Escuela Coeducacional Particular N°1

El Salvador
Departamento de Historia, Geografía, Ciencias Sociales y
Religión.
Profesora Mackarena Bruna

Pauta de evaluación – Personaje histórico a través de una

red social.

Nombre: Curso:
Fecha: Personaje: Puntaje obtenido: __/32 Puntaje ideal: 32 puntos

UNIDAD 2.
Objetivos de Aprendizaje:

OA 02: Explicar el desarrollo del proceso de independencia de Chile, considerando actores y bandos que se
enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota y algunos acontecimientos
significativos, como la celebración del cabildo abierto de 1810 y la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno,
la elección del primer Congreso Nacional, las batallas de Rancagua, Chacabuco y Maipú, y la Declaración de la
Independencia, entre otros.

OA 03: Describir algunos hitos y procesos de la organización de la república, incluyendo las dificultades y los desafíos
que implicó organizar en Chile una nueva forma de gobierno, el surgimiento de grupos con diferentes ideas políticas
(conservadores y liberales), las características de la Constitución de 1833 y el impacto de las reformas realizadas por los
liberales en la segunda mitad del siglo XIX.

Puntos
INDICADORES
0 1 2 3 4
Elaboración
Crea un perfil con el personaje histórico elegido en una red social. (De manera
digital o realizado en papel siguiendo el formato de la red social elegida)
Elige personaje del proceso de la Independencia de Chile y presenta su nombre.
Contiene al menos 3 imágenes del personaje elegido.
Menciona al menos 2 hitos importantes realizados por el personaje elegido.
Conducta
Estudiante trabaja y aprovecha el tiempo en clase.
Mantiene actitud de trabajo y respeto en las clases.
Presentación
Presenta su región y la zona natural según corresponda.
Presenta y/o entrega su trabajo en la fecha establecida.
PUNTAJE OBJETIVO:

NOTA:

0 No logrado -1 Escasamente logrado – 2 Medianamente logrado – 3 Logrado – 4 Muy bien logrado.