Química Analítica

ESCUELA N° 4-025 Profesora: Alcalde, Ana María

“Los Corralitos” FORMACION DE ÓXIDOS, HIDROXIDOS y OXO ÁCIDOS.
T. P. de Laboratorio n°

Estudiante:
Curso y División: Fecha: / /

OBJETIVOS:

*Propiciar la formación de óxidos básicos y óxidos ácidos, formación de hidróxidos y

ácidos.

*Expresar las reacciones experimentales en las ecuaciones químicas correspondientes

*Verificar la acidez y/o basicidad de los productos.

*Investigar la idea de pH

*Diagnosticar Saberes y capacidades esperables tales como

Fluidez lectora ,Comprensión de textos, Producción escrita ,Expresión oral ,Resolución

de problemas,Trabajo en equipo Autonomía en el proceso de participación y
aprendizaje ,Uso de conceptos para entender la realidad. ,Fortalezas y debilidades,
uso de vocabulario técnico

INTRODUCCION:,

a-Leer atentamente y completar

Se denominan OXIDOS a la combinación de ………………………….. con

…………….molecular.

Si mezclamos

Me + Oxigeno oxido …………….

NoMe + Oxigeno oxido ……………………..

Química Analítica

Por qué diferenciamos si el oxido es acido o básico? es porque si le agregáramos

agua se comportarían de distinta forma

Si oxido Basico + agua hidróxido o base

Oxido Acido + agua acido

El carácter ácido y/o básico de las soluciones obtenidas se puede verificar con el uso
de ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

b-Investigar

1- Diferencia entre ecuación química y reacción química

2- Partes de una ecuación química
3- Que es el pH
4- Como podemos medir el pH

EXPERIMENTACION

MATERIAL NECESARIO:

- Dos erlenmeyer - Cuchara de combustión. - Mechero.

- Pinza de metal - Embudo.. - Gradilla con 8 tubos de ensayo

*Dibuja el material de laboratorio utilizado

Química Analítica

SUSTANCIAS NECESARIAS:

- Cinta de magnesio - Azufre en polvo.

- Agua destilada. - Papel tornasol rojo y azul.

- Solución de fenolftaleína. - peachimetro

PROCEDIMIENTO:

Experimento

Obtención de un óxido básico y del correspondiente hidróxido.

a) Disponga el erlenmeyer y en sus proximidades un mechero encendido. Tome

con la pinza por un extremo una cinta de magnesio de unos 4 cm enroscada
b) Observe las características de este metal.
c) Acerque su extremo libre a la llama y cuando comienza la combustión sin
pérdida de tiempo introdúzcala en el frasco manteniéndola a la altura del primer
tercio inferior todo el tiempo necesario para lograr su total combinación con el
oxígeno.
d) Observe los caracteres del compuesto formado.
e) Introduzca en el frasco donde tuvo lugar la combustión del magnesio, unos 10
ml de agua destilada (previamente asegúrese que sea neutra), y proceda a
agitar intensamente para que entre en contacto con el óxido depositado en el
fondo y paredes de dicho recipiente.
Química Analítica

f) Luego este líquido distribuyalo entre 4 tubos de ensayo que numerará con 1, 2
3 y 4; utilizando en esta operación un embudo de vidrio que irán colocando
sucesivamente en dichos tubos.
g) A continuación proceda como sigue:

En tubo 1: Coloque un trozo de papel de tornasol azul.

En tubo 2: Coloque un trozo de papel de tornasol rojo.

En tubo 3: Agregue unas gotas de fenolftaleína.

En tubo 4: Mida la acidez con el peachimetro

h) Realice un cuadro con las características de los compuestos en cada caso

Experimento

Obtención de óxido ácido y del correspondiente oxoácido.

b) Prepare el otro erlenmeyer, encienda el mechero y coloque azufre en polvo en

una cuchara de combustión.
c) Observe las características de este no metal
d) Acérquela a la llama y cuando se inicia la combustión introdúzcala rápidamente
en el recipiente tapándolo con un papel perforado de modo que el mango de la
cuchara pase por dicha perforación y pueda ser sostenido del exterior mientras
dure la combustión del azufre.
e) Observe el fenómeno y trate de caracterizar al nuevo producto formado. No
dejar que se escape el gas
f) En el frasco que contiene el producto de la oxidación del azufre introduzca con
cuidado 20 ml de agua destilada (neutra) tratando que escape la menor
cantidad posible de gas. Tape de inmediato y agite intensamente para que
líquido y gas entren íntimamente en contacto.
f-Recoja en 4 tubos de ensayo numerados con 1, 2 3 y 4.
En tubo 1: Coloque un trozo de papel de tornasol azul.
En tubo 2: Coloque un trozo de papel de tornasol rojo.
En tubo 3: Agregue unas gotas de fenolftaleína.
Química Analítica

En tubo 4: Mida la acidez con el peachimetro

g) Realice un cuadro con las características de los compuestos en cada caso

CONCLUSIONES

Realice un cuadro con lo obervado en caso con respecto a los pH

A traves de lo observado que paso en cada tubo, compare las experiencias y saque
sus conclusiones.
.
A que oxido lo llamamos acido y a cual básico?

ELABORACIÓN DEL INFORME:

El informe debe contener la siguiente información:

1- Dibuja un diagrama de flujo de cada una de las experiencias(diagrama

que me indica el proceso realizado)
2- Características más notables de las sustancias utilizadas
3- Ecuación química correspondiente a cada combustión del magnesio.y
del azufre
4- Reacción que se produce cuando cada uno de los óxidos entra en
contacto con el agua
5- Ecuación correspondiente
6- . ¿Qué pasa en cada tubo y como interpretas este comportamiento?
Por grupos se harán exposiciones orales del trabajo realizado
Química Analítica