SITUACION COMUNICATIVA:

ELABORAMOS EN EQUIPO EL CARTEL DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

Área : Personal Social

Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

Desempeño: Participa en la construcción colectiva de acuerdos y normas, basados en el respeto y el bienestar de todos en situaciones que lo afectan o
incomodan a él o a alguno de sus compañeros

Recepción de niños y niñas., Saludo a los niños y niñas., Organización de las mochilas y loncheras.

PROPOSITTO: Colabora con la elaboración del cartel de normas de convivencia entre los estudiantes y la docente, comprometiéndose a ser cumplidos.

Recepción: la maestra saluda a sus niños y niñas con mucho cariño. Luego haremos un soporte socioemocional Invitare a las niñas y niños a observa el video:
trabajo en equipo. A través de interrogantes que les formulare, invitar a los niñas y niños a reflexionar sobre la importancia de respetarlos acuerdos del aula
y les preguntare, ¿Cómo trabajamos en grupo? ,¿Qué necesitamos para llevarnos bien y poder trabajar ¿ escucho sus respuestas. Las niños y niños grafican
los acuerdos establecidos para el aula. Como en la actividad anterior se propusieron las normas , elaboramos un cartel donde colocaremos nuestras norma,
los niños seleccionaran sus dibujos y luego decoran a su gusto, luego dialogamos ¿Qué sentimientos sentiste al trabajar en equipo con tus amigos?
¿mañana te gustaría divertirte como hoy? ¿Por qué?, Agradecemos la asistencia de todos y nos disponemos a comer de nuestra lonchera. De regreso al aula
trabajamos un cartel grande de papelote donde vamos a pegar los dibujos con las normas de convivencia, no reunimos al terminar y conversamos de lo que
hicimos. Pegamos nuestro cartel en lugar visible

Nos despedimos cariñosamente y le decimos que mañana los esperamos con mucho entusiasmo, ordena su aula, se peinan se asean, cogen sus mochilas.