comprendemos de la misma manera, sin añadirle características propias. Hay más planetas en el sistema solar.
Holístico (También llamado intuitivo, con el riesgo de muchas confusiones, dado que la Tengo el presentimiento que esta persona
palabra intuición se ha utilizado hasta para hablar de premoniciones y que acabo de conocer me va a traicionar
corazonadas). Estoy intuyendo que me sacare un 100.
En este nivel tampoco hay colores, dimensiones ni estructuras universales como es Tengo el presentimiento de que no le caí
el caso del conocimiento conceptual. Intuir un objeto significa captarlo dentro de bien.
un amplio contexto, como elemento de una totalidad, sin estructuras ni límites
definidos con claridad.

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TABLA COMPARATIVA DEL MODELO COGNOSCITIVO

Premisa Fundamentos Etapas Claves de proceso desarrollo:

La organización: los
esquemas del
conocimiento se integran
Enseño que los niños
y se reorganizan creando
buscan el conocimiento a
sistemas más complejos.
través de sus
La adaptación: los
interacciones con el
Jean Piaget esquemas se dan a
ambiente que poseen su
través de la asimilación y
propia lógica y medios de
la acomodación, en el
conocer que evoluciona
primero se molde a la
con el tiempo.
información y en el
segundo se modifica la
información.
• Sensoriomotor: desarrolla
los sentidos y
movimientos.
• Preoperacional desarrolla
el significado de las cosas.
• Asimilación
• De operaciones concretas:
• Formación
el niño puede hacer
operaciones concretas- • Ve al niño como un
desarrollo del pensamiento “científico”, pero que no
lógico-matemático. investiga.
• De operaciones formales:
pueden hacer openaciones
abstractas.

Levs. Su teoría pone de relieve • Zona de desarrollo

No hay etapas definidas si no que
Vygotsky las relaciones del próximo
este se basa en la proximidad del
individuo con la

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sociedad, afirmó que no niño con los adultos, el entorno, • Ve al niño como un
es posible entender el etc. “científico”, que, si
desarrollo del niño si no investiga, es decir, va
conoce la cultura donde descubriendo el mundo
se cría. en función de su
relación con el medio.

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TABLA COMPARATIVA DE LOS MODELOS DEL AGENTE INTELIGENTE

Tipo de agente Definición Ejemplo de aplicación

Cuando una percepción en concreto coincide con una

regla programada, el agente responde según la forma en Sistema de control de semáforos en una
Agente de reactivo simple
que fue predispuesto. Este accionar se conoce como intersección
condición-acción.

Este tipo de agente permite simular su acción de

Agente reactivo basado en respuesta y sus diversas interacciones en un entorno Sistema de navegación GPS que planifica la
modelo preparado. De esta forma se estudia su comportamiento y ruta más corta para llegar a un destino.
sus efectos en el espacio de actuación.

sistema de control de temperatura en un

Combina características del agente reactivo simple y
edificio. En este caso, el agente reactivo se
agente reactivo basado en modelo. En este caso, este tipo
basaría en las lecturas actuales de sensores
Agente basado en metas: de agente tiene un objetivo en concreto, por lo tanto, está
de temperatura para tomar decisiones sobre
programado para buscar la vía más óptima y planificar un
la activación o desactivación de los sistemas
conjunto de acciones para cumplir dicho propósito.
de calefacción y refrigeración.

Este agente tiene varios propósitos como sistema Sistema de recomendación de contenido
Agente basado en utilidad inteligente, además, posee una herramienta para medir el personalizado, como el que se encuentra en
valor de su comportamiento en el cumplimiento de sus plataformas de streaming de video. Este

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 metas establecidas. Sus estándares de conducta sistema puede utilizar un agente basado en
garantizan alta calidad en sus acciones. utilidad para determinar qué contenido
recomendar a un usuario en particular.

Es un tipo de agente que busca aprender de sus acciones

mientras se encuentra en funcionamiento. Es un sistema
altamente complejo, ya que está programado para
interactuar con el mundo real, además de tener Sistema de recomendación de películas en
Agente que aprende
preestablecidas varias metas a alcanzar. Posee en su línea.
interior un elemento que indica el éxito de la entidad, y
tiene la capacidad de interactuar en entornos que no
conoce.

Se dedica a responder consultas por parte de las personas

que interactúan con este sistema. Tiene la peculiaridad de
crear varios agentes, y dividir la pregunta del usuario en
varias tareas para su respectiva solución. Además, en Asistente virtual de búsqueda, como un
Agente de consulta
caso de que los agentes asignados no sean capaces de motor de búsqueda en línea
responder con exactitud la incógnita enviada, se crearán
más agentes y se buscarán en más bases de datos para
ofrecer una resolución completa de la problemática.

