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Disciplinas Filosóficas y Pedagógicas Como Ciencias

(“Ensayo”)
La pedagogía, como representante de pensar los procesos educativos de la sociedad, siempre a lo largo de su origen se ha jugado desde
la categoría de ciencia o disciplina, pero a pesar de encargarse de la educación, cuando se juega desde los conceptos de ciencia o disciplina,
su mirada perspectiva de la sociedad cambia mucho, puesto que lee de diversas formas. La antropología filosófica considera al hombre no
sólo en su ser natural sino también en su ser esencial, no sólo en el lugar que ocupa dentro de la naturaleza, sino también dentro del espíritu.
Son ciencias que le sirven al hombre o al maestro para explicar las situaciones de diferentes formas, la pedagogía busca fundamentación
comprobable, a través de la experimentación y la verificación a través de una ley y la filosofía explica las situaciones desde el ser y su
entorno. Se cree que la filosofía se dedica a estudiar necesariamente y exclusivamente al hombre. La filosofía tendría que quedar
desmarcada del campo de las humanidades. Un pensamiento que discute y pone en duda todo aquello que se afirma como verdadero o
como evidente, Por tal motivo, siempre estará edificando pensamiento a partir de las preguntas, del cuestionamiento constante de la realidad.
La filosofía es no sólo la madre de las ciencias en el curso de la historia, sino la reina de las ciencias en absoluto, ya sea por conocer
mediante el más alto grado de abstracción, ya sea por ocuparse del ser en general, ya por tratar de los supuestos de las ciencias. La
capacidad humana por hacer Política desde su ambiente racional y social. La Filosofía busca ayudar a cimentar ese supuesto de la teoría
Política. La Política, además, se entiende como ciencia de los actos humanos en cuanto se orientan al bien común. La capacidad humana por
hacer Política desde su naturaleza racional y social. De esta forma, se podría citar a Bertrand Russell quien afirma que “la filosofía es algo
intermedio entre la teología y la ciencia Como la teología, consiste en pensamientos sobre temas en los que hasta ahora el conocimiento no
ha podido alcanzar; pero como la ciencia, apela a la razón humana en vez de la autoridad”. La Lógica es, pues, la ciencia que estudia las
ideas, por lo tanto, está basada en inferencias, que no es otra cosa que conclusiones a partir de determinadas premisas. Estas inferencias
pueden ser válidas o no, y es la lógica la que permite unas de otras, en base de su estructura a partir del siglo XX.
,La Lógica ha estado asociada casi exclusivamente a las matemáticas, dando lugar a la llamada “Lógica Matemática” aplicada a la
resolución de problemas y cálculos y siendo de gran aplicación en el campo de la informática. La Ontología se encarga de estudiar qué
entidades existen (o no) más allá de las simples apariencias. Ontología viene del griego “Onthos” que significa ser, por lo que la Ontología
analiza al ser en sí mismo, sus principios y las diferentes clases de entes que pueden existir. Según algunos estudiosos, la Ontología es
considerada parte de la Metafísica, que estudia el conocimiento en su esfera ontológica en cuanto al sujeto y las relaciones más generales
entre los sujetos. La Metafísica estudia la estructura de la naturaleza para lograr una mayor comprensión empírica del mundo. Ética es la
conducta filosófica que estudia la moral, los principios, fundamentos y elementos de los juicios morales. Se deriva del griego “Ethikos” que
significa carácter. Por tanto, analiza, define y diferencia lo que es bueno y lo que es malo, lo que es obligatorio o permitido referente a una
acción humana. En definitiva, determina cómo deben actuar los miembros de una sociedad. En este sentido, en definitiva, determina cómo
deben actuar los miembros de una sociedad. En este sentido, el filósofo alemán Immanuel Kant fue quien más escribió sobre el tema,
intentando dar explicación suficiente a asuntos como los límites morales y la libertad. Estética esta disciplina filosófica que estudia la belleza;
las condiciones que hacen que alguien o algo se perciban bello o no. Se denomina también Teoría o Filosofía del Arte, pues estudia y
reflexiona sobre el arte y sus cualidades. “Estética” se acuñó apenas a mediados del siglo XVIII, gracias al filósofo alemán Alexander Gottlieb
Baumgarten, quien agrupó todo el material referido al tema. Epistemología por lo tanto, la Epistemología es el estudio del conocimiento,
ocupándose de los hechos históricos, psicológicos y sociológicos que conducen a la obtención de conocimiento científico, así como los
juicios por los cuales se los valida o se los rechaza. También es conocida como la Filosofía de la Ciencia. La epistemología estudia los
diferentes tipos de discernimiento posible, sus grados de veracidad y la relación entre el sujeto que conoce con el objeto conocido. Trata de
los contenidos del pensamiento, pero también de su significado. Ahora la epistemología ha ganado importancia no sólo dentro de la propia
filosofía, sino en el área conceptual y profesional dentro de las ciencias.
El termino viene de gnosis que en griego significa “conocimiento” es por ello se lo define como Teoría del Conocimiento. La Gnoseología
estudia el origen del conocimiento en general, así como su naturaleza, fundamentos, alcances y limitaciones. Básicamente, la diferencia entre
la gnoseología y la epistemología se basa en que esta última se dedica específicamente al estudio del conocimiento científico, mientras que la
Gnoseología es un término más amplio. En parte, la confusión de términos puede deberse a que, en el idioma inglés, se utiliza la palabra
“Epistemología” para definir a la Gnoseología. Estudia también los fenómenos, la experiencia y sus diferentes tipos (percepción, recuerdo,
pensamiento, imaginación, etc. Gnoseología. Esta ciencia platea básicamente tres premisas: “Saber qué”, “Saber cómo” y propiamente
“Conocer” La Axiología es la disciplina filosófica que estudia los valores. Si bien el concepto de valor fue tema de profundas reflexiones por
parte de filósofos antiguos, el término como tal fue usado por primera vez en 1902 y fue a partir de la segunda mitad del siglo XIX cuando
comenzó a estudiarse formalmente la Axiología como disciplina.se pretende distinguir el “ser” del “valer”. Como disciplina filosófica, la
Axiología está estrechamente ligada a la ética y la estética. Por lo tanto, las diversas disciplinas filosóficas también han ido ganando
protagonismo, perdiéndolo o modificando su grado de importancia a través de la historia la filosofía es un “estudio a prioridad que desde la
época antigua hasta la moderna se ha ido desprendiendo de las ciencias a medida que éstas se van volviendo susceptibles de investigación
empírica sistemática en vez de especulación, por muy racional que esta especulación pueda ser». Esto quiere decir que a medida que el
mundo avanza, se van encontrando respuestas científicas a interrogantes filosóficas antiguas, y esta es una de las razones por las que no
existe unanimidad en cuanto a cuántas y cuáles disciplinas filosóficas existen. Sin embargo, hay algunas que son de unánime aceptación
debido, principalmente, a la importancia de su objeto de estudio.
FILOSOFIA

