Apliquemos lo

aprendido
Proyecto “Hablemos otro lenguaje”
Matemáticas Primer grado
 • Material: juego de geometría (regla y
Lo que haremos transportador), tijeras, pegamento en barra, papel
Contac, argolla para llavero, listones y cuentas para
esta semana adornar el llavero, libreta, libro de texto,
computadora y conexión a Internet

ACTIVIDAD SUBPRODUCTO FECHA DE ENTREGA

Cubo mágico Apuntes en la 2 módulos de trabajo

libreta

Llavero Llavero Se entregará el último

geométrico geométrico módulo de clase de la
semana, tienen 2
módulos para trabajar la
actividad y el en tercer
módulo terminar los
últimos detalles
Cubo mágico
Cubo mágico • Formen parejas.
• Usando el cubo mágico encuentren las siguientes figuras:
cuadrado, rectángulo, trapecio, rombo, triángulo equilátero,
paralelogramo, hexágono.
• En la libreta construyan una tabla que contenga el nombre de la
figura, número de lados, medida de sus ángulos interiores, como
la que se muestra a continuación:
Figura Características Número Medida de sus ángulos
de lados internos
Triángulo Sus lados y ángulos 3 60°
equilátero interiores miden lo
mismo

• Luego contesten las siguientes preguntas, pueden hacer uso de

las computadoras para investigar:
1. ¿Un polígono y una figura geométrica son lo mismo?
2. ¿Cuáles son los tipos de polígonos que existen?
3. ¿Qué tipo de ángulos son los que identificaste en las
figuras?
4. ¿Qué son los paralelogramos?
5. ¿Cuáles son los principales polígonos regulares?
6. Escribe las características de los cuadriláteros.
Para saber más…
Si requieres apoyo para realizar las actividades del cubo
mágico , consulta los siguientes enlaces:

• Cubo mágico
https://www.youtube.com/watch?v=D5oAFezRm7w
• Polígonos
https://www.youtube.com/watch?v=E3i2ptq-G5w
• Ángulos
https://www.youtube.com/watch?v=6wscEyBlPLA
• Cuadriláteros
https://www.youtube.com/watch?v=lVIRgYwjXfc

Recuerden subir evidencia del trabajo a Google

Classroom
Llavero geométrico
Para traerlo a diario en clase
 Llavero geométrico

Objetivo Material
De manera individual elaboren un Computadora y conexión a internet
llavero geométrico que les sirva Libro de texto
para recordar, aprenderse y
utilizar las fórmulas de área y Memoria
perímetro de las principales Imprimir el archivo
figuras geométricas, los tipos de
Cartulina
ángulos y rectas.
Tijeras y pegamento

Papel contac
Llavero
geométrico
Temas que debes incluir:
• Tipos de ángulos
• Tipos de rectas
• Principales figuras geométricas
con su fórmula para calcular
área y perímetro ( Triángulo,
cuadrado, rectángulo, rombo.
Trapecio, romboide, poligonos
regulares y el círculo.
Utiliza PowerPoint o
presentaciones de Google para
crearlo
Llavero
geométrico
Investiga en el libro de texto en las
páginas 65-67 las principales
fórmulas, puedes apoyarte en esta
información para la realización del
llavero, además consulta otras
fuentes en internet, cuidando que
estas sean confiables, para lo cual
debes comparar la información en
más de una página de consulta en
internet
 • Una vez que tengas la información lista
inicia la construcción del llavero en
PowerPoint o en Google presentaciones
insertando cuadros de texto e imágenes
Llavero que te permitan crear el llavero.
geométrico • Cabe mencionar que ya puedes
encontrar algunas imágenes diseñadas
solo para copiar y pegar, lo cual es válido.
Te muestro un ejemplo en la parte superior
de la diapositive.
Otra opción
para
realizar el
llavero
https://www.youtube.com
/watch?v=wwnaWrYs4U8
 Llavero geométrico
Una vez terminado el archivo guardaló en la
memoria luego:
•Imprime las páginas
•Recórtalas y pégalas en cartulina, esto le dará más
resistencia y durabilidad a la tarjeta.
•Recórtalas y fórralas con papel Contac
•Utiliza una perforadora o alguna herramienta que
te permita hacer un orificio e insertar en la argolla
las tarjetas
•Decora el llavero con los que tu gustes y tengas en
casa
•Sube evidencia del trabajo realizado a classroom,
no te olvides de revisar la rubrica que se anexa en
la tarea, con la finalidad de que veas que es lo que
se te esta pidiendo.
¿Cómo el lenguaje algebraico ha estado presente en nuestras vidas?
Escribe de manera individual un párrafo de media cuartilla en la que
 Lo lograste, el trabajo de
esta semana ha concluido,
no olvides subir a Google
Classroom las evidencias.