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TABLA COMPARATIVA DE SISTEMAS MULTI AGENTES

Característica Definición
Los agentes son capaces de tomar decisiones independientes y actuar sin intervención
Autonomía
directa de un controlador central.
Los agentes pueden interactuar entre sí y con el entorno para lograr sus objetivos
Interacción
individuales o colectivos.
Los agentes pueden ser diferentes entre sí en términos de habilidades, conocimientos,
Heterogeneidad
objetivos o preferencias.
Los agentes pueden adaptarse a cambios en el entorno o en las condiciones de trabajo,
Adaptabilidad
ajustando su comportamiento o estrategias.
Los agentes pueden colaborar entre sí para lograr objetivos comunes o resolver problemas
Cooperación
de manera conjunta.
Los agentes pueden competir entre sí por recursos limitados o por la realización de ciertas
Competencia
tareas.
Los agentes pueden comunicarse entre sí para intercambiar información, coordinar acciones
Comunicación
o negociar acuerdos.
Los sistemas pueden crecer en tamaño y complejidad, incorporando nuevos agentes o
Escalabilidad
recursos sin afectar significativamente su funcionamiento.
Los sistemas pueden seguir funcionando de manera efectiva incluso si algunos agentes
Robustez
fallan o se comportan de manera incorrecta.

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TABLA COMPARATIVA DE LOS SISTEMAS UBICUOS

Aspecto Internet de las cosas Computación en la nube Sistemas embebidos

móvil
Definición Red de dispositivos físicos Acceso a servicios de Sistemas informáticos
conectados a internet para computación en la nube a especializados diseñados
recopilar y compartir datos. través de dispositivos
para realizar tareas
móviles. específicas.
Dispositivos típicos Sensores, actuadores, Teléfonos inteligentes,
Sistemas en automóviles,
wearables, dispositivos tabletas, dispositivos
electrodomésticos, equipos
inteligentes para el hogar. portátiles. médicos.
Comunicación Protocolos de red como Conexión a internet
Interfaz de hardware
MQTT, HTTP, CoAP. mediante redes móviles o específico, como puertos
Wi-Fi. GPIO, UART.
Ubicuidad Ubicuos en entornos físicos, Acceso desde cualquier Integrados en objetos y
como hogares, ciudades lugar con conexión a sistemas que interactúan
inteligentes, industrias. internet. con el entorno físico.
Procesamiento de datos Procesamiento local en Procesamiento en la nube, Procesamiento local en
dispositivos, envío de datos con capacidad limitada en tiempo real para
procesados a la nube. dispositivos móviles. aplicaciones críticas.
Seguridad Desafíos de seguridad en la Desafíos de seguridad en la Desafíos de seguridad en la
transmisión y autenticación y protección protección de sistemas
almacenamiento de datos. de datos en la nube. embebidos contra ataques
físicos y de red.
Aplicaciones típicas Monitoreo de salud, gestión Aplicaciones empresariales, Control de sistemas de
de energía, ciudades servicios de vehículos, automatización
inteligentes. almacenamiento y industrial, dispositivos
sincronización de datos. médicos.

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BIBLIOGRAFIAS

✓ De Ceupe, B. (2022, February 10). Ceupe. Ceupe. https://www.ceupe.com/blog/agente-inteligente.html

✓ Unknown. (n.d.). Inteligencia artificial. https://inteligenciaartificial-raquelmurillo.blogspot.com/2014/11/

✓ 1.5 El Modelo de Adquisición del Conocimiento según la Filosofía.pptx. (2023, March 30). [Slide show]. SlideShare.
https://es.slideshare.net/RamVazquez1/15-el-modelo-de-adquisicin-del-conocimiento-segn-la-filosofapptx
✓ De Educación Y Tecnología, B. (2015, November 13). CUADRO COMPARATIVO: Desarrollo cognitivo. https://alexandra-
ayala.blogspot.com/2015/11/cuadro-comparativo-desarrollo-cognitivo.html
✓ Beatriz_Aliaga. (2017, April 7). Sistemas multiagentes [Online forum post]. sistemasdistribuidos.foroactivo.com.
https://sistemasdistribuidos.foroactivo.com/t93-sistemas-multiagentes
✓ Computación ubicua _ AcademiaLab. (n.d.). https://academia-lab.com/enciclopedia/computacion-ubicua/
✓ Fuente, O. (2023, February 1). Qué es la computación ubicua y tendencias para 2023. Noticias Y Recursos Gratuitos Sobre
Formación, Grados, Masters, Maestrías Y Postgraduados. https://www.iberestudios.com/noticias/tendencias-en-computacion-
ubicua/
✓ Martelo, C. a. S. (2015). La computación ubicua: omnipresencia en los sistemas de información. Tecnura, 19(1), 121–128.
https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.tecnura.2015.se1.a10
✓ Martelo, C. a. S. (2015). La computación ubicua: omnipresencia en los sistemas de información. Tecnura, 19(1), 121–128.
https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.tecnura.2015.se1.a10

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