A3 - Panorama Macroeconómico (Nacional)

Plantilla Evidencia Integral:
Macroeconomía para el desarrollo sostenible

2024
Licenciatura: Negocios Internacionales
Materia: Macroeconomía para el desarrollo sostenible
Grupo: Unico
Docente: José Sadot Rodríguez Jacome
# Nombre de los integrantes Campus
1 Bautista Martinez Adhziry Yahive Veracruz
2 Olvera Exacarias Mariell Veracruz
3 Yepez Zarrabal María Janine Veracruz
4 Zamudio Hernandez Sofia Veracruz
Bloque 1.
Actividad 1. Panorama macroeconómico (internacional)
1. A partir del trabajo en clase, responde.
Grupo al que irá enfocada tu política De 20-24 años de edad.

pública
Desafortunadamente la realidad del desempleo,

entre las personas de 20 a 24 años de edad en todo
el mundo, es que este grupo de personas tienden a
experimentar tasas de desempleo, más altas en la
¿Cuál es la realidad del desempleo a
comparación de otros grupos demográficos, muchos
nivel mundial de este sector?
jóvenes que acaban de graduarse o que están
considerando ingresar al mercado laboral, tiene
dificultades para encontrar oportunidades laborales,
que se ajustan a su formación y expectativa. .
©,Mayahii S. de R.L. de C.V. | Confidencial y Propietario | Todos los Derechos Reservados

Falta de experiencia laboral: Los jóvenes de este
grupo de edad a menudo tienen poca o ninguna
experiencia laboral, lo que puede dificultar su
capacidad para competir en el mercado laboral.
Falta de habilidades específicas: Puede que los

jóvenes no posean las habilidades específicas que
las empresas están buscando, lo que dificulta su
inserción en el mercado laboral.
¿Cuáles son las causas?
Condiciones económicas: En algunos casos, la
situación económica del país o de una región
específica puede influir en la falta de oportunidades
laborales para los jóvenes.
Cambios en la demanda laboral: Las tendencias

del mercado laboral pueden cambiar, lo que puede
afectar la demanda de ciertos tipos de trabajos,
dejando a los jóvenes desempleados.
Actividad 2. Cuestionario
Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.
Actividad 3. Panorama macroeconómico (nacional)
1. A partir del trabajo en clase, responde.
Según los datos obtenidos en la página “Centro de

investigación en política pública” actualmente seis
de cada diez jóvenes no participan en el mercado
laboral, ya que el 83% no están disponibles para
¿Cuál es la ocupación, a nivel nacional, trabajar debido a que muchos de ellos están
del grupo poblacional elegido? (A qué centrados en el término de sus estudios
se dedican) académicos. Algunos de ellos que si buscan
participar económicamente dos de cada diez
jóvenes no buscan empleo porque no consideran
tener posibilidades de encontrarlo, o de encontrar
un trabajo de calidad.
2. Completa este cuadro comparativo con la información investigada.
Grupo de edad: 20 - 24

Principales actividades % ocupación % desocupación % subocupación
(selecciona 3)
Servicio al cliente 24.44% 25.11% 13.62%
Prácticas profesionales o 22.97% 23.33% 17.27%

pasantías
Emprendedor 52.57% 51.55% 69.10%
3. Responde ¿Cuál es el estatus actual del desempleo en México en la población investigada?
Conforme a los datos arrojados que nos da el INEGI es del 2.8% del desempleo de la
población en México en general.
Actividad 5. Indicadores económicos
1. A partir de tu investigación, responde lo siguiente.
En el tercer trimestre de 2023, el PIB de México

fue de aproximadamente 433.527 millones de
euros, lo que lo ubicó como la décima economía
¿Cuál es el Producto Interno Bruto en el ranking de PIB trimestral de los países
de México en los últimos dos analizados.
trimestres?
En los últimos dos trimestres fue de 1.5% en el
primer trimestre y 1.6% en el segundo trimestre.
¿Cuál es la Inflación en los últimos La inflación en enero de 2024 en México fue del
dos meses? 4.9% a tasa anual. La variación mensual del

Índice de Precios al Consumo (IPC) fue del 0.9%,
lo que significa que la inflación acumulada en
2024 hasta enero fue del 0.9%.
La inflación en febrero de 2024 en México se
ubicó en 4,45% a tasa anual, según el Índice
Nacional de Precios al Consumidor (INPC)
publicado por el Instituto Nacional de Estadística y
Geografía (INEGI)
La población desocupada de 20 a 24 años en

México es de un total de 595,708 personas. Se
¿Cuál es la tasa de desempleo del menciona que históricamente el desempleo ha
grupo de población seleccionado? afectado más a los jóvenes, con tasas de
desempleo abiertas que duplican e incluso
triplican las de los adultos
La tasa de desempleo en el rango de edades de