COMO

REFLEXION RACIONAL SOBRE


LO QUE EXISTE

POSEE VARIAS

DISCIPLINAS Antropológica
Metafísica Ontología Ética Lógica Gnoseología Epistemología
FILOSOFICAS Filosófica

para

Reflexión sobre los


aspectos Reflexión Reflexión sobre Reflexión sobre
específicos de la moderna sobre las reglas y las condiciones
realidad el ser humano principios del de posibilidad y
razonamientos características
Reflexión antigua Reflexión sobre las correcto Reflexión sobre del conocimiento Reflexión
sobre el ser en acciones humanas, el científico sobre el
general los valores morales conocimiento, arte, lo bello
y el fenómeno los tipos del y el gusto
como moral en saber y la
general verdad
La Filosofía tiene sus orígenes en la antigua Grecia y a través de los tiempos se ha ido diversificando y complejizando, atendiendo a las interrogantes planteadas en cada momento
histórico de la humanidad. Por lo tanto, las diversas disciplinas filosóficas también han ido ganando protagonismo, perdiéndolo o modificando su grado de importancia a través de la
historia.
En función de la corriente filosófica o del momento de la historia, se encontrarán diversas disciplinas o ramas de estudio. Como lo explica Proudfoot y Lacey, la filosofía es un
“estudio a priori que desde la época antigua hasta la moderna se ha ido desprendiendo de las ciencias a medida que éstas se van volviendo susceptibles de investigación empírica
sistemática en vez de especulación, por muy racional que esta especulación pueda ser».
Esto quiere decir que a medida que el mundo avanza, se van encontrando respuestas científicas a interrogantes filosóficas antiguas, y esta es una de las razones por las que no
existe unanimidad en cuanto a cuántas y cuáles disciplinas filosóficas existen. Por lo tanto, las diversas disciplinas filosóficas también han ido ganando protagonismo, perdiéndolo o
modificando su grado de importancia a través de la historia.
En función de la corriente filosófica o del momento de la historia, se encontrarán diversas disciplinas o ramas de estudio. Como lo explica Proudfoot y Lacey, la filosofía es un
“estudio a priori que desde la época antigua hasta la moderna se ha ido desprendiendo de las ciencias a medida que éstas se van volviendo susceptibles de investigación empírica
sistemática en vez de especulación, por muy racional que esta especulación pueda ser».
Esto quiere decir que a medida que el mundo avanza, se van encontrando respuestas científicas a interrogantes filosóficas antiguas, y esta es una de las razones por las que no
existe unanimidad en cuanto a cuántas y cuáles disciplinas filosóficas existen. Sin embargo, hay algunas que son de unánime aceptación debido, principalmente, a la importancia de
su objeto de estudio.

Referencias
 Russell, Bertrand (1945). Introducción. A Historia of Western Philosophy.
 Proudfoot, Michael, Lacey, A. R. Philosophy and análisis. The Routledge Diccionario of Philosophy.
 Carlos Garay (2000). Disciplinas Filosóficas. Recuperado de eurofilosofia.com.ar.
 Metodología de la Investigación I. (1988). Tema: Conocimiento y Ciencia (1ra Parte) Recuperado de ceavirtual.ceauniversidad.co
 Russell, Bertrand (1945). Introducción. A Historia of Western Philosophy.
 Proudfoot, Michael, Lacey, A. R. Philosophy and análisis. The Routledge Diccionario of Philosophy.
 Carlos Garay (2000). Disciplinas Filosóficas. Recuperado de eurofilosofia.com.ar.
 Metodología de la Investigación I. (1988). Tema: Conocimiento y Ciencia (1ra Parte) Recuperado de ceavirtual.ceauniversidad.com