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El desarrollo de los aprendizajes desprenden mayor entusiasmó cuando responden a una situación presente en la localidad, donde cuyo propósito es empoderarse de ella y el estudiante hace uso de sus cualidades para entender las causas que la generan y busca alternativas de solución dentro de un contexto de dialogo con sus compañeros.
El desarrollo de los aprendizajes desprenden mayor entusiasmó cuando responden a una situación presente en la localidad, donde cuyo propósito es empoderarse de ella y el estudiante hace uso de sus cualidades para entender las causas que la generan y busca alternativas de solución dentro de un contexto de dialogo con sus compañeros.
El desarrollo de los aprendizajes desprenden mayor entusiasmó cuando responden a una situación presente en la localidad, donde cuyo propósito es empoderarse de ella y el estudiante hace uso de sus cualidades para entender las causas que la generan y busca alternativas de solución dentro de un contexto de dialogo con sus compañeros.
En la Institución Educativa “Pedro Ruiz Gallo “de Ciudad Eten
observamos la presencia de residuos solidos en diferentes ambientes de la institución, los cuales reflejan una precaria cultura ambientalista de los miembros en los diferentes estamentos de esta comunidad educativa. Situación que se ve reflejada en toda la localidad de Ciudad Eten convirtiéndose en un peligro a la sanidad pública. Frente a esta situación los docentes del área ciencia y tecnología nos planteamos el siguiente reto. ¿Qué estrategias podríamos utilizar para crear conciencia ecología en nuestros estudiantes asi, también en los integrantes de la comunidad educativa para revertir los niveles de contaminación ambiental de nuestra institución educativa? Para lograr este reto de llevara a cabo un plan ambiental con la participación activa de todos los integrantes de la comunidad educativa.