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Filosofía
Filosofía – 4° de secundaria

1 ETIMOLOGÍA

La palabra filosofía está compuesta por las raíces griegas φίλος (philos), que quiere
decir “amor”, y σοφία (sophia) que significa “sabiduría”. La filosofía es pues el
amor por la sabiduría o el amor por todo aquello que encierra sabiduría.

2 CARACTERÍSTICAS DE LA ACTITUD FILOSÓFICA

La actitud filosófica es la disposición humana que promueve la búsqueda de

conocimiento de una manera radical, analítica, critica, problematizadora y que nos
lleva a buscar el fundamento de todas las cosas, asumiendo una posición totalizadora.

Busca los primeros principios, la raíz y los

RADICAL
fundamentos de la realidad.
Su campo de reflexión abarca aspectos de
TOTALIZADORA máxima generalidad. Estudia la realidad
entera, no una región.
Examina las cosas con rigor para descubrir
CRÍTICA errores. Discute y polemiza tesis tomadas
como “verdades absolutas e incuestionables”.
Constantemente reformula las verdades
PROBLEMÁTICA alcanzadas. Encuentra problemas nuevos no
previstos.
Trata de justificar sus conclusiones utilizando
RACIONAL
razones, deducciones y argumentos lógicos.

3 DISCIPLINAS FILOSÓFICAS

ANTROPOLOGÍA
Estudia el problema del hombre, su origen y naturaleza.
FILOSÓFICA
Estudia la vida moral, los valores éticos, las normas y juicios Otras disciplinas
morales y su fundamentación. Estudia también los principios filosóficas muy
ÉTICA importantes son:
rectores de la conducta humana: el bien, la virtud, el deber,
la felicidad, etc.
- La Filosofía política,
AXIOLOGÍA Estudia el valor, su origen, naturaleza, clases y fundamento. que problematiza sobre
las acciones políticas,
Se ocupa de los problemas relacionados al Ser, al
fundamento y origen de todas las cosas. El ser es la esencia las teorías políticas y la
ONTOLOGÍA mejor forma de
última de todas las cosas, el fundamento de la realidad
entera. gobierno.
Estudia la ciencia y su estructura, las teorías científicas, el
- La Estética, que
EPISTEMOLOGÍA método y los requisitos que debe cumplir el conocimiento
científico. problematiza sobre la
belleza.
Analiza los problemas relativos al origen, posibilidad y
GNOSEOLOGÍA esencia del conocimiento. Además, estudia el problema de
la verdad y su fundamento.

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4 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

La historia de la filosofía se remonta al siglo VI a.C. y se divide en cuatro grandes etapas: antigua,
medieval, moderna y contemporánea. Se considera que Thales de Mileto es el primer filósofo de la
historia de la filosofía.

ESQUEMA DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

XVII – (1era mitad
Mito VI a. c. – V d. c. VI – XV (2da. mitad) XIX - XXI
XIX)
(Etapa
pre Filosofía
Filosofía Antigua Filosofía Medieval Filosofía Moderna
filosófica) Contemporánea

GLOSARIO

• ETIMOLOGÍA: Origen de las palabras, razón de su existencia, de

su significación y de su forma.
• ASOMBRO O ADMIRACIÓN: Perplejidad que experimenta el
hombre ante la presencia de las cosas de las cuales no tiene
conocimiento, lo cual le hace formular preguntas: ¿cuál es el origen
de las cosas?, ¿por qué existen las cosas?
• ACTITUD FILOSOFICA: Es la disposición humana superior de
aceptación o valoración del conocimiento.
• DEL MITO AL LOGOS: Es el tránsito que ocurrió en Grecia en el
siglo VI. a.C. de explicaciones mitológicas (mythos), que se
basaban en relatos imaginarios a explicaciones racionales (logos).
• TRASCENDENTAL: Es otra característica de la actitud filosófica
que hace referencia a que la filosofía se interesa por asuntos que
van más allá de la experiencia sensible o de lo observable

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•

MARCA la alternativa correcta.

1. René Descartes fue un filósofo francés que se preguntó, entre otras cosas, cuál es el origen de nuestros contenidos
mentales. Una de las importantes conclusiones a las que arribó fue que venimos al mundo con ideas en la mente, tales
como las ideas de yo, Dios y mundo. Por tanto, no todas nuestras ideas tienen una raíz sensorial.
De lo anterior se deduce que Descartes se dedicó a la _______________, pues la pregunta por la fuente de nuestras ideas
tiene como trasfondo _______________.

A. gnoseología – la problemática del origen del conocimiento

B. axiología – el tópico de la comprensión de los valores
C. epistemología – el dilema en torno al método científico
D. metafísica – la temática del orden de la naturaleza
E. epistemología – la problemática del origen del ser

2. De acuerdo con Liz, resulta necesario que se lleve a cabo una profunda reflexión sobre el tipo de gobierno que requiere su
país, debido a que es evidente que el que ha tenido en el último tiempo no ha servido para acabar con las distintas
expresiones de la corrupción y para garantizar la felicidad de los ciudadanos.
En el ámbito de la filosofía, las disciplinas que podrían encargarse del abordaje de los tópicos anteriores son la __________
y la ___________ respectivamente.

A. axiología - gnoseología
B. filosofía política - ética
C. estética - politología
D. gnoseología – epistemología
E. gnoseología – filosofía política

• RESPONDE la siguiente pregunta.

1. ¿Consideras que necesario que los estudiantes en etapa escolar desarrollen una actitud crítica y racional respecto a nuestra
realidad social? ¿Por qué?
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