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CALIFICACIÓN

EVALUACIÓN BIMESTRAL
DE COMUNICACIÓN 1

C1 C2 C3

NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………………………………………………………………………….…................

GRADO A B C PRIM SEC. FECHA I B II B IIIB IVB TIEMPO DOCENTE DEL ÁREA
6to X / 12 /22 X 75 min. Prof. Milagros Alamo Torres
INDICACIONES:
- Lee atentamente cada pregunta y/o indicación, piensa y luego contesta.
- Escribe toda la prueba, con letra legible y emplea solo los espacios asignados.
- Ten en cuenta la correcta presentación de tu examen.
- Las respuestas, en las preguntas objetivas, que sean borradas, tachadas o enmendadas no tendrán validez. ………….……………
- Todo ejercicio en ciencias deberá tener su procedimiento con un orden adecuado para su entendimiento. FIRMA DEL
APODERADO

C1: Se comunica oralmente en su lengua materna

Tema: Texto argumentativo

I. EXPOSICIÓN. (20ptos.)

Criterios de evaluación Puntaje

Defiende su tesis planteada con argumentos creíbles.(5ptos)
Muestra seguridad para defender sus argumentos expuestos. (5ptos)
Expone sus argumentos con claridad. (5ptos)
Acompaña su exposición con expresión corporal adecuada y buen
tono de voz. (5ptos)

C2: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna

LEE EL SIGUIENTE TEXTO.

El lobo y el caracol
El lobo corría velozmente a lo largo del camino. El caracol lo vio y lo llamó. Le preguntó a dónde iba y el
lobo dijo que a París.
Entonces, el caracol le pidió que por favor lo llevara; pero, vanidoso, el lobo contestó que tenía prisa. El
caracol repuso:
-No tendrás que esperarme, porque soy más rápido que tú. Te aseguro que estaré en París antes que tú.
Hagamos una apuesta. El último en llegar invitará al otro a comer -y se agarró discretamente de la cola del
lobo.
El lobo solo respondió:
-Adiós. -Y se fue.
Cuando el lobo llegó a París, acababa de anochecer y la puerta de la ciudad estaba cerrada. Mientras
golpeaba para que le abrieran, el caracol se bajó de la cola y trepó en silencio por la muralla que rodeaba
la ciudad.
- ¡Bienvenido! -le dijo al lobo al verlo entrar-. ¡Ahora, llévame a comer!

Moraleja: La vanidad no nos deja ver las cualidades de los otros.

I. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1. Subraya la respuesta correcta:

a) El lobo corría velozmente...

- ... por la orilla del río. (4ptos.)
- ... a lo largo del camino.
- ... por el campo.

b) El lobo le dijo al caracol...

- ... que lo podía esperar. (4ptos.)
- ... que lo llevaría.
- ... que tenía prisa.

c) El caracol...
- ... se agarró de la cola del lobo. (4ptos.)
- ... llegó primero que el lobo.
- ... corrió más rápido que el lobo.

2. Contesta: ¿Qué otro medio pudo utilizar el caracol para llegar a París?
(4ptos.)
___________________________________________________________________________________

3. Explica con tus propias palabras la moraleja de la fábula.

(4ptos.)

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________

C3: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Tema: Enunciados oracionales y no oracionales

I. ESCRIBE SI ES UN ENUNCIADO ORACIONAL O NO ORACIONAL. (3ptos.)

a) Aquel hombre vendió su casa. ______________________________
b) ¡Gol! ______________________________
c) ¡Feliz cumpleaños! ______________________________

II. COMPLETA. (2ptos.)

No oracionales – preposiciones – oracionales - interjecciones

 Los enunciados ______________ son aquellos que tienen al menos un verbo, mientras que
los enunciados________________________son frases que carecen de un verbo.
 Las _________________son enunciados no oracionales.

Tema: Reglas generales de acentuación

III. CLASIFICA LAS PALABRAS SEGÚN SU SÍLABA TÓNICA. (3ptos.)

 armario amor espectáculo
común ventana exámenes

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS

Tema: Sujeto y predicado

IV. IDENTIFICA EL SUJETO Y EL NÚCLEO DEL SUJETO DE CADA ORACIÓN. (2 ptos.)

a) La mochila se ha perdido.

b) Los niños comen su lonchera.

V. IDENTIFICA EL PREDICADO Y EL NÚCLEO DEL PREDICADO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES.

(2 ptos.)
1. Mis compañeros compraron una torta para Emily ayer

2. Laura y Palo venden golosinas en el parque.

Tema: La infografía

VI. COLOREA TU REPUESTA.

1. ¿Qué son los elementos tipográficos en una infografía? (2ptos.)

IMÁGENES TEXTOS FOTOS

2. ¿Qué son los elementos icónicos?

LETRAS TEXTOS IMÁGENES

Tema: El verbo

VII. SUBRAYA EL VERBO EN CADA ORACIÓN: (2ptos.)

a) Elizabeth comió un delicioso pastel.

b) Mi hermano escribe una carta.

Tema: Uso de G y J
VIII. COMPLETA LAS PALABRAS CON G Y J, SEGÚN CORRESPONDA. (2ptos.)

a) Corri____e con ur___encia tus errores.

b) Eli____e la relo___ería para ir de compras.

c) Te su___erí que no di___eras mentiras.

d) Contra___o matrimonio con un extran___ero.

Tema: Las conjunciones

IX. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LAS CONJUNCIONES Y LUEGO INDICA SU CLASE. (2ptos.)

a) Mis colores favoritos son rojo y blanco. __________________________

b) Compremos todo o saldremos perdiendo. __________________________