20-24 años también tiende a fluctuar a lo largo del
ciclo económico en México, al igual que en otros
grupos de edad. Este grupo demográfico, a
menudo conformado por jóvenes que ingresan al
mercado laboral después de completar su
educación formal o técnica, puede ser
especialmente vulnerable a los cambios
económicos.
¿La tasa de desempleo fluctúa a lo Durante períodos de crecimiento económico, las
largo del ciclo económico? empresas suelen contratar más jóvenes y ofrecer
programas de capacitación. Sin embargo, en
recesiones, las oportunidades laborales
disminuyen y las empresas pueden reducir
personal. Factores como la disponibilidad de
empleos en sectores específicos, políticas
gubernamentales sobre educación y empleo
juvenil, y acceso a programas de capacitación,
también afectan la tasa de desempleo juvenil a lo
largo del ciclo económico.
¿En el grupo de población

seleccionado las personas buscan
nuevas formas de crear ingresos?
¿Cuáles son?
¿El desempleo es un problema El desempleo es considerado un problema tanto

económico y social? ¿Por qué? económico como social. A nivel económico, el

desempleo puede tener varios efectos negativos. Por
un lado, puede disminuir la producción de bienes y
servicios, lo que afecta el crecimiento económico de
un país Además, el desempleo puede llevar a una
disminución de la productividad laboral, ya que las
personas desempleadas pueden perder habilidades y
destrezas debido a la falta de práctica y experiencia en
el trabajo.
A nivel social, el desempleo también puede tener

consecuencias significativas. Las personas
desempleadas pueden experimentar aislamiento
social, ya que pierden los contactos profesionales y
pueden sentirse inseguras y desvalorizadas Además,
el desempleo puede llevar a una disminución de los
ingresos, lo que puede provocar cambios en el estilo
de vida y una reducción drástica en los gastos Esto
puede generar incertidumbre y estrés en la vida
familiar y emocional de las personas desempleadas.
Actividad 7. Proyecto integrador. Política económica
1. Responde las siguientes preguntas y, en cada una, menciona dos razones que sustenten tu
respuesta.
¿La política fiscal actual afecta o

beneficia al desempleo en México?
¿La política monetaria actual afecta

o beneficia al desempleo en
México?
¿La política comercial actual afecta

o beneficia al desempleo en
México?
Actividad 8. Proyecto integrador. OA-DA
1. Completa la tabla con la información investigada sobre el INPC.

INPC OA DA
Trimestre 7: X $900 $800
2. En una gráfica plasma en el eje X el PIB de los 7 trimestres como "PIB real", y el eje Y el
INPC. Después, traza:
● La Demanda Agregada, con los valores del INPC de la tabla y la DA.
● La Oferta Agregada, con los valores del INPC de la tabla y la OA.
Pega aquí tu gráfica y las curvas OA y DA

3. Responde ¿existe un ambiente propicio para un mayor empleo o desempleo? Argumenta tu
respuesta.
Actividad 9. Evaluación Mayahii. Parcial 1
Recuerda obtener tu constancia Mayahii del Bloque 1 a través de la Academia y verificar que
se vea reflejada en Blackboard.
Actividad 10. Examen Parcial 1

Cuestionario automatizado
Concluye este parcial contestando el examen automatizado en la plataforma. Sólo tienes una
oportunidad.
Bloque 2.
Actividad 12. Proyecto integrador Mayahii. Inflación y desempleo
1. A partir de la información obtenida anteriormente, contesta.
Opción a, b o c
La relación que proponemos entre
inflación y desempleo, es:
Justifica tu selección
La elegimos porque…

Actividad 13. Proyecto integrador Mayahii. Empleo y desempleo en México
1. A partir de la información de la Encuesta Nacional de Ocupación y Desempleo, completa la

siguiente tabla.
El porcentaje de PEA (personas

ocupadas o busca estarlo) en el
2020
De las PEA, ¿cuál es la población

ocupada (POC) y su tasa de
desocupación (TD)?
La TD promedio de 2020 y dos

años anteriores.
La Tasa de Desempleo

oportunidad.

Bloque 3.
Actividad 18. Proyecto integrador Mayahii. Política económica, monetaria y

fiscal
1. Contesta las preguntas.
¿Cuáles son las políticas

económicas y sociales en cada uno
de los planes (2013-2018 y
2019-2024)?
De esas políticas, ¿cuáles crean las

condiciones de infraestructura
económica para que México pueda
generar los empleos necesarios?
Justificar la respuesta
¿Cuáles son las políticas monetarias

expansivas y contractivas que se han
llevado a cabo?
¿Las políticas monetarias expansivas

implementadas han reducido el nivel
de desempleo en México? Justificar
la respuesta
¿Las políticas contractivas

implementadas han disminuido la
inflación en México? Justificar la
respuesta
Actividad 21. Proyecto integrador Mayahii. Propuesta de ODS nacional y local

1. Elabora una propuesta de política pública o estrategia económica para impulsar el empleo
formal.
Meta elegida del ODS 8:
Nombre de la propuesta:
¿Qué se solucionará?
Objetivo de la propuesta
Justificación ¿por qué es importante llevar a cabo este proyecto?
Importancia y valor del proyecto
¿A quién va dirigido?
Población meta
¿Qué cifras se buscan mejorar?
Indicadores económicos
Actividad 22. Proyecto integrador Mayahii. Diseño de propuesta
1. Concluye tu propuesta de política pública o estrategia económica para impulsar el empleo

formal.
Escribe 2 metas que respondan ¿por qué el desempleo se

beneficiará?
Metas de la propuesta
1.
2.
2. Desarrolla tu presentación con base en la técnica Pecha Kucha, después pega las capturas
de pantalla.
Pega aquí las capturas de pantalla de tu presentación.

