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Curso Ciencias Sociales UFBI

GUÍA DE CLASE 2
A continuación encontrarás las actividades que debes realizar.
Completa estas actividades con cuidado (si encuentras ideas o términos que no entendiste escribe
al profesor de tu grupo para que te explique, por mail)
Profesores:
Ayme Buitrón Aranda ayme.buitron@upch.pe
Rubén Durand Pardo ruben.durand@upch.pe
Giancarlo Espinoza Delgado giancarlo.espinoza@upch.pe
David Alvear Rincón david.alvear@upch.pe
Raiza Garcia Curi raiza.garcia.c@upch.pe
Ernesto Pajares Rivera ernesto.pajares@upch.pe

Actividad 1. Aprende a través de la exposición del profesor y los ppts debes comprender el tema de
la clase: Las principales corrientes teóricas y metodológicas de las CCSS, a partir de:
-Conocer a los principales autores y sus principales aportes teóricos, haciendo énfasis en el aporte de
Carlos Marx respecto a su aporte científico y no político y vincular el aporte de su análisis histórico,
retomando la clase anterior sobre el surgimiento de la burguesía y el capitalismo, con el enfoque
dialéctico.
-Resaltar los aportes de la metodología de investigación de las ciencias sociales que se usan de
manera abundante en la actualidad en las encuestas y de manera frecuentemente incorrecta en los
medios de comunicación o periodísticos
-Presentar las principales herramientas de recojo de información

Actividad 2- Objetivo- Reconocer la Importancia de la Entrevista como técnica de recojo de

información de las ciencias sociales a partir de la lectura Violencia Estructural Historia de Vida

Después de desarrollada esta actividad en grupos de 4 personas como máximo la envías a tu

profesor de grupo por mail las siguientes preguntas desarrolladas

1.De qué manera dos hechos de la infancia de Mercedes Zapata marcan su vida adulta

2.Explique los tipos de diferenciación social que detalla Alberto de La Colina

3.Resalte dos hechos sociales de su vida cotidiana que son los que más determinan la forma de ser y
la actitud solidaria de María Elena Moyano, uno de la época escolar y otro de su vida adulta

FORMATO
Nombres de los miembros de grupo (apellidos y nombres)
Fecha:
Desarrollo de las preguntas