Actividad 23. Video “Mis aprendizajes” y envío de evidencias a Mayahii
Plantilla Evidencia Integral
Verificar que este archivo Evidencia Integral está completo, pasarlo a pdf, y subirlo a la
sección “Entrega de Actividad” de Blackboard.
Video “Mis aprendizajes”
Grabar en equipo un video de 3 minutos donde cada estudiante responda:

1. ¿Cuáles son los tres aprendizajes más importantes obtenidos durante la materia?
2. ¿Qué retos enfrentaste en el proyecto hasta el momento?
3. ¿Qué áreas de oportunidad detectaste y mejoraste en ti durante el desarrollo del
proyecto?
4. En comparación con otras materias, ¿qué ventajas detectas en la materia Mayahii que
favorezca tu proceso de aprendizaje?
Tomar en cuenta:
● Si el proyecto se desarrolló en equipo, se grabará un solo video por equipo, cada
estudiante responderá las tres preguntas individualmente. Considerar este factor para
no rebasar la duración máxima indicada.
● Si el proyecto se desarrolló individualmente, el video tendrá duración de 3 minutos,
máximo, para responder las 3 preguntas.
● Al grabar con un dispositivo móvil, cuidar que la posición sea horizontal y sin
movimientos bruscos (preferentemente usar tripié).
● Verificar que la calidad del audio sea apta.
● Grabar en un lugar iluminado, libre de ruido externo y eco.
● Nombrar el video como “Mis aprendizajes”
● Subir el video a la sección “Entrega de Actividad” de Blackboard para su evaluación.

oportunidad.

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Macroeconomía para el desarrollo sostenible

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Materia: Macroeconomía para el desarrollo sostenible

Docente: José Sadot Rodríguez Jacome

# Nombre de los integrantes Campus

1 Bautista Martinez Adhziry Yahive Veracruz

2 Olvera Exacarias Mariell Veracruz

3 Yepez Zarrabal María Janine Veracruz

4 Zamudio Hernandez Sofia Veracruz

1. A partir del trabajo en clase, responde.

Grupo al que irá enfocada tu política De 20-24 años de edad.

Desafortunadamente la realidad del desempleo,

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Falta de habilidades específicas: Puede que los

Cambios en la demanda laboral: Las tendencias

Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.

Actividad 3. Panorama macroeconómico (nacional)

1. A partir del trabajo en clase, responde.

Según los datos obtenidos en la página “Centro de

2. Completa este cuadro comparativo con la información investigada.

©,Mayahii S. de R.L. de C.V. | Confidencial y Propietario | Todos los Derechos Reservados

Servicio al cliente 24.44% 25.11% 13.62%

Prácticas profesionales o 22.97% 23.33% 17.27%

Emprendedor 52.57% 51.55% 69.10%

3. Responde ¿Cuál es el estatus actual del desempleo en México en la población investigada?

Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.

Actividad 5. Indicadores económicos

1. A partir de tu investigación, responde lo siguiente.

En el tercer trimestre de 2023, el PIB de México

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La población desocupada de 20 a 24 años en

La tasa de desempleo en el rango de edades de

¿En el grupo de población

¿El desempleo es un problema El desempleo es considerado un problema tanto

©,Mayahii S. de R.L. de C.V. | Confidencial y Propietario | Todos los Derechos Reservados

A nivel social, el desempleo también puede tener

Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.

Actividad 7. Proyecto integrador. Política económica

¿La política fiscal actual afecta o

¿La política monetaria actual afecta

¿La política comercial actual afecta

Actividad 8. Proyecto integrador. OA-DA

1. Completa la tabla con la información investigada sobre el INPC.

©,Mayahii S. de R.L. de C.V. | Confidencial y Propietario | Todos los Derechos Reservados

Trimestre 7: X $900 $800

Trimestre 6: X $990 $740

Trimestre 5​​: X $1080 $680

Trimestre 4: X $1160 $620

Trimestre 3: X $1250 $560

Trimestre 2: X $1340 $500

Trimestre 1: X $1430 $440

Pega aquí tu gráfica y las curvas OA y DA

©,Mayahii S. de R.L. de C.V. | Confidencial y Propietario | Todos los Derechos Reservados

Actividad 9. Evaluación Mayahii. Parcial 1

Actividad 10. Examen Parcial 1

Actividad 11. Cuestionario

Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.

Actividad 12. Proyecto integrador Mayahii. Inflación y desempleo

1. A partir de la información obtenida anteriormente, contesta.

©,Mayahii S. de R.L. de C.V. | Confidencial y Propietario | Todos los Derechos Reservados

1. A partir de la información de la Encuesta Nacional de Ocupación y Desempleo, completa la

El porcentaje de PEA (personas

Trimestre 5: X $1080